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2014年黑龙江省牡丹江市中考数学试题及答案.doc

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2014 年黑龙江省牡丹江市中考数学试题及答案 一、选择题(每小题 3 分,满分 27 分) 1.(3 分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 考点:中心对称图形;轴对称图形.. 分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 解答:解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故此选项错误; B、是中心对称图形,不是轴对称图形.故此选项错误; C、既是轴对称图形,不是中心对称图形.故此选项正确; D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故此选项错误. 故答案选:C. 点评:本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称 轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转 180 度后与原图重合. 2.(3 分)在函数 y= 中,自变量 x 的取值范围是( ) A. x≥0 B. x>0 C. x≠0 D. x>0 且 x≠1 考点:函数自变量的取值范围.. 分析:分式的分母不为 0;偶次根式被开方数大于或等于 0;当一个式子中同时出现这两点 时,应该是取让两个条件都满足的公共部分. 解答:解:根据题意得到:x>0, 故选 B. 点评:本题考查了函数式有意义的 x 的取值范围.判断一个式子是否有意义,应考虑分母上 若有字母,字母的取值不能使分母为零,二次根号下字母的取值应使被开方数为非负
数.易错易混点:学生易对二次根式的非负性和分母不等于 0 混淆. 3.(3 分)下列计算正确的是( ) A. 2a2+a=3a2 B. 2a﹣1= (a≠0) C. (﹣a2)3÷a4=﹣a D. 2a2•3a3=6a5 考点:同底数幂的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式;负整数指数 幂.. 分析:根据合并同类项的法则,同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方的知识求解即可求得答 案. 解答:解:A、2a2+a,不是同类项不能合并,故 A 选项错误; B、2a﹣1=(a≠0),故 B 选项错误; C、(﹣a2)3÷a4=﹣a2,故 C 选项错误; D、2a2•3a3=6a5,故 D 选项正确. 故选:D. 点评:此题考查了合并同类项的法则,同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方等知识,解题关 键是熟记法则. 4.(3 分)由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图如图,则搭成该几何 体的小正方体的个数最少是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 考点:由三视图判断几何体.. 分析:根据三视图的知识,主视图是由 4 个小正方形组成,而左视图是由 4 个小正方形组成, 故这个几何体的底层最少有 3 个小正方体,第 2 层最少有 1 个小正方体. 解答:解:根据左视图和主视图,这个几何体的底层最少有 1+1+1=3 个小正方体,
第二层最少有 1 个小正方体, 因此组成这个几何体的小正方体最少有 3+1=4 个. 故选 B. 点评:本题考查了由几何体判断三视图,意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力, 同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯 狂盖,左视图拆违章”就容易得到答案. 5.(3 分)将抛物线 y=(x﹣1)2+3 向左平移 1 个单位,得到的抛物线与 y 轴的交点坐标是 ( ) A. (0,2) B. (0,3) C. (0,4) D. (0,7) 考点:二次函数图象与几何变换.. 专题:几何变换. 分析:先根据顶点式确定抛物线 y=(x﹣1)2+3 的顶点坐标为(1,3),在利用点的平移得到 平移后抛物线的顶点坐标为(0,3),于是得到移后抛物线解析式为 y=x2+3,然后求 平移后的抛物线与 y 轴的交点坐标. 解答:解:抛物线 y=(x﹣1)2+3 的顶点坐标为(1,3),把点(1,3)向左平移 1 个单位得 到点的坐标为(0,3),所以平移后抛物线解析式为 y=x2+3,所以得到的抛物线与 y 轴的交点坐标为(0,3). 故选 B. 点评:本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故 a 不变,所 以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移 后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解 析式. 6.(3 分)若 x:y=1:3,2y=3z,则 的值是( ) A. ﹣5 B. ﹣ C. D. 5
考点:比例的性质.. 分析:根据比例设 x=k,y=3k,再用 k 表示出 z,然后代入比例式进行计算即可得解. 解答:解:∵x:y=1:3, ∴设 x=k,y=3k, ∵2y=3z, ∴z=2k, ∴ = =﹣5. 故选 A. 点评:本题考查了比例的性质,利用“设 k 法”分别表示出 x、y、z 可以使计算更加简便. 7.(3 分)如图,⊙O 的直径 AB=2,弦 AC=1,点 D 在⊙O 上,则∠D 的度数是( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 75° 考点:圆周角定理;含 30 度角的直角三角形.. 分析:由⊙O 的直径是 AB,得到∠ACB=90°,根据特殊三角函数值可以求得∠B 的值,继而 求得∠A 和∠D 的值. 解答:解:∵⊙O 的直径是 AB, ∴∠ACB=90°, 又∵AB=2,弦 AC=1, ∴sinB= , ∴∠B=30°, ∴∠A=∠D=60°, 故选:C. 点评:本题考查的是圆周角定理及直角三角形的性质,比较简单,但在解答时要注意特殊三 角函数的取值.
