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基于单片机的八路抢答器+七路多数表决器（全套）.doc

发布时间：2022-05-29 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：1.04M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    电子设计课程设计 （实物已做出） 题目名称：基于 STC51 单片机实 现八路抢答器与七路 多数表决器功能合成 姓 名：逄 博 学 号：0707010222 班 级：电科 07-2 班
    基于 STC51 单片机实现八路抢 答器与七路多数表决器功能合成 正文 一 设计题目： 基于 STC51 单片机实现八路抢答器与七路多数表决器功能合成 目的： 练习各种数字集成电路模块的使用方法；学习对可编程集成电路 （主要指 STC51 单片机）的编程方法；熟悉 74HC573 锁存器的使 用方法；学会构造单片机的最小系统；了解什么是时钟电路；了解 什么是复位电路；学会一位数码管的接线方法；学会并联开关的联 线方法；练习在万用板上布线；练习电路的手工焊接技术。 意义：通过完成这个课程设计可以对我们的学过的几门课程如《数字电 子技术》，《模拟电子技术》，《微机接口技术》，《单片机技术》， 《C 语言》等有一个很好的总结与复习。因为是以小组的形式完成 的这个设计，而且要做出成品，所以对于大家的团队意识的培养有 很大的帮助。 二 设计要求： 因为我们要在五天之内（这五天中还要参加期末考试）完成定题目， 选器件，设计电路，程序编写，焊接电路，完成成品，产品测试， 完成报告等一系列工作。所以我们把在最短的时间内完成成品作为 第一个设计要求。第二个设计要求就是能把两个小组（八路抢答器 和七路多数表决器）的成果在一套硬件设备上实现（因为在五天里 做出两套硬件设备难度太大）。第三个设计要求是可以实现便携式 应用，就是说要使设备拿出来就可以用，环境里没有电源也可以用，
    所以我们要给设备加上供电系统。 三 题目分析： 我们小组的题目是《基于 STC51 单片机实现八路抢答器与七路多 数表决器功能合成》，我们知道，要找到抢答器的资料和表决器的 资料可以，但是多是四路抢答器和三路表决器，要找八路抢答器和 七路表决器的资料根本没有，所以我们看到题目首先要明确，我们 要有改进。另外我们还要实现两种功能在一套设备里的合成。再有 要在尽可能短的时间里完成。我们知道，一个产品要添加新的功能 有两种方法，一是在硬件方面改进，二是在软件方面改进。两种方 法中硬件改进无疑从速度和专用性上都是最好的，但是它费钱，也 费时费工。我们时间有限，资金也有限，在这种情况下，改进软件 成了我们唯一的选择。所以我们决定用可编程的集成电路模块来完 成产品，首选就是 51 单片机。我们选的是 STC80C51。 四 整体构思： 我们要做八路抢答器，就说明我们首先要有一套输入的设备，我们 叫它输入按键，因为是八路，所以至少要八个输入按键。另外还要 做七路多数表决器这八个输入按键可以重复使用(最重要的是节省 成本，又省钱有好用，好开心，呵呵 )，八路与七路差一个开关， 为了充分利用资源，我们在第八号开关上利用软件在上电时对八号 按键进行检测可以用八号按键巧妙选择打开八路抢答器和七路表 决器的功能选择（这个巧妙设计是我们小组感到最满意的一个部 分）。输入设备的问题解决了，就是运算处理设备，我们用的是一 个 STC80C51 单片机的最小系统，它负责接收输入型号，实现功能 转换，还有信号输出。最后就是输出设备，我们用了一个一位数码 管作为输出设备，开始的时候我们为了省钱打算不用给数码管加驱 动电路的，但是效果不好，直接把单片机和数码管连在一起后因为 51 单片机的电流驱动能力不够使得数码管的亮度太低，阳光强一 点的话根本看不见数码管显示的是什么，最后本组长英明果断的决 定提高数码管的待遇，忍痛给它配个驱动电路（又加大了预选，好 心疼，可是为了性能的优越性该花的还要花），我们给他配的是 74HC573 锁存器，这东西又便宜，又简单。所有问题都解决了， 我们还要实现它的便携性，所以要加个电源，单片机的标准电源是 5V 的，有专用的 5V 锂电池当然最好，可惜就是太贵，我们用三 节五号电池加电池盒解决战斗，省钱又方便，只要三节电池够劲， 4.5V 的电压也能让整个系统跑起来。
    五 具体实现： 本小组长把小组分成两个小组，一组主要负责八路抢答器，一组主 要负责七路表决器。具体分工如下： 长：逄 博（0707010222） 组 表决器小组：谢应东（0707010229） 高 贞（0707010227） 韩晋吉（0707010230） 唐兴华（0707010224） 抢答器小组：唐 伟（0707010223） 宫 磊（0707010220） 陈 慧（0707010218） 张洪飞（0707010211） 1 先让大家去查资料，让大了解我们想要做什么东西，其他人是怎 么做的。 2 大家查完资料后，坐在一起讨论我们要怎么做这个东西，把方案 定下来。 3 去哈工程那的船舶电子大世界三楼，把要用到的器件全买回来。 4 把电路焊接好（最简单的描述，最累人的工作）。 5 两个小组同时开始软件编写，并且实现两个小组的单独的功能在 硬件上可以成功实现。 6 把两个小组的成果合成到一起，实现一套设备可以实现两种功 能。 7 对系统开始测试，硬件焊接有问题就重新焊接，软件运行有问题 就改写软件。 8 完成报告。 六 各部分定性说明及定量计算：
    本课程设计的总体框架图： 本课程设计的电路图原理图如下页所示：
    本课程设计的程序框架图: 本课程设计的软件程序源代码如下： #include sbit LE573=P3^0; #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar code shuma[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x77,0x7c, 0x39,0x5e,0x79,0x71};
    uchar code NO = 0xc8; uchar code YES = 0x91; uchar jianpan; uchar he; void _delay_ms(unsigned int a) { unsigned int b; unsigned int c; for(b=0;b
    { display(~shuma[1]);while(1); display(~shuma[2]);while(1); display(~shuma[3]);while(1); display(~shuma[4]);while(1); display(~shuma[5]);while(1); } if(jianpan==0xfd) { } if(jianpan==0xfb) { } if(jianpan==0xf7) { } if(jianpan==0xef) { } if(jianpan==0xdf) { } if(jianpan==0xbf) { } if(jianpan==0x7f) { display(~shuma[6]);while(1); display(~shuma[7]);while(1); display(~shuma[8]);while(1); display(~shuma[0]); } else { } } } } } if((jianpan&0x80)==0x00) { display(NO); while(1) { //S8 按下，进入表决器状态
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