2020年辽宁本溪城区教师招聘考试真题及答案.doc-资料库

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2020 年辽宁本溪城区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（下列选项中，只有一个是最符合题意的，请将其选出作答，每题一分） 1.目前我国中小学普遍采用的主要教学组织形式是（） A.班级教学 B.分组教学 C.复式教学 D.个别教学 2.中国第一个现代学制颁布于 1902 年，称为（） A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.戊戌学制 D.癸卯学制 3.教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（） A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表 4.天空出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里” 的结论，这主要体现了思维的（） A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.稳定性 5.我国义务教育阶段的中小学实行的是（）郭|帅|教|育 A.校长负责制 B.集体负责制 C.党委领导下的校长负责人 D.党委领导下的集体负责制 6.在本行政区实施有效的教育法规，属于（） A.教育法律 B.教育行政法规 C.地方性教育法规 D.教育行政文件 7.随着考试临近，张红同学心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（） A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.人格障碍 8.学生于华平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑事情全面，情绪不易外露，善于忍耐，克制自己。但是反应慢，新环境适应能力差，于华气质类型最可能属于哪种（） A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 9.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）

A.客体 B.主体 C.载体 D.全体 10.在课堂上有的学生会开小差，这属于（）郭*帅*教*育 A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定 11.目前我国中小学校开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（） A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.融合课程 12.主张儿童应在大自然中通过身体锻炼、劳动和观察事物来学习，他就是最早提出活动课思想的法国教育工作者（） A.杜威 B.卢梭 C.朱熹 D.皮亚杰 13.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合、这三种教育形态是（） ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 14.影响人的发展的因素主要有（） ①法律 ②教育 ③遗传 ④环境 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写到；“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担当，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是（）的观点。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.家庭决定论 D.儿童决定论 16.周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这种学习动机属于（） A.近景的直接性动机 B.远景的直接性动机 C.近景的间接性动机 D.远景的间接性动机 17.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（） A.创造性 B.长期性 C.示范性 D.复杂性

18.根据耶克斯-多德森定律，假如考试难度较小，学习动机的最佳激起水平一般应该（），学习效率会随学习动机的提高而上升。 A.极高 B.较高 C.中等 D.偏低 19.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意就抢先回答。这类学生的认知风格属于（） A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 20.教师的知识结构中，生物教师所拥有的生物学科知识属于（） A.一般性知识 B.条件性知识 C.本体性知识 D.实践性知识 21.有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习的（） A.定势 B.记忆 C.正迁移 D.负迁移 22.学生李伟发现，在检查自己做完的试卷时，很难发现其中的错误，但帮助别的同学检查时，较易发现错误，这是由于（）的影响。 A.认知困难 B.粗心 C.定势 D.知觉的整体性 23.王一明同学用了 10 分钟背会了一篇课文，接着又继续读了 5 分钟，这种知识保持方法属于（） A.及时复习 B.使用记忆术 C.分散集中结合 D.适当过度学习 24.教育的发展中起决定性作用的是（） A.政治经济的舆论力量 B.民主程度 C.平等的师生关系 D.生产力发展水平 25.鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，说明了人格的（） A.独特性 B.稳定性 C.复杂性 D.功能性 26.现代教学理论认为，教学的本质是（）郭^帅^教^育 A.教师教的活动 B.传授知识的活动 C.学生学的活动 D.教师教和学生学的统一活动 27.义务教育最本质的特征是（）

A.免费性 B.强制性 C.公共性 D.普及性 28.在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是（）评价。 A.形成性 B.总结性 C.配置性 D.甄别性 29.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（） A.尝试与顿悟 B.同化与顺应 C.平衡与守恒 D.刺激与反应 30.“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而随心所欲，不逾矩。”这段话体现出的教育思想是（） A.素质教育 B.终身教育 C.全人教育 D.全民教育 31.中国最早的学校教育形态出现在（） A.西周 B.殷商 C.夏朝 D.春秋战国 32.儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（） A.注意 B.记忆 C.思维 D.感知觉 33.根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是（） A.教学大纲 B.教科书 C.参考书 D.年度计划 34.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（） A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 35.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（） A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作 36.根据技能的定义，下列属于技能的是（）

A.望梅止渴 B.吃酸东西皱眉 C.走路 D.儿童去医院看见穿白大褂的就哭 37.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（） A.布鲁姆 B.奥苏贝尔 C.杜威 D.布鲁纳 38.古代学者朱熹认为：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（） A.一致性原则 B.知行统一原则 C.正面引导原则 D.严格要求原则 39.教师节到了，老师对学生所送的礼物（）KAO.JIAO,SHI XUAN;GUO'SHUAI A.全部接受，在教师节时可以接受学生的礼物 B.区别对待，对学生自制的小贺卡可以适当接受 C.婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的礼物 D.婉言谢绝，尽量避免在公共场所接受学生的礼物 40.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联（） A.杜威 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.苏霍姆林斯基 41.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（） ①武术 ②文法 ③修辞 ④辩证法郭%帅%教%育 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 42.哪一种家庭教养方式有利于儿童健康的发展（） A.保护型 B.民主型 C.放纵型 D.专制型 43.抑郁症的主要特征是持久的（） A.多疑 B.焦虑 C.情绪低落 D.心神不安 44.学生李明决心改掉上学迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应看重强化其（）

