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2020-2021学年广东深圳光明区七年级上册期末道德与法治试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-12 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：2.65M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2020-2021 学年广东深圳光明区七年级上册期末道德与法治 试卷及答案 第一部分单项选择题（共 30 分） 一、单项选择题（共 15 题，每题 2 分，共 30 分） 1. 下图是小华的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是( ) ①中学生活意味着新的机会和可能②中学生活能够成就我们的一切梦想 ③中学时代为我们的人生打上厚实的底色④中学生活一定能塑造一个完美的“我” A. ①② 【答案】B B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2020 年 10 月，浙江万里学院年近 50 岁的宿管阿姨，利用半年的业余时间，和学院的 学生们一起上网课、背重点、刷题……一次性通过了会计资格考试，成为同学们眼中的“学 霸阿姨”。据此完成下面小题。 2. 此事件能够诠释的观点是( ) ①所有人都有取得优异成绩的天赋②学习仅仅局限于学校 ③要树立终生学习理念④要善于利用各种学习机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 材料启示我们( ) ①学习给予我们更多的选择②不断激发自己的潜能，做更好的自己 ③追求学历，适应社会发展④把一切时间和精力都用在书本学习上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】2. D3. A 阅读材料, 据此完成下面小题。。 王凯自述 教师寄语
    昨天的我，自由散漫，不会合理 利用时间；今天的我，认真调整 自己，努力改正自己的缺点…… 你是一个聪明的学生，关心集体，热爱劳动，遵 守纪律，团结同学，在学习上还不够努力，存在 一定的问题，但老师相信你，你一定会调整 好…… 4. 在上表中，王凯认识自己的途径有( ) ①自我评价②心理评价③群体评价④他人评价 A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ①③④ 5. 王凯对“教师寄语”应持有的态度是( ) ①客观冷静分析，用理性的心态面对②善于听取和采纳别人的意见和建议 ③要尊重事实，理解老师的良苦用心④无论对错，都完全接受老师的评价 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】4. C5. A 6. 安慰图中渴望友谊的小强，你会说( ) ①对方拒绝，并不意味着自己不好②建立友谊，需要有持续的行动 ③友谊是有原则的，你也不理他④只要真诚待人，就有机会找到朋友 A. ①②③ 【答案】C B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 据下图《网友见面》，据此完成下面小题。
    7. 漫画说明网上交往具有( ) A. 双向性 B. 平等性 C. 自主性 D. 虚拟性 8. 漫画给我们的启示是( ) ①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 ③网上交友要有自我保护意识、安全意识 ④将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重 B. ①③④ C. ②③④ D. A. ①② ①②③④ 【答案】7. D8. C 小华九年级毕业要离开学校了，他不舍地站在校门口，回忆起与老师们在一起的一幕幕 场景。完成下面小题。 9. 曾经是个“闹腾孩子”的他给班主任老师深深鞠了一躬，深情地说：“您的教育让我全 面成长，您是我永远的恩师。”从小华的言行中，可以判断出( ) ①小华与老师建立起了良好的师生关系②小华对老师怀有尊重和感激之情 ③老师是小华学习的指导者、成长的引路人④现实社会对教师提出了更高的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 他曾经因旷课、打架等遭到老师批评，也曾因帮助同学受到老师的表扬，老师的批评和 表扬使他这个“闹腾孩子”终身受益。这说明( ) A. 老师是绝对的权威，说一不二 B. 要理解和宽容老师的不足 C. 要正确对待老师的表扬和批评 D. 教学相长，亦师亦友
