2013 山东省德州市中考物理真题及答案
一、选择题(共 12 小题,每小题 2 分,满分 24 分)
1.(2 分)(2013•德州)下列数据最接近实际情况的是(
)
A. 人体感觉舒适的温度约是 38℃
B. 台灯正常工作时的电流是 2A
C. 自行车正常行驶的速度约是 5m/s
D. 初中物理课本的长度约是 50cm
考点:温度;长度的估测;速度与物体运动;电流的大小.
专题:估算综合应用题.
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位
的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:解:
A、人体正常体温在 37℃左右,感觉舒适的温度在 23℃左右.此选项不符合实际;
B、台灯的额定功率一般不超过 40W,正常发光时的电流不超过
≈0.18A.此选项
不符合实际;
C、自行车正常行驶的速度在 18km/h=18× m/s=5m/s 左右.此选项符合实际;
D、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm,物理课本的长度比 20cm
大一些,在 25cm 左右.此选项不符合实际.
故选 C.
点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能
力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
2.(2 分)(2013•德州)下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是(
)
A. 凿壁偷光﹣﹣光的反射
C. 猴子捞月﹣﹣光的折射
B. 一叶障目﹣﹣光的折射
D. 杯弓蛇影﹣﹣光的反射
考点:光的反射;光直线传播的应用.
专题:光的传播和反射、平面镜成像.
分析:对三种光现象的理解如下:
光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的例子有:小孔成像、影子的形成、
日食和月食现象等;
光在传播的过程中遇到障碍,就会发生光的反射,平面镜成像的原理就是光的反射,
我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射;
光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折
射.
解答:解:A、凿壁偷光,是利用光的直线传播,故 A 错误;
B、一叶障目,不见泰山”是指一片叶子挡在眼前就看不见东西了,这是因为光是沿直
线传播的,故 B 错误;
C、水中捞月,水中的月亮是平面镜成像,利用了光的反射,故 C 错误;
D、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影,利用了光的反射,故 D 正确.
故选 D.
点评:成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义,是一种创新的题型.
3.(2 分)(2013•德州)2013 年 1 月以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中,
如图所示.中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警.德州市环保局也提出要进一步改
善城市空气质量,创造更加适宜的人居环境.以下措施与改善空气质量无关的是(
)
A. 加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源
B. 加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标椎
C. 减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病
D. 限制节日爆竹燃放,减少有害气体排放.
考点:能源的利用和对环境的危害.
专题:能源的利用与发展.
分析:煤的燃烧会产生大量的空气污染物,机动车排放的尾气也是空气的主要污染物,节日
爆竹燃放的有害气体排放也是造成空气污染的主要原因之一.
解答:解:A、加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源,可以改善空气质量;
B、加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准,可以改善空气质量;
C、减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病,与改善空气质量无关;
D、限制节日爆竹燃放,减少有害气体排放,可以改善空气质量.
故选 C.
点评:环境污染问题已经成为社会关注的焦点,与之相关的问题也就成为了中考的重点.
4.(2 分)(2013•德州)2013 年 4 月 16 日,中国海事第一舰“海巡 01”轮在海上展开拉练,
未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡 01”轮配备有强声设备,可
遥控定向远距离定向远距离发射高达 150 分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗
等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是(
)
A. 声波具有能量
B. 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
C. 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D. 强声设备发出的声波是次声波
考点:防治噪声的途径;超声波与次声波;响度;声与能量.
专题:声现象.
分析:(1)声音既能够传递信息,又能够传递能量;
(2)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近有关;
(3)减弱噪声的途径有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;
(4)人耳能够听到的声音频率的范围是 20Hz~20000Hz,低于 20Hz 的叫次声波,高
于 20000Hz 的超声波.
解答:解:A、声音具有能量,该选项说法正确,不符合题意;
B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度,该选项说法正确,不
符合题意;
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,该选项说法正确,不符合题意;
D、强声设备发出的声波高达 150dB,是人耳能够听到的,而超声波人耳是听不到的,
该选项说法不正确,符合题意.
故选 D.
点评:本题考查了声现象在高科技设备上的应用,体现了物理知识和科技的联系,具有很强
的现实意义.
5.(2 分)(2013•德州)如图所示的四个情景中说法正确的是(
)
A. 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
B. 手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的
C. 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
D. 举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力
考点:增大或减小摩擦的方法;力作用的相互性;惯性;平衡力的辨别.
专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力.
分析:(1)摩擦力是指两个相互接触的物体,当它们发生了相对运动时,在接触表面产生的
一种阻碍其相对运动的力,叫做摩擦力;
(2)物体间力的作用是相互的;
(3)惯性是物体保持原有状态不变的性质,大小只和物体的质量大小有关;系安全带
是为了减小惯性给司机和乘客带来的危害;
(4)平衡状态:当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用.