8.(3 分)如图,点 P 是菱形 ABCD 边上一动点,若∠A=60°,AB=4,点 P 从点 A 出发,以 每秒 1 个单位长的速度沿 A→B→C→D 的路线运动,当点 P 运动到点 D 时停止运动,那么△ APD 的面积 S 与点 P 运动的时间 t 之间的函数关系的图象是( ) A. B. C. D. 考点:动点问题的函数图象.. 分析:根据∠A 的度数求出菱形的高,再分点 P 在 AB 上,在 BC 上和在 CD 上三种情况,利用 三角形的面积公式列式求出相应的函数关系式,然后选择答案即可. 解答:解:∵∠A=60°,AB=4, ∴菱形的高=4× =2 , 点 P 在 AB 上时,△APD 的面积 S=×4× t= t(0≤t≤4); 点 P 在 BC 上时,△APD 的面积 S=×4×2 =4 (4<t≤8); 点 P 在 CD 上时,△APD 的面积 S=×4× (12﹣t)=﹣ t+12 (8<t≤12), 纵观各选项,只有 B 选项图形符合. 故选 B. 点评:本题考查了动点问题函数图象,菱形的性质,根据点 P 的位置的不同,分三段求出相 应的函数解析式是解题的关键.
9.(3 分)如图,矩形 ABCD 中,O 为 AC 中点,过点 O 的直线分别与 AB,CD 交于点 E,F, 连接 BF 交 AC 于点 M,连接 DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论: ①FB⊥OC,OM=CM; ②△EOB≌△CMB; ③四边形 EBFD 是菱形; ④MB:OE=3:2. 其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 考点:菱形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;矩形的性质.. 分析:①根据已知得出△OBF≌△CBF,可求得△OBF 与△CBF 关于直线 BF 对称,进而求得 FB ⊥OC,OM=CM; ②因为△EOB≌△FOB≌△FCB,故△EOB 不会全等于△CBM. ③先证得∠ABO=∠OBF=30°,再证得 OE=OF,进而证得 OB⊥EF,因为 BD、EF 互相平 分,即可证得四边形 EBFD 是菱形;
④根据三角函数求得 MB=OM/ ,OF=OM/ ,即可求得 MB:OE=3:2. 解答:解:连接 BD, ∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AC=BD,AC、BD 互相平分, ∵O 为 AC 中点, ∴BD 也过 O 点, ∴OB=OC, ∵∠COB=60°,OB=OC, ∴△OBC 是等边三角形, ∴OB=BC=OC,∠OBC=60°, 在△OBF 与△CBF 中 ∴△OBF≌△CBF(SSS), ∴△OBF 与△CBF 关于直线 BF 对称, ∴FB⊥OC,OM=CM; ∴①正确, ∵∠OBC=60°, ∴∠ABO=30°, ∵△OBF≌△CBF, ∴∠OBM=∠CBM=30°, ∴∠ABO=∠OBF, ∵AB∥CD, ∴∠OCF=∠OAE, ∵OA=OC, 易证△AOE≌△COF, ∴OE=OF, ∴OB⊥EF, ∴四边形 EBFD 是菱形,
∴③正确, ∴△EOB≌△FOB≌△FCB, ∴△EOB≌△CMB 错误. ∵∠OMB=∠BOF=90°,∠OBF=30°, ∴MB=OM/ ,OF=OM/ , ∵OE=OM, ∴MB:OE=3:2,正确; 故选 C. 点评:本题考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形 的判定和性质以及三角函数等的知识. 二、填空题(每小题 3 分,满分 33 分) 10.(3 分)2014 年我国农村义务教育保障资金约为 87900000000 元,请将数 87900000000 用科学记数法表示为 8.79×1010 . 考点:科学记数法—表示较大的数.. 分析:科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定 n 的值是 易错点,由于 87900000000 有 11 位,所以可以确定 n=11﹣1=10. 解答:解:87 900 000 000=8.79×1010. 故答案为:8.79×1010. 点评:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定 a 与 n 值是关键.
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