2018 年重庆市中考语文试题及答案 B 卷
一、语文知识及运用(30 分)
1. 下列加点字注音全对的一项是(
)
A. 憎恶(zēng)
雏形(zhú) 玷污(diàn)
拾金不昧(mèi)
B. 悖论(bèi)
奢侈(chǐ)
确凿(záo)
大名鼎鼎(dǐng)
C. 内疚(jiù)
铁锹(qiū)
猖狂(chāng)
南辕北辙(chè)
D. 滇池(diān)
客栈(jiàn) 寝室(qǐn)
谆谆教诲(zhūn)
【答案】B
A.“雏形”的“雏”读作 chú;
B.正确;
C.“铁锹”的“锹”读作 qiāo,“南辕北辙”的“辙”读作 zhé;
D.“客栈”的“栈”读作 zhàn
2. 下列词语数书写有误的一项是(
)
A. 馈赠束缚诡计多端咄咄怪事
B. 嘹亮吓唬扼腕叹息莺歌燕舞
C. 浏览巍峨 怒不可遏失魂落魄 D. 贿赂 木筏十拿九稳篷头垢面
【答案】D “篷头垢面”写作“蓬头垢面”
3. 下列句子中加点词语使月不恰当的一项是(
)
A. 现在的年轻人经常熬夜加班,难免会出现生物钟紊乱的情况。
B. 胡场林边的那潭碧水,宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。
C. 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。
D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。
【答案】C
A.“紊乱”指 1.杂乱新陈代谢紊乱 2.纷乱秩序紊乱。根据语境可知,文句意思“年轻人
经常熬夜加班”,新陈代谢紊乱。正确。
B.“镶嵌”,以物体嵌入,作为装饰。分析语境可知,那潭碧水在沙漠中心,如同镶嵌的宝
石。正确。
C.“滔滔不绝”像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。此成语不能用来修饰海浪,
不正确。
D.“不寒而栗”不冷而发抖。形容非常恐惧。根据语境分析,“怪鸟的哀啼”在月夜的松树
林给人一种恐怖之感,故此成语使用正确。
4. 把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是(
)
①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。
②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑,你是否是苦恼过?面对学业的受控,你是否沮丧过?
④那么,何不选择偶尔停下来呢?
A. ③④②① B. ②①③④ C. ③②①④ D. ②④③①
【答案】A 此语段讲了面对生活的烦恼,要选择停下来,③开启了话题,是第一句;④“那
么”衔接第③句,应为第二句;②写“停下来”的感受,紧接第④句,为第三句;①句
总结,为最后一句。由上分析,可排序为:③④②①。
5. 在下列备选词语中任选一个,参考示例写一如话。要求:能揭示所选词语的内涵,表达
具体形象,句式不限。
示例童心:童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的
身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语:善良时光
【答案】善良是一种让自己快乐的活着的心态;善良是在最孤独的时候安慰自己的一剂良药;
善良是让人看到希望的一缕阳光。
6.名著阅读(4 分)
(1)下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节?
李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,
却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这斯性命!”放将起来。
(2)《水浒传》中,“李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格?
【答案】
(1)真假李逵。
(2)富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果。
7.综合性学习(10 分)
班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,请弥完成下列任务。
(1)晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适
的下联。
上联:笛音飘声声传情
A.丝竹韵悠悠绵长
C.琴音起首首入梦
下联:选______项
B.鼓点响阵阵送暖
D.琵琶响嘈嘈切切
(2)晚会共有三项活动,请你策划另外两项活动,并填入下表。要求:句式与“活动三”
基本一致。
活动一
活动二
活动三
活动名称
______
______
活动内容
______
______
歌声大秀场
自由献歌,展示风采
(3)王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹末尽:
作为主持人,你想让更多的同学参与进来,你该怎么说呢?
【答案】(1)B
(2)活动一:名歌尽欣赏;轻松听歌,享受魅力;
活动二:歌曲由我写;快乐写歌,表达情感;
(3)示例:王丽,你的歌唱的真好,大家还想免费再听呢,但你何不歇一歇,既可让嗓子
得到及时的休息,还可以吊吊大家的胃口,多好呀!
本题以“音乐带我飞”的主题晚会活动为背景,第一题考查对联的选择;第二题考查活动名
称与内容的设计;第三题语言的表达能力。
劝告类口语交际题。解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基
础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具
体情况确定使用口语还是使用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、
你觉得呢、好吗、行吗等)。
二、古诗文积累与阅读(25 分)
(一)古诗文积累(10 分)
8.默写填空(每空 1 分)
(1)关关雎鸠,______(《诗经•美唯》)
(2)水何澹澹,______ (曹操《观沧海》)
(3)______,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》)
(4)______,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)醉里挑灯看剑,______。《辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)______,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》诗中,用“______,______”的诗句,展现了推己及人
的“大爱”情怀。
(8)中秋节,在异乡求学的李明,用苏轼《水调歌头》中“______,______”的诗句,编
辑短信,发给父母,表达美好祝福。
【答案】(1)在河之洲;(重点字:洲)
(2)山岛竦峙;(重点字:竦峙)
(3)沉舟侧畔千帆过(重点字:畔)
(4)忽如一夜春风来(重点字:忽)
(5)梦回吹角连营(重点字:营)
(6)山河破碎风飘絮(重点字:絮)
(7)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;(重点字:庇)
(8)但愿人长久,千里共婵娟(重点字:婵)
(三)阅读下面的文言文,完成文后 9-12 题。(15 分)
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增
其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,
气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多
会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不
行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感
极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀
兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登
斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂
之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
⑥时六年九月十五日。
注:“淫雨霏霏”,鄂教版写作“霪雨霏霏”;“日星隐曜”,鄂教版写作“日星隐耀”。
9 释下列加点字的含义。
①此则岳阳楼之大观也______
②百废具兴______
③则有去国怀乡______
④至若春和景明______
10 用现代汉语翻译下面的句子。
①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
②微斯人,吾谁与归?
