2014年天津滨海新区教师招聘考试真题及答案.doc-资料库

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2014 年天津滨海新区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1．“你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的()信息。 A．命令 B．训诫 C．中伤 D．讽刺 2．教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。 A．学习 B．交往 C．思考 D．实践 3．师德修养的灵魂是() A．关爱学生 B．提高修养 C．加强反思 D．提高业务水平 4．不属于教师“关爱学生”的具体要求的是()。 A．关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B．对学生严慈相济，做学生的良师益友 C．保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D．不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

5．教师的基本职责是() A．教书育人 B．热爱科学： C．诲人不倦 D．以身作则： 6．某市教委提出：通过开展“2+2”项目推进学校全面实施素质教育。“2+2”项目应是下列哪些技能的组合?() ①两项体育技能②两项艺术技能：③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能 A．①② B．②③ C．①⑤⑥ D．②④⑤ 7．中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林菜从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任?() A．林某自己负责 B.林某的父母或其他监护人负责 C．学校负责 D.以上各方均不负 8．有关规范学科竞赛的说法，正确的是() A．中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B．义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动 C．开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用

D．只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 9．廉洁从教的内容不包括()。 A．坚持高尚情操 B．发挥奉献精神 C．自觉抵制社会不良风气 D．不利用职权之便谋取私利 10．不属于教书育人的正确方法的是()。 A．转变教育观念，改革育人的模式 B．积极进行教学改革，提高课堂教学的质量 C．严格照搬教材 D．把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 11.()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A．师德情感 B．道德情感 C．教师良心 D．教师义务 12．下列有关市教委规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是() ①小学一二年级不留书面家庭作业②小学三至六年级控制在 l 小时以内③中学控制在 2 小时以内④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业 A.①②③ B．②③④ C．①③④

D．①②④ 13．教舸以使用的发泄方法很多，不可以采用的是() A．倾诉 B．骂学生 C．运动 D．大笑 14．教师教学反思的最主要研究视角是() A．以回顾学生的视角进行反思 B．通过约请同事、专家观察自己的教学 C．通过阅读理论文献来反思自己的教学 D．以教师的视角对自己的教学进行反思 15．在别人对自己的评价中，教师应() A．与之辩论。更好地证明自己 B．更好地认识自己。改造自己 C．照单全收，全面向他人学习 D．从中判断谁是自己的朋友 16．小军(15 岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免予刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法() A．合情、合理、合法 B．合情、合理、不合法 C．合情、不合理、不合法 D．不合情、不合理、不合法 17．在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?()

A．管理型 B．放任型 C．专制型 D．民主型 18．关于“师爱”，下列说法正确的是() A．出于私情之爱 B．对少数优秀学生的关爱 C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D．师爱不具有育人的作用 19．新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式?() A．合作学习、接受学习和体验学习 B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习 20．“学高为师”，“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?() A．本体性知识 B．条件性知识 C．实践性知识 D．文化知识二、填空题(本大题共 20 题，每小题 1 分，共 20 分) 1．心理健康的现实标准包括：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、__________、人格结构完整、情绪积极稳定。

2．美国著名教育家杜威反对传统教育，提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会” 的观点，构建了完整的__________主义教育理论体系。 3．国际 21 世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是 21 世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，__________，学会做人。”这是 21 世纪教育的四大支柱。 4．师生关系在人格上是一种__________关系。 5．《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。”指的是教学中的__________原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的 __________原则。 6。一般认为，品德包括道德认知、__________、道德意志和道德行为等四种心理成分。 7．自我意识由自我__________、自我__________和自我__________三个子系统构成。 8．《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满__________周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 9．教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、__________。 10．古希腊哲学家苏格拉底的问答法分三步，第一步叫苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫__________。 11．教师的劳动特点包括__________、__________、__________、__________和主体性。 12．德育过程就是对学生的__________、__________、__________和__________四方面提高的过程。 13．性格结构特征中具有核心意义的是性格的__________特征。 14．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，__________年内不得再次参加教师资格考试。 15．我国第一个以法令形式颁布并在全国推行的现代学校教育制度是__________。 16．有效地做好班主任工作的前提和基础是__________。 17．《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收__________、__________。 18．捷克教育家夸美纽斯的__________被认为是最早的有比较完整体系的教育学著作。 19．重视__________，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

20．布鲁纳强调“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的__________。” 三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分) 1．忠于人民的教育事业对教师有何要求? 2．对教师的语言表达能力的要求是什么? 3．热爱学生对教师有何要求? 4．新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战? 5．教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面? 6．新课程学生评价改革的重点是什么? 四、论述题(本大题共 l0 分) 结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。参考答案一、单项选择题 1．A 2．D 3．A 4．D 5．A 6．C 7．C 8．A 9．B

10．C 11．A 12．D 13．B 14．D 15．B 16．D 17．C 18．C 19．C 20．A 二、填空题 1．社会适应良好 2．实用 3．学会共处 4．平等 5．教学相长循序渐进 6．道德情感 7．认识体验控制[教师招聘网] 8．六 9．设计教法 10．助产术

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