A.道德情感 B.道德认识 C.道德行为 D.道德意志 45.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的（） A.高原现象 B.习得性无助现象 C.生理极限 D.及时反馈 46.“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。 A.阶段性 B.顺序性 C.互补性 D.个别差异性 47.在一些偏远的农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织方式是（） A.复式教学 B.道尔顿制 C.分组教学 D.个别教学 48.对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆，艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘的进程不均衡，有（）的特点。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.时快时慢 D.因人而异 49.神经系统的基本活动方式是（） A.需要 B.反射 C.兴趣 D.认知 50.下面哪一项不是形容教师的伟大、无私与廉洁的（） A.“照亮了别人，燃烧了自己” B.“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台” C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” D.“慈母手中线，游子身上衣” 二、多项选择题（下列选项中，有两个或两个以上是最符合题意的，多选少选错选均不得分，每题二分） 51.我国心理学家通常把学生的学习分为（）三类。 A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.政治制度的学习 52.“性相近，习相远”中的“习”指的是（） A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境

53.学习动机的两个基本成分是（） A.学习需要 B.学习期待 C.学习强度 D.学习效果 54.有效自编测验的三个特征是（） A.信度 B.效度 C.区分度 D.高度 55.下列属于心智技能的是（） A.阅读技能 B.运算技能 C.音乐技能 D.记忆技能 56.教师的教育专业素养包括（） A.具有先进的教育理念 B.具有良好的教育能力 C.具有一定的研究能力 D.优良的道德品质 57.学生的身心发展条件对课程的制约作用表现在（） A.课程设置 B.课程目标设计 C.课程性质 D.教材编制 58.构成思想品德的基本要求有（） A.知 B.情 C.意 D.行 59.教师职业道德的主要范畴包括（） A.教师义务 B.教师专业素质 C.教师良心 D.教师荣誉 60.我国《教育法》规定在校学生的权利有（） A.参加教育教学活动权 B.获得资助权 C.获得公正评价权 D.申述、诉讼权三、判断题（下列选项中只有一个正确答案，每题一分） 61.鲁班借助丝茅草划破手这一现象发明了锯，这类创造活动的主要心理影响机制是原型启发。（） 62.教师的知识渊博程度是树立教师威信的基础，关系到教育工作的成效，也是体现教师劳动价值的重要保证。（） 63.“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是观察学习说。（）

64.教学过程是教师教学生认识自我的过程。（） 65.“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动的示范性特点。（） 66.判别启发式教学和注入式教学的关键在于是否充分调动了学生的积极性和主动性。（） 67.“一把钥匙开一把锁”符合我国中学德育的疏导原则。（） 68.活动课程与课外活动是两个内涵相同的概念。（） 69.分配学生座位时，教师最应关心的是人际关系。（）郭#帅#教#育 70.理论联系实际原则是指教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。（）四、案例分析（每题十分） 71.年轻教师于老师是某名牌大学的优秀毕业生，在某中学任教。工作之初态度十分认真，但是由于他在平时十分严肃、不苟言笑，而且管理十分严格，导致学生对他敬而远之。于老师发现在师生之间有了一道无形的屏障，课堂气氛沉闷，学生不愿主动发言，而自己讲课也越来越缺乏激情。在老校长的启发和帮助下，于老师主动找学生谈心，了解学生的兴趣，倾听学生的心声，还经常与学生探讨人生，不知不觉中，学生有心事开始愿意主动向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级气氛焕然一新。上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？ 72.林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课，课前制作了 PPT，准备了青蛙标本，三张挂图和视频。课前，当林老师将准备好的教学物品摆放、悬挂好后，立即吸引了同学们的目光。在课上，他先放了视频，接着展示了青蛙标本；由于标本过小，后排的同学即使站起来伸长了脖子也看不清楚。林老师不断的翻着 PPT，却没有进行适时的讲解，到了下课时间，PPT 还没有翻完。课后学生们反映，光看着老师在前面忙，没听清讲了什么，PPT 的白色背景，是一些浅颜色的字看不清楚。考~教~师 ~选~郭~帅（1）林老师用了哪些教学手段？（2）林老师在教学过程中运用直观手段存在那些问题？（3）联系材料，阐述教师应该如何提高知识直观的效果？

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