解答:解:A、铅笔是靠滑动摩擦在纸上留下痕迹的,如果没有摩擦力,用铅笔就无法写字,
故 A 错误;
B、拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的,手给桌子一个力的同时,桌子也会给手一
个作用力,故 B 正确;
C、驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害,不会减小惯性,故 C 错误;
D、举重运动员举起杠铃静止时受平衡力,故对杠铃的支持力等于重力,故 D 错误.
故选 B.
点评:此题考查的知识点比较多,有摩擦力的知识,力作用的相互性,惯性知识等问题,属
于中考常见题型,需要同学们认真把握.
6.(2 分)(2013•德州)下列说法中符合安全用电原则的是(
)
A. 三孔插座中有一个孔是用来连接地线的
B. 开关安装在电灯和零线之间
C. 家庭电路中同时使用多个大功率用电器
D. 家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路
考点:安全用电原则.
专题:电与热、生活用电.
分析:A、用电器的金属外壳必须接地;
B、控制电灯的开关应安装在火线与灯之间;
C、D、电路电流过大的原因:一是短路;二是用电器的总功率过大.
解答:解:A、三孔插痤中有一个孔是用来连接地线的,让有金属外壳的用电器的外壳接地,
可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故,此做法符合安全用电原则;
B、电灯的开关接在了零线上时,断开开关后,灯还与火线相连,更换灯泡时易发生触
电事故,此做法不符合安全用电原则;
C、多个大功率用电器同时工作,会导致电路中电流过大,容易造成火灾.故 C 不符合
安全用电原则;
D、家庭电路中空气开关跳闸,可能是用电器的总功率过大,也可能是电路中发生了短
路.故 D 不正确.
故选 A.
点评:本题考查了安全用电的常识,属于基础知识.
7.(2 分)(2013•德州)风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成,风力越大,枫叶转动越
快,电流表读数也越大.图中与这一过程的工作原理相同的是(
)
A.
B.
C.
D.
考点:磁场对通电导线的作用;通电直导线周围的磁场;电磁铁的构造和原理;电磁感应.
专题:电和磁.
分析:要解答本题需掌握:改装后的风速计的原理是电磁感应现象,以及产生的感应电流的
大小和线圈的转速有关.
解答:解:A、该图验证通电导体在磁场中受力转动的装置,不合题意;
B、该图是奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场,不合题意;
C、该图是电磁感应实验,即闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,电路中产生
感应电流,与风速计的原理相同,符合题意;
D、是探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系,不合题意.
故选 C.
点评:本题主要考查学生对电磁感应现象的了解,以及影响感应电流强弱的因素的掌握,是
一道基础题.
8.(2 分)(2013•德州)下列有关热和能的说法中正确的是(
)
A. 物体内能增大,一定从外界吸收热量.
B. 汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C. 物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈
D. 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多.
考点:温度、热量与内能的关系.
专题:分子热运动、内能.
分析:①改变内能的方法有两种方式:做功和热传递.
②汽油机只有在做功冲程对外做功,将内能转化为机械能.
③分子运动的快慢与温度有关.
④燃料在燃烧时放出的热量与热值,燃料的质量,燃料是否完全燃烧有关.
解答:解:A、物体内能增大,可能是从外界吸收了热量.也可能是外界对物体做了功,不符
合题意;
B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能,不符合题意;
C、分子运动的快慢与温度有关,物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈,符合题意;
D、燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关,跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系,
不符合题意.
故选 C.
点评:本题考查热学的相关知识,简单但较综合.影响某个物理量变化的因素往往不止一个,
要全面分析.
9.(2 分)(2013•德州)某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)
匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(
)
A. 甲图省力,机械效率甲图大
B. 甲图省力,机械效率一样大
C. 乙图省力,机械效率一样大
D. 乙图省力,机械效率乙图大
考点:滑轮(组)的机械效率;滑轮组及其工作特点.
专题:简单机械.
分析:由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数 n,则绳子自由端移动的距离 s=nh;把相同
的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和
绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑
轮组做的总功相同,再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.
解答:解:不计绳重及摩擦,
∵拉力 F=(G 物+G 轮),n1=2,n2=3,
∴绳子受的拉力:
F1=(G 物+G 轮),F2=(G 物+G 轮),
∴F1>F2,乙图省力;
∵动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W 额=G 轮 h,W 有用=G 物 h,
∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,
∵η=
,
∴滑轮组的机械效率相同.
故选 C.
点评:本题考查了使用滑轮组时 n 的确定方法,有用功、额外功、总功的计算方法,不计摩
擦和绳重时拉力的求法;本题关键在于确定额外功相等.
10.(2 分)(2013•德州)2013 年 5 月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”
对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪
器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动
时,电表示数增大的电路是(
)
A.
B.
C.
D.
考点:滑动变阻器的使用.
专题:图像综合题.
分析:先识别电路,然后判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压
表或电流表示数的变化.
