2017 年贵州省黔南州中考语文试题及答案
第Ⅰ卷客观题(30 分)
一、选择题(30 分,每小题 3 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )
A.踟蹰(chú)
吞噬(shì)
浩浩汤汤(shāng) 气吞斗牛(dǒu)
B.雎鸠(jū)
忏悔(chàn) 乐此不疲(pǐ)
选贤与能 (jǔ)
C.俨然(yǎn)
荒谬(miù)
花团锦簇(zú)
千山万壑(hè)
D.滞留(zhì)
扶掖(yè)
踉踉跄跄(qiàng) 引颈受戮(lǜ)
2.下列书写完全正确的一项是( C )
A.亵读
B.阔绰
煞白
诘问
更胜一筹
芸芸众生
物竟天择
持之以恒
C.羁绊
恻隐
张皇失措
歇斯底里
D.睥睨
荫庇
相形见拙
沿溯阻绝
3.下列加点成语使用不当的一项是( C )
A.在即将亲眼见 到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉....,敬
重有加。
B.月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐....的样子来,
好像脱了版的印刷。
C.黔南自然资源丰富,投资环境宽松,许多客商针锋相对....前来投资兴业。
D.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血....。
4.下列句子有语病的一项是( B )
A.按照黔南州“一圈两翼”战略部署,为提升“大都匀”的城市品位和首位度,都匀
市强化城市规划引领,加快完善交通路网,积极推进棚户区改造大力打造生态景观,为把“都
匀”建设成“都市”而奋斗。
B.我国 领海不 断被侵扰,为应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大海上巡逻密度
和执法装备的质量。
C.“一带一路”国际合作高峰论坛在北京圆满闭幕。与会各方达成诸多重要共识,收
获 270 多项具体成果,并发表联合公报。
D.国际金融危机发生后,中国政府在经济领域果断应对、措施有力,在民生领域高度
重视、持续投入,均取得良好效果。
5.下列句子标点符号使用不正确的一项是(
A )
A.而且我这样大年纪的人,难道还不能照料自己么!
B.虽有嘉肴、弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
C.唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬”。
D.在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
6.下列句子排序正确的一项是( D )
①也有的似乎已经看 懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的
意思。
②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;
④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;
⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
A.⑤②①③④
C.②③④⑤①
B.④①②③⑤
D.④③②①⑤
7.下列修辞手法判断有误的一项是( B )
A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股
劲!(排比)
B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻)
C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(通感 )
D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问)
8.下列句子语言表达得体的一项是( D )
A.阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说:“别哭!再哭我就不让爸爸妈妈来看你
啦!”
B.某校为高三学子举行送祝福活动,校内电子屏显示主题语为:“擦干眼泪,从头
再来!”
C.好友数学考满分,张乐拍着好友的肩膀说:“恭喜!恭喜!勇夺桂冠,下不为例!”
D.交警敬礼后对司机说:“同志,您好!请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查,
谢谢配合。”
9.下列文学知识说法有误的一项是( C )
A.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国著名作家,其代表作有《羊脂球》《项链》
等。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,
所以也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C.《资治通鉴》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,被列为《二
十四史》之首,鲁迅赞其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D.《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国戏剧家莎士比亚早期的喜剧,《哈姆雷特》
《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》都是他的悲剧作品。
10.下列句子加点字词不属于词类活用的一项是( C )
A.吾妻之美我者
一鼓作
气
B.腰白玉之环
其一犬坐于前
C.处江湖之远则忧其君
一狼得骨
止
D.尉果笞广
任意东西
第 II 卷 主观题(120 分)
二、积累与运用(10 分)
11.根据提示,默写填空。(8 分,每空 1 分)
在历史的长河中,中华民族不乏心系天下的仁人志士:面对民生疾苦,杜甫袒露出
“安得广厦千万间, ① ”的济世情怀(《茅屋为秋风所破歌》);面对危急情况,诸
葛亮表现出“ ② , ③ ”的勇敢担当(《出师表》);面对国土沦丧,辛弃疾展
现出“了却君王天下事, ④ ”的雄心壮志(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》);
面对生死抉择,文天祥显现出 “ ⑤ , ⑥ ”的 正义凛然(《过零丁洋》);面
对王朝飘摇,陆游抒发出“ ⑦ ,尚思为国戍轮台”的坚定不移的报国之志(《十一月
四日风雨大作》);面对贬谪境遇,范仲淹传送出“ ⑧ ,后天下之乐而乐”的忧国忧
民的高尚情怀(《岳阳楼记》)。这些古仁人,以人格魅力永留史册,为后世景仰。
11.①大庇天下寒士俱欢颜
②受任于败军之际
③奉命于危
难之间
④赢得生前身后名
⑤人生自古谁无死
⑥
留取丹心照汗青
⑦僵卧孤村不自哀
⑧先天下之忧而忧
12.根据划线句子仿写。(2 分)