    11. 往事历历在目，他这样描述他的老师们：数学老师是“暖男”型，讲课不死板，偶尔来 点小幽默；语文老师是“学霸”型，在课堂上侃侃而谈，似乎没有什么问题可以难倒他…… 这表明( ) ①不同的老师有不同的风格②不同风格的老师各有优点 ③老师的水平良莠不齐④我们要接纳老师的不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】9. A10. C11. B 观察漫画《回家过年》，据此完成下面小题。 12. 下列可以成为回家原因的有( ) ①父母有抚养扶助子女的义务②家是我们身心的寄居之所 ③家是我们温馨的港湾④过年回家体现了中国味的浓浓亲情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 建设幸福美满和睦的家庭，中学生能做到的有( ) ①杜绝任何亲子冲突②充当家庭矛盾的“黏合剂” ③关心父母，给予父母精神慰藉④积极参与家务劳动，养成劳动习惯 B. ③④ C. ②③④ D. A. ②④ ①②③④ 【答案】12. D13. C 14. 网上流传着这样一句话―“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”化解这种“相看 两生厌”的亲子冲突，我们应该( ) ①有效沟通，用他们能接受的方式表达爱②增强自律，不断地提高自己的学习能力
    ③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里④留意态度，把握时机，帮助家长舒缓情绪 B. ①②④ C. ②③④ D. A. ①②③ ①②③④ 【答案】B 15. 在抗击“新型冠状病毒”疫情中，涌现了一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美” 体现在( ) ①守护善待他人生命②不在乎自己的生命 ③以养护精神为原则④对生命的敬畏和珍视 A. ①③ 【答案】B B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第二部分非选择题（共 20 分） 二、非选择题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 16. 阅读材料，回答问题。 七年级一班同学以“疫情下的学习生活”为主题，召开了一期主题班会，以下是小明选取的 一组“网课镜头”。 镜头一 感染新冠肺炎的高三女孩黄玉婷在方舱医院每天坚持上网课。她给自己制定了 学习计划表：7 点半上早自习，网课上到中午 12 点，下午 1 点半开始预习，晚上 9 点 40 分 完成最后一节英语课。她上课的地方是医疗用品库房，医护人员们叫它“梦开始的教室”。 随着疫情缓解、高考顺利结束，这个梦想当老师的女孩，获得了 584 分的好成绩，被湖北第 二师范学校录取。 （1）小明说：“我太佩服这个姐姐了！”请你从梦想的角度，推测这个小姐姐令小明佩服 的原因。
    （2）由此，请你概括梦想的重要性。 镜头二 河南洛宁的一名中学生，因为她爸爸手机流量不够，寒夜里到村委会增网学习， 爸爸在墙角默默地陪伴着女儿。他们的照片和故事在网络上走红，被命名为“现代版凿壁借 光”。这件事很快引起了各级政府的重视，马上就给她家和类似的家庭接通了网络，他们可 以安心地在家里上网课学习了。 （3）那位“在墙角默默地陪伴着女儿的爸爸”让小明感动，从中我们体会到什么？ （4）以上两组镜头，从学习的角度谈谈给我们的启示。 【答案】（1）她编织了自己的人生梦想；把梦想作为前进的动力，并付诸行动；坚持努力， 不懈追求，实现梦想；等等。 （2）①有梦想就有希望；②梦想明确了目标和努力的方向；③梦想激发了生命的热情和勇 气；④有梦想，才能不断进步和发展；等等。 （3）亲情之爱。 （4）学习不是轻而易举的事，需要付出辛苦；遇到困难和阻挠时，需要凭借坚强的意志做 出努力；学习需要自觉、主动的态度；我们收获学习的成果时，会体验到学习的快乐和美好； 等等。 【详解】（1）本题旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力， 落实情感态度和价值观目标，难度一般。仔细阅读题文材料，“黄玉婷在方舱医院每天坚持 上网课。她给自己制定了学习计划表”等，从实现梦想的角度来看，从她有梦想，并为着梦 想的实现而努力奋斗。所以，回答此题，需要围绕着梦想的作用以及实现梦想的途径的角度 进行分析说明。 （2）本题考查对梦想的重要性的认识和理解。依据教材知识，从有梦想就有希望；梦想明 确了目标和努力的方向；梦想激发了生命的热情和勇气；有梦想，才能不断进步和发展等方 面进行分析说明。 （3）本题考查对亲情之爱的理解。题文中，这位父亲陪着女儿在村委会上网课，这是父母 对子女爱的表达，体现了亲情之爱。据此作答。 （4）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目
