2020 年四川德阳小升初语文真题及答案 II 卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 基础运用 (共 7 题;共 17 分)
1. (1 分) 把词语填完整。
________来________去
________影________踪
荒无________
安安________
趔________趄________
身无________
2. (2 分) 下列词语中划线字的字义相同的一组是(
)
A . 举措
举世闻名
B . 名誉
莫名其妙
C . 装置
置之不理
D . 整齐
衣冠不整
3. (1 分) 连一连
揉________
懒腰
扭________
眼睛
伸________
身子
4. (1 分) 成语接龙。
因小失大 ________
________ ________
________
开门见山 ________
________ ________
________
5. (5 分) 按要求改写句子。
(1) 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
(2) 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成
一句,不改变句子顺序)
(3) 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素
养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既________,又
________。(依照下划线部分,把句子补充完整)
(4) 王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用下划线的词语写一句话)
6. (5 分) 修改病句。
①少先队员发挥革命传统。
②小兴安岭的夏天真美丽。
③经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
7. (2 分) 排列句子顺序。下面有三种答案,选择正确的答案。(
)
①终点线上也站满了蚂蚁,有的举着树叶,有的举着果壳。
②他们你追我赶,大步冲向终点。
③在一个阳光灿烂的日子里,蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。
④因为他们都知道“友谊第一,比赛第二”的道理。
⑤瞧,一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。
⑥大家在欢快地唱歌跳舞,一起为参赛的运动员加油。
⑦获得冠军的蚂蚁兴高采烈,没有获得名次的蚂蚁也很开心。
⑧这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。
A . ③,⑤,②,①,⑥,⑦,④,⑧
B . ③,⑥,②,①,⑦,④,⑤,⑧
C . ③,⑤,①,②,⑥,⑦,④,⑧
二、 阅读理解 (共 3 题;共 22 分)
8. (8 分) 阅读下文,回答问题
《青海高原一株柳》(节选)
我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪
水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳
树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
然而__家乡水边的柳枝却极易生长__随手折一条柳枝插下去__就发芽__就生长__三两年便
成为一株婀娜多姿__风情万种的柳树了__漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上__便急骤冒出一片
又一片芦苇一样的柳丛__青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的
艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远!
(1) 在文中方框中加上标点符号。
然而________家乡水边的柳枝却极易生长________随手折一条柳枝插下去________就
发芽________就生长________三两年便成为一株婀娜多姿________风情万种的柳树了
________漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上________便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛
________
(2) 历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁,请写出其中的一句:________,________;
每每吟诵哪些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情,请写出一句送别诗:
________,________。
(3) 联系全文,回答问题:课题是“青海高原一株柳”,作者又为什么写道灞河边的
柳树?写出你的理由。
9. (7 分) 课内容阅读
我挤过去一看,原本是那位青年在静静地画画。他有时 工笔细描,把金鱼的每个部
位
地画下来,像姑娘绣花那样
;有时又
, 很快地画出金
鱼的动态,仿佛金鱼在
。
(1) 根据课文填空。
(2) 找出一个比喻句。
(3) 用一个成语来形容青年画画时的态度:________;
(4) 文中“鱼游到了我的心里”的意思是:________。它和“游到了纸上”之间的
关系是:________。
(5) 文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写,你能把有关句子摘
抄下来吗?
10. (7 分) 课外阅读。
蚂蚁和喜鹊
有一天,一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午,口渴了,就到水塘边去喝水,谁知一不小
心掉到水塘里了。蚂蚁着(zháo
zhuó)急地喊道:“救命啊!救命啊!”
喜鹊在树顶上听见了,连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿吹着树
叶一飘一飘地浮到岸边,蚂蚁得救了。它对喜说□谢谢你□在我危难的时侯救了我的命□
喜鹊说□不用谢□以后你可要小心点呀□
过了几天,猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了,就轻轻地爬到猎人的脖子上,当猎人聚精会
神地瞄准喜鹊,正准备开枪的时候,蚂蚁狠狠地咬了猎人一口,猎人身子晃了一下,没有
打中喜鹊,喜鹊得(dé
de)救了。
喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我,上次我掉到水塘里,要是没有
你的帮助,我不早就被淹死了吗?”
(1) 划去括号里不恰当的读音。
(2) 在第 2 自然段中的“□”处加上合适的标点。
(3) “聚精会神”是什么意思?写出它的近义词。(至少两个)
(4) 写出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。
(5) 读了这篇文章后,你受到了什么教育?
三、 作文 (共 1 题;共 1 分)
11. (1 分) 作文。
请以“真情”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,写出自己的真情实感。
一、 基础运用 (共 7 题;共 17 分)
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
二、 阅读理解 (共 3 题;共 22 分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5
10-1、
10-2、
、
10-3、
10-4、
10-5、
三、 作文 (共 1 题;共 1 分)
11-1、