人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕微风,
为我送来芬芳;如茫茫雾海中的一盏明灯,为我指明方向;
如
,
。我将带着你的
祝福去搏击人生的风浪,拥抱美好的明天。
12.例:如沙漠里的一片绿洲,为我带来希望。
如夏天里的一阵细雨,为我送来凉爽。
三、阅读(40 分)
(一)古诗赏析,完成 13~15 题。(6 分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看
孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射
天狼。
13.从表达方式上看,词的上阕重在
;下阕重在
。
(2 分)
14.“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在情感表达上有什么好处?(2 分)
15.这首词塑造了一个怎样的人物形象?(2 分)
13.描写(叙事、记叙、叙述)
抒情(抒怀)
14.作者以魏尚自喻,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?引用典故,使情
感表达委婉含蓄。
15.塑造了一个雄心勃勃,英武豪迈,挽弓劲射,保家卫国,征战沙场的英雄形象。
(二)阅读《鱼我所欲也》与《生于忧患,死于安乐》选段,完成 16~19 题。(13 分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者
也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所
欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之
所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为
也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于
死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞
人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者
得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为
身死而不受,今为所识穷乏者得我 而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(《鱼我所欲也》)
【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,
行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则
无敌国外患者。国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
16.解释下列加点字。(4 分)
①蹴尔而与之(
)
②所识穷乏者得我与
(
)
③而后作(
)
④劳其筋骨(
)
17.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
)(2 分)
A.生亦/我所欲,所欲/有甚于生者。
B.故/天将降大任/于是人也。
C.万钟/则不辩礼义/而受之。
D.征于色/发于声/而后喻。
18.翻译句子。(4 分)
(1)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(2)人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
19.甲乙两则文段都运用
的论证方法,甲文论证出
的观点,乙文论
证出
的观点。(3 分)
16.①用脚踢 ②“得”通“德”,恩惠,这里是感激的意思。③奋起,指有所作为 ④使……
劳累
17.A
18.(1)这种做法难道不应该停止吗?这就叫做丧失人的本性。
(2)(一个国家)在国内没有坚持法度的贤臣和足以辅佐君主的贤士,在国外没有敌对的
国家和外部的忧患,这个国家常常会灭亡。
19.对比论证;舍生取义(生亦我所欲,义亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取义者也);
生于忧患死于安乐。
(三)阅读文段,完成 20~23 题。(11 分)
①多年前,参加全国政协十一届常委会学习讲座的常委们各个神情严肃,正襟危坐,
全神贯注地倾听科学家讲解一个“惊天动地”的问题:全球气候变化和我国加强应对气候变
化能力建设。有道是“天变不足畏”,可今日之“天变”——全球气候变化,已在广泛深刻
地影响和危害人类的根本利益。人无远虑,必有近忧;今无善举,后患无穷。
②都说是“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,可今日之“天下”,无
论发达国家还是发展中国家,都在为应对气候变化国际合作行动中如何分担温室气体减排义
务,如何在“低碳经济”领域夺取竞争优势,而穿梭往来、吵吵嚷嚷。国际公认的气候变化
科学评估组织 IPCC 发出警告,最近 50 年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度大
幅增加,造成温室效应增强,致使全球气候变暖。1906 年至 2005 年全球地表平均温度上升
了 0.74℃。若在一家一户,这点变化或不易察觉,但在人类共同的家园——地球,却已是
危机四伏。山地冰川和格陵兰冰盖在加速融化,海洋升温引起海水热膨胀、海平面上升,极
端气候事件增多增强。预计到世纪末,全球地表平均温度可能升高 1.1℃至 6.4℃,在短时
间内达到甚至超过近 1 万年来的最高值。到那时,已经体现在冰冻圈、 农业、水资源、生
态系统、人类健康等诸多方面的气候影响会更加严重,高温、热浪 、强降水、台风和飓风
将不断来袭。
③“天塌下来有高 个子顶着,我们着什么急?”的确,近 50 年气候变暖的主要责
任在发达国家。美国国家和海洋大气管理局最新监测数据显示,全球大气二氧化碳浓度由工
业革命前 1750 年的约 280ppm,上升到 2008 年 386ppm,超过了近 65 万年以来的自然变化范
围。发达国家无疑应为减少二氧化碳排放承担更多的义务。但也不能不看到,处于工业化、
城市化快速发展阶段的我国,在当前和今后一定时期内,能源消费和二氧化碳排放难免总量
大、增长快,已经并将继续成为世界二氧化碳排放增长量的主要来源国。
④天下如此堪忧,我们不能不忧!金融危机来势凶猛,毕竟还是阶段性的;气候危
机初露端倪,却是趋势性的。经济复苏或可倾力而为,“绿色复苏”断难一蹴而就。
⑤努力去研究和发展以能源的高效利用与清洁能源开发为基础,以低能耗、低污染、
低排放为基本特征的“低碳经济”,突破我国经济发展过程中资源和环境瓶颈性约束,推动
我国产业升级和技术创新,实现全球应对气候变化与国内可持续发展的双赢。让我们都关注
并积极应对全球气候变暖吧!此非“杞人忧天”,实乃“先天下之忧而忧”!