    标，具有一定的开放性，难度值一般。综合上述材料，主要是针对学习展开的描述，题目要 求从学习的角度谈启示，这就需要我们结合题文材料，从感受学习的苦与乐、如何学会主动 学习等角度进行分析回答。 17. 阅读材料，回答问题。 2020 年 9 月 8 日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，作出杰出贡献的“人民英雄” 国家荣誉称号获得者张定宇蹒跚的步伐，让无数人动容。 相关链接：张定宇已被确诊患上渐冻症，这是一种无法根治的罕见疾病，患者会全身肌肉萎 缩直至产生呼吸衰竭。自己身患绝症，他隐瞒自己的病情，顾不上被新冠病毒感染病重的妻 子，却一直坚守在抗击疫情的最前沿，尽心竭力抢救患者。在接受记者采访时，张定宇表现 出出人意料的乐观和坦然。 张定宇语录一：“人生的终点都是要面对死亡，这是一个很正常的事情。我性子急， 是因为生命留给我的时间不多了。必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。” 张定宇语录二：“我更加珍惜这份眷顾，尽可能做更多的工作，而我的工作就是救人。 能用我的时间，换回别人更多的时间，我没有遗憾了。我一定要为我们的病人、为我们的 城市、为我们的国家筑起一道生命的长城。” （1）据“相关链接”，分析张定宇的人生经历了哪些挫折。请谈谈张定宇面对挫折的态度 给了我们哪些启示。 （2）“张定宇语录”揭示了生命的什么特点？结合张定宇事迹，请你谈谈对生命意义的看 法。 【答案】（1）遭遇新冠肺炎疫情、身患绝症、妻子病重的挫折。 启示：①生命蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复能力；②挫折是我们生命成长的一 部分，面对挫折，要发现、挖掘生命的力量；③要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志， 增强生命的韧性；等等。 （2）特点：生命有时尽（生命不可以永恒），死亡是人生不可避免的归宿，生命是短暂的。 看法：他牺牲个人利益，自愿担当起社会责任，挽救他人的生命，善待、温暖、照亮了他人； 他将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命从平凡 中闪耀出伟大；他实现了自我价值，用自身的品德、才智和劳动，创造了更长久、不平凡的 价值，活出了生命的精彩，留下了宝贵的物质财富和精神财富；等等。 【详解】本题考查勇对挫折、生命的特点、生命的意义等相关知识，主要考查学生的理解分
    析能力。 （1）分析材料可知，张定宇身患绝症，他隐瞒自己的病情，顾不上被新冠病毒感染病重的 妻子，却一直坚守在抗击疫情的最前沿，所以张定宇的人生经历了遭遇新冠肺炎疫情、身患 绝症、妻子病重的挫折。 题干要求分析张定宇面对挫折的态度给我们的启示，依据教材知识，可从“说明 的道理” 和“今后的做法"等方面进行分析。具体可从生命蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修 复能力；挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折，要发现、挖掘生命的力量；要培养自己 面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性等方面概括。 （2）“张定宇语录”提出，人生的终点都是要面对死亡，这体现了生命有时尽，死亡是人 生不可避免的归宿，生命是短暂的。 题干要求分析对生命意义的看法，依据材料，可从他牺牲个人利益，自愿担当起社会责任， 挽救他人的生命，善待、温暖、照亮了他人；他将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 家的甚至人类的命运联系在一起，生命从平凡中闪耀出伟大；他实现了自我价值，用自身的 品德、才智和劳动，创造了更长久、不平凡的价值，活出了生命的精彩，留下了宝贵的物质 财富和精神财富；等方面概括。
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