2009上半年浙江教师资格考试小学心理学真题.doc

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2009 上半年浙江教师资格考试小学心理学真题一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列属于个性的是( ) A.需要 B.气质 C.动机 D.世界观 2.以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是( ) A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.原则水平 3.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做( ) A.能力 B.应激 C.性格 D.定势 4.奥苏泊尔认为有意义的接受学习是通过____过程实现的。( ) A.顺应 B.反思

C.同化 D.观察 5.荀子将学习过程视为“闻—见—知—行”，其中他特别强调____的重要性。( ) A.闻 B.见 C.知 D.行 6.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为( ) A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化 7.下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是( ) A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 8.认知技能的基本单元是( ) A.产生式 B.单词 C.概念 D.条件

9.“无意义音节”是____发明的。( ) A.奥苏泊尔 B.马斯洛 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳 10.先行学习对后继学习的影响叫( ) A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移 11.一般而言，过度学习的程度达到____时，效果最好。( ) A.30% B.50% C.100% D.150% 12.儿童道德性发展的公正阶段是在( ) A.2—5 岁 B.6—7 岁 C.8—10 岁 D.11—12 岁 13.个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是( ) A.0—6 岁

B.6—9 岁 C.9—16 岁 D.16—成年 14.“情绪反应慢、能自我控制”属于哪种气质类型？( ) A.抑郁质 B.粘液质 C.胆汁质 D.多血质 15.强、平衡而不灵活的神经类型称为( ) A.安静型 B.抑制型 C.兴奋型 D.活泼型二、名词解释(本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分) 16.概念 17.负迁移 18.认知结构 19.问题解决 20.群体 21.应激三、简答题(本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分) 22.简述个体心理发展的一般特点。

23.简述记忆信息三级加工模型。 24.对学习困难儿童应该注意哪些？ 25.什么是教育机智能力？教师的教育机智能力表现在哪些方面？四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分) 26.结合教育实践谈谈如何防止小学生的抑郁情绪？ 27.结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突？

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