20.请在原文中找出一句话说明全球变暖的主要原因。(2 分)
21.文段③划线句子中加点的“近”字能否去掉,为什么?(3 分)
22.文段②采用了哪些说明方法(至少写出两种)?试分析其中一种作用。(3 分)
23.本文给你带来怎样的启示,请简要说明。(3 分)
20.最近 50 年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度大幅增加,造成温室效应增
强,致使全球气候变暖。
21.不能。因为“近”字从时间上作了限制,去掉后句子意思为二氧化碳浓度超过 65 万年,
太绝对,与实际不符。这样表达体现说明文语言的准确性。
22.作引用、列数字、举例子、作比较。
示例:作引用,引用“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”俗语,说明天下的人熙
熙攘攘都是为利而来,为利而往,对地球环境漠不关心,只顾眼前利益,自私自利。作比较,
用发达国家与发展中国家分担温室气体减排义务的态度进行比较,得出对地球环境漠不关
心、自私自利。列数字,通过列数字,准确具体说明了地球平均气温上涨的速度之快。
23.开放性试题,言之有理即可。
(四)阅读文段,完成 24~27 题。(10 分)
①我爸去世后,我妈越活越不招人待见。
②她用 iPad 打发孙子,烧饭忽咸忽淡,记账乱七八糟,将自己锁在门外,时
不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信,妈妈退休前曾是高中的特级教师呢?我教她玩微信,
陪她旅游,帮她买健身器材,带她找老玩伴,催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时
代的光彩与热情,她永远是热闹场合的陌生人。
③对老妈这种状态,我实在无法理解,直到有一日,我发现她在读一本书:
阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书,怪不得她越看情绪越低落!为了批判
这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。
④作者描写了自己父亲老去的过程,将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放
的国王,原本熟悉的家庭环境对父亲来说,已变得越来越陌生,他仿佛身处异乡。这位父亲
一心要回到自己记忆中的家,于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”,
仿佛感到生命从他身上渗出,整个人的个性一滴滴漏掉……
⑤读到感人之处,我黯然神伤!这么久以来,我没有真正理解父亲去世对老
妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无
奈。大致浏览完这本书,我走出我妈的卧室,她正在客厅看电视。
⑥像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她
来说毫无意义,她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。
⑦我坐下来,同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我,敷衍着笑
几声。看得出,她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后,她变得越来越像
个爱犯错的刁蛮女 孩,对我,竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧,她借口说
自己要烧饭,就把我独自撂在沙发上。
⑧厨房里她的动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思考什么。她拿
起盐瓶,思考自己究竟有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点……
⑨这时候,我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候,凑过去聊天。
那时候,我妈嘴上对答如流,手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌,谈笑之间便将美
味端上餐桌。
⑩如今,一个走了,一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。
⑪看着我妈的背影,我感到岁月流逝的巨大冲击力——不知不觉中,母亲
已经走入孤单的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足无措地面对这个对她来说越来越陌生
的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们,逐一离去,唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、
不振作……米兰·昆德拉的一句话浮现在我脑海中——“面对生命那无可挽回的溃败,我们
唯一能做的事情就是理解它。”
⑫如果说,衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败,那么,我不该再要
求她强颜欢笑,不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中,更不应该责怪她带孩子、做
家务不走心——如果她的心都不知道何处安放,又怎么谈得上走心不走心呢?
⑬我走进厨房,默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块
糖,微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静,抽油烟机的声音竞带给我们默契的温暖感。
我妈朝我笑笑,我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。
⑭是的,当我放弃对她所有的要求之后,那种叫作“理解”的东西,如圣灵
一般翩然而至。