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2020-2021学年辽宁省沈阳市铁西区九年级上学期化学期末试题及答案.doc

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2020-2021 学年辽宁省沈阳市铁西区九年级上学期化学期末 试题及答案 能用到的相对原广质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 S:32 Cl:35.5 Fe: 56 Cu:64 Zn:65 一、选择题 1. 下列变化属于化学变化的是( ) A. 水汽化 【答案】D B. 水结冰 C. 水沸腾 D. 水电解 2. 下列所示实验操作正确的是( ) A. 熄灭酒精灯 B. 给液体加热 C. 氧气验满 D. 量 9.5mL 液体 【答案】B 3. 2020 年 3 月起,沈阳市三环内全年禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是
( ) A. B. C. D. 【答案】B 4. 下列物质化学式的读法和写法都正确的是( ) A. 碳酸钠(NaCO3) B. 硫酸铁(FeSO4) C. 硫化锌(ZnS) D. 硝酸银 (Ag2NO3) 【答案】C 5. 下列各物质中氯元素化合价最低的是( ) A. Cl2 【答案】B B. KCl C. KClO3 D. NaClO 6. 将密封好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为( ) A. 气体微粒的数目增加了 B. 气体微粒间的空隙变大了 C. 气体微粒的体积变大 D. 气体之间发生了化学反应 【答案】B 7. 下列有关实验及重要现象描述正确的是( ) A. 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光 B. 铁丝插入稀硫酸中,迅速产生大量气泡,溶液变成浅绿色 C. 在空气中加热铝片,铝片立即熔化并剧烈燃烧 D. 向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生白色沉淀 【答案】A 8. 归类整理是生活中的一种常用方法,也是学习化学的一种重要方法,以下归类正确的是 ( ) A. 常见的单质:石墨、铜绿、水银
B. 常见的白色固体:碳酸钙、碳酸氢铵、高锰酸钾 C. 常见的可燃性气体:甲烷(天然气的主要成分)、氢气、一氧化碳 D. 常见的金属材料:金刚石、赤铁矿、青铜 【答案】C 9. 下列说法中不正确的是( ) A. CO2 和 O2 都是由分子构成的物质 B. 自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 C. 实验室用 KC1O3 或双氧水制 O2 时,加入的 MnO2 作用相同 D. 二氧化碳含量过多会引起酸雨 【答案】D 10. 在一个密闭容器内有 A、B、C、D 四种物,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物 ) Y 6 15 M 111 0 N 4 84 质的质量如下表,下列说法正确的是( 物质 反应前质量(g) 反应后质量(g) X 4 x A. M、N、Y 都是反应物 B. x 的值为 22 C. 该反应是化合反应 D. 反应中 X、Y、M、N 四种物质的质比为 22:9:111:80 【答案】D 11. 氮化硅是一种性能优异的无机非金属材料,可通过以下反应来制备 高温 4 Si N +6CO 3 ,此化学方程式中 X 的化学式是( ) B. SiO2 C. NO D. CO2 3X+6C+2N 2 A. Si 【答案】B 12. 下列说法不正确的是 A. 干电池工作时释放电能 B. 燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
C. 绿色植物吸收太阳能进行光合作用 D. 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质 【答案】D 13. 下列实验方案或措施不正确的是( ) A. 用点燃的方法除去 CO2 中少量的 CO 杂质 B. 用带火星的木条鉴别 CO2 和 O2 C. 用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶 D. 用磁铁吸引分离铁粉和铜粉的混 合物 【答案】A 二 、填空题 14. 过滤是一种常用的分离混合物的方法。 (1)过滤的方式多种多样,在生产、生活中还可以用______等做过滤层; (2)某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间后, 如图所示进行过滤。请问: ①加明矾的作用是______; ②图示实验还需要用到的一种仪器是______,其作用是______; (3)能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是______。 A 氯化钾和二氧化锰 B 食盐和沙子 C 食盐和蔗糖 D 二氧化锰和铁粉 【答案】 (1). 纱布、砂石 (2). 利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮杂 质而使其沉降 (3). 玻璃棒 (4). 引流 (5). A B 15. 图 1 是由锶元素(Sr)形成的微粒结构示意图。图 2 五种微粒的结构示意图,图 3 是锶 元素在元素周期表中的信息。
