2016年山东师范大学教育综合及学前教育学考研真题.doc

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2016 年山东师范大学教育综合及学前教育学考研真题教育综合一、名词解释（每题 5 分，共 20 分） 1.活动课程 2.致良知 3.大学区制 4.自我效能感二、辨析题（每题 10，共 40 分） 1.教育目的总是由人提出的，因此就是纯主观的。 2.教师在教育过程中要扮演多种角色。 3.新教育运动是指在 19 世纪末 20 世纪初在美国兴起的教育革新运动。 4.一般而言，场独立性者对人文学科和社会学科更感兴趣，而场依存性者在数学和自然科学

方面更为擅长。三、简答题（每题 10 分，共 60 分） 1.简述教育的政治功能。 2.简述教学的任务。 3.简述九品中正制。 4.简述严复的"三育论"。 5.简述基督教教育的特点。 6.简述明治维新教育改革的主要内容。四、论述题（每题 15 分，共 30 分） 1.如何理解教学过程中教师主导作用和学生主动性之间的关系。 2.结合实际分析促进学习迁移的教学措施。

学前教育学一、名词解释（本大题包括个 4 小题，每小题 5 分，共 20 分） 1.个体本位论 2.体质 3.儿童观 4.游戏的"精力过剩说" 二、简答题（本大题包括 5 个小题，每小题 15 分，共 75 分） 1.简述福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。 2.简述学前教育与社会经济的关系。 3.发展幼儿创造性思维的方法有哪些? 4.简述幼儿园教育中，体、智、德、美四育之间的关系。

5. 教师对幼儿的表演游戏的指导应关注哪些方面? 三、论述题（本大题包括两个小题，其中第 1 小题 30 分，第 2 小题 25 分，共 55 分） 1.结合个别幼儿园的"虐童"事件简谈幼儿教师职业道德的重要性，并举例说明幼儿教师职业道德应包括的内容。 2.联系幼儿园实际说明幼儿园教学的特征。

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