解答:解:A、电路为并联电路,电流表测量干路上的电流,当滑片向右滑动时,滑动变阻器
接入电路的阻值增大,根据并联电路的电阻特点,可知总电阻增大,则电流表的示数
减小,故 A 选项错误;
B、电路为并联电路,电流表测量定值电阻的电流,电流表的示数不变,故 B 错误;
C、电路为串联电路,电压表测量电源电压,当滑片向右滑动时,电压表示数不变,故
C 错误.
D、电路为串联电路,电压表测量变阻器两端的电压,当滑片向右滑动时,滑动变阻器
接入电路的电阻增大,串联电路起分压作用,所以变阻器分得的电压变大,电压表的
示数变大,故 D 选项正确;
故选 D.
点评:本题考查滑动变阻器的使用,明确电表的测量对象是解题的基础,熟练应用欧姆定律、
串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.
11.(2 分)(2013•德州)LED 灯带在装饰材料中被广泛应用.芳芳同学在研究其内部结构
时发现,灯带中的 LED 灯串联后经电流适配器接入照明电路,如图所示.她取下一只 LED
灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断
符合上述事实的是(
)
A. 一只 LED 正常工作的电压是 220V
B. 灯带中一只 LED 灯断路后其它灯还亮
C. LED 灯工作时主要是将电能转化为内能
D. LED 灯具有单向导电性
考点:半导体的特点.
专题:粒子与宇宙、材料世界.
分析:(1)照明电路的电压是 220V,灯带中的 LED 灯是串联后接入电路的,所以一只 LED
灯的工作电压小于 220V;
(2)串联电路,电流只有一条路径,各元件相互影响;
(3)LED 灯工作时不发热,说明电能没有转化成内能;
(4)LED 灯的材料是半导体,半导体具有单向导电性.
解答:解:A、LED 灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的,所以一只 LED 灯的工作电压
小于 220V,该选项说法不正确;
B、由于灯带中的 LED 灯是串联的,所以灯带中一只 LED 灯断路后其它灯也不能工作,
该选项说法不正确;
C、由于用手试摸,点亮的灯几乎不发热,说明电能没有转化成内能,而是转化成了光
能,该选项说法不正确;
D、取下一只 LED 灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,说明 LED 灯具
有单向导电性,该选项说法正确.
故选 D.
点评:本题以 LED 灯为题,考查了物理知识的运用,体现了物理来源于生活又应用于生活,
是中考的常见题型.
12.(2 分)(2013•德州)用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,
两次运动的 s﹣t 图象如图所示.其对应的弹簧测力计示数分别为 F1、F2,相同时间内所做
的功分别为 W1、W2,则它们的关系正确的是(
)
A. F1>F2
W1>W2
B. F1=F2
W1>W2
C. F1=F2
W1<W2
D. F1<F2
W1<W2
考点:功的大小比较.
专题:功、功率、机械效率.
分析:(1)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时,水平方向上木块受到拉力和滑
动摩擦力作用,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.
(3)根据 P=FS 判断拉力做的功.
解答:解:(1)根据图象可知,物体两次都做匀速直线运动,拉力等于滑动摩擦力,由于压
力和接触面的粗糙程度相同,因此滑动摩擦力相等,拉力也相等,即 F1=F2.
(2)从图象中可以判断出,相同时间内第②次通过的距离小,根据公式 W=FS,当拉
力相等时,通过的距离越大,拉力做的功就越大,即 W1>W2.
故选 B.
点评:本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动,匀速直线运动的物体受到平衡力作用,
根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系,根据 P=FS 判断做功的大小.
二、填空题(共 5 小题,每空 1 分,满分 10 分)
13.(2 分)(2013•德州)如图所示,将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流,小纸条
将 偏向 (选填“偏向”或“偏离”)水流,这一现象说明流体流速越大的位置 压强越
小 .
考点:流体压强与流速的关系.
专题:气体的压强、流体压强与流速的关系.
分析:本题主要考查流体压强与流速的关系:流速越大的地方,压强越小;流速越小的地方,
压强越大.
解答:解:小纸条靠近水龙头流下的水流时,水流带动周围空气流动,使水流与纸条间的空
气流动速度较快,压强较小,所以纸条被压向水流.这一现象能说明流体流速越大的
位置压强越小.
故答案为:偏向;压强越小.
点评:掌握流体压强跟流速的关系,能用流体压强解释有关的问题.
14.(3 分)(2013•德州)20112 年 6 月 24 日,飞行在太空的我国“神舟九号”航天员与深
潜在海面下 7000 米处的“蛟龙号”潜水员进行了人类最远的“海天对话”,如图所示,“海
天对话”是靠 电磁波 传递信息的.“神舟九号”发射时加速上升的过程机械能 增大
(选填“增大”、“减少”或“不变”),“蛟龙号”潜水器逐渐浸没于水中的过程浮力 增
大 .(选填“增大”、“减少”或“不变”)