(1)图 1 中表示的微粒符号是______; (2)图 2 中所示的微粒具有相对稳定结构的是______(填序号); (3)图 2 中 D 与 E 两种微粒结合,形成化合物的化学式为______,试推测构成该物质的微 粒是______(填“分子、原子或离子”); (4)图 3 可以给我们提供的信息有______(写一点即可); (5)自然界中许多物质都含有 A 对应的元素。请选出一种符合该要求的物质,写出其发生 分解反应的化学方程式______。 【答案】 (1). Sr2+ (2). BDE (3). Na2O (4). 离子 (5). 锶元素的原子 序 数 为 38 ( 或 锶 元 素 原 子 的 相 对 原 子 质 量 为 87.62 或 其 他 合 理 即 可 ) (6). 2H O+O  或 2 2 2 2 H CO =H O+CO  或 2 2H O 3 2 通电 2H +O  2 2 或 其 他 MnO 2 2H O 2 2 合理即可 16. 实验室利用如图 1 所示装置进行相关实验,根据要求回答问。 (1)写出仪器名称:a______; (2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______(填字母),化学方程式为______,不能用 E 装置收集氧气的原因______; (3)下列实验室制备气体的发生装置可选用装置 C 的是______; ①石灰石和稀盐酸制二氧化碳 ②双氧水和二氧化锰制氧气 ③锌块和稀硫酸制氢气 ④用氯酸钾和二氧化锰制氧气
(4)石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为______,用 F 装置收集二氧化碳,验证气 体是否集满的方法是______; (5)取 10g 黃铜(铜锌合金)与含 H2SO49.8g 的稀硫酸恰好完全反应,最多生成氢气的质量 是______g,黄铜中含金属铜的质量分数是______。 【答案】 (1). 试管 (2). A (3). Δ 2KMnO 4 K MnO +MnO +O  2 4 2 2 (4). 氧气的密度比空气小,会聚集在空气的下方,用 E 装置收集氧气,氧气易从瓶口逸出 (5). ①③ (6). CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO  3 2 2 2 (7). 将燃着的木条放在集 气瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已收集满 (8). 0.2 (9). 35% 17. 下面是探究燃烧条件及爆炸的部分实验活动,请回答下列问题: (1)实验 1 加热片刻观察到 A 中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰,写出酒精(化学式为 C2H5OH) 完全燃烧的化学方程式______,B 中棉球上的水不燃烧,由此实验得出燃烧的条件之一是 ______; (2)实验 2 观察到先燃烧物质是______,由此实验得出燃烧的条件之一是______; (3)实验 3 将蜡烛(足量)在密闭集气瓶内燃烧至熄灭过程中,O2 和 CO 含量随时间变化曲 线如图,通过分析该图可推理出的结论是______;
A 曲线①表示 O2 含量的变化 B 蜡烛发生了不完全燃烧 C 蜡烛熄灭时,容器内氧气没有耗尽 (4)下图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸, 容器盖被弹起,蜡烛熄灭。 ①该实验鼓入空气的作用是______; ②蜡烛熄灭的原因是______。 【答案】 (1). C H OH 3O + 2 5 点燃 2 2CO 3H O + 2 2 (2). 燃烧需要可燃物 (3). 白磷 (4). 温度达到可燃物的着火点 (5). ABC (6). 吹散面粉,增大面粉与空气 的接触面积 (7). 面粉发生爆炸消耗了装置内的氧气,由于氧气不足,无法支持蜡烛的 燃烧,所以蜡烛熄灭 18. 质量守恒定律对于定量进行化学研究有重要意义。为了让同学们理解质量守恒定律,老 师决定用实验的方法让学生验证质量守恒定律的存在。 第一小组:该小组同学设计了三个实验,如图所示:
(1)这三个实验中,能用来验证质量守恒定律的是______,写出反应的化学方程式______ (写一个即可),不能用于验证质量守恒定律的,请说明理由______; 第二小组:该小组同学选择了用碳酸钠与稀盐酸反应验证质量守恒定律。 已知:碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。 氢氧化钠溶液可与二氧化碳发生反应,常用来吸收二氧化碳等气体。 (2)同学们指出 D 装置在反应后托盘天平一定不会再保持平衡,不能验证质量守恒定律, 原因是______; (3)E、F、G 均是 D的改进装置。其中能用来验证质量守恒定律的装置是______实验时应注 意______,不能采用的实验装置存在的问题是______。 【答案】 (1). AC (2). Fe+CuSO =Cu+FeSO 或 4 4 4P+5O 2 点燃 2P O 2 5 (3). B 中酒精和蒸馏水不发生反应生成新物质,是物理变化 (4). 碳酸钠和盐酸反应生成氯化 钠、水和二氧化碳,二氧化碳是气体会逸散到空气中,无法称量 (5). F (6). 保证 装置的气密性良好 (7). E 中反应产生气体会导致气球膨胀,浮力增大,使天平示数偏 小,G 中反应产生气体时锥形瓶内气压增大,容易导致瓶塞弹出。 19. 金属铁及其合金是世界上年产量最高、应用最广泛的金属材料,也是我们初中重点学习 的金属单质。 (1)金属的化学性质主要是由金属的活动性决定的。
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