11 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是______
A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B.“政通人和,百废具兴”表达了作者对滕子京虽遭贬谪却抨击了显著政绩的充分肯定。
C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景,与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
12 有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟大的事,与我们普通人无关、对此,
你怎么看?
【答案】
9.①景象②通“俱”,全,皆③国都④日光
10.①在朝廷做官就为百姓忧虑,不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。
②没有这种人,我同谁一道呢?
11.B
12.把国家,民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出
汗、流血是我们每一个中国人的责任。
三、现代文阅读(40 分)
(一)阅读下面的小说,完成 13-17 感。(22 分)
风景
李小云
①从这个角度望出去,拇指和食指框住的镜头里,左边是小区里栉比的高楼,右
边是起伏的群峰,刚下了一些小雪,灰秃秃的山顶上,多了些白色的点缀。好一幅美丽的
水墨素描!小翠陶醉在这美丽的风景中。
②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒,仔细一听,是骂热力公司的,这么冷的天,
居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的报纸,一则启事吸
引了她,市里要举办“泉市好人”西展,获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。
小翠怦然心动,立即决定参加这次比赛,画谁呢?她想了想,一时半会儿没有理想的人选。
③她继续构思她的画作,忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住
的风景里。她有些气恼,她想画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候,
学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏病的孩子,他特别喜欢画画,从那
时起,小翠就常常去教他,有好一阵子没去了,正好送一幅雪景图给他。
④两人走到窗外,钩开地上的井盖。猫着腰向井里看,矮个子回身打开工具包,
取出一条皮裤子,两人似乎在争执什么,矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里,高个
子拿着手电朝里照着,吆喝着,和井下的矮子联络着。
⑤过了一会儿,矮个子从井口探出了头,和高个子交流着井下的情况,然后又钻
下去了。高个子从背包里取了几样工具,一件一件递给井下的矮子个,那矮个子也一会儿
探出头来取工具。一会儿又探出来放工具,矮个子终于从井下爬上来了,那条皮裤已经湿
到膝盖以上,小翠惊讶地发现,皮裤上,丝丝粪便往下流淌,小翠感到一股恶臭从胃里猛
地冒上来…
⑥矮个子脱下皮裤,那高个子在一旁帮忙,两人讨论着什么,他们把那些工具装
入口袋里,走出了小翠的视野,那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔的抚慰着
远处的山、美丽的楼。
⑦“热力公司的人要挨家挨户供热冲洗管道!真是的,自己供不好暖,居然麻烦我
们!”妈妈骂骂咧咧进了屋,小翠没有回应妈妈,皮裤的湿冷和恶臭,又浮现在他脑海。
⑧“咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门,小举恻身看见是高个子和矮个子,他们说
明来意,妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的,好妈总是把她安置在另一个安静
的房间里。
⑨再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容沐浴在灿烂的
阳光中,小翠像寻宝人突然现了神秘的宝藏一样,兴奋不己,这不就是泉市好人吗:她立
即摊开纸笔,在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰
和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小翠在右下方
郑重地写上标题,温暖的使者。
⑩秋天,小翠炸为获奖作者代录,由妈妈陪着出席“泉市好人”画展顿奖仅式,
会议结束后,她们随着人流进入碑林参观,小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画;轮椅上
的女孩在风中静静地作画,她的肩上栖息着一只美丽的白鸽,题日:坚强的翅膀。创作说
明;她,因车祸截肢,却坚强不屈;她用心作画,用美温暖福利院的孩子。她为社会撒下
爱的种子,为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原来自己在不
经意间,也成为了别人眼中的风景。
13 第④段中说“两人似乎在争执什么”,请根据文本写出他们的“争执”的内容。
(选自“江山文学网”,有修改)
14 第⑨段中划线的句子描写“灿烂的阳光”,其作用是什么?
15 请结合文本内容,具体分析小翠这一人物的形象特征。
16 文章题目“风景”,作者在文中写了哪些风景?
17 对文中有关句子的理解与分析,不正确的一项是______
A.“拇指和食持框住的镜头里,左边是……右边是…”表明小翠在专注地构思画作。
B.“小翠手拽了拽搭在身上的毛毯”、委婉地表现了被妈妈的责骂声惊醒后小翠的不满。
C.“真是的,自己供不好暖,居然麻煩我们”,表现了妈妈对热力工人工作的不理解。
D.妈妈总是把她置在另一个安静的房间里”,与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应。
【答案】(1)①井里很脏,不要下到里面去维修
②矮个子和高个子争执谁下到井里去维修。
(2)①照应标题,推动故事清洁发展,引出下文小翠画“泉市好人”。
②使任务形象更鲜明,写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴得样子,体现了他
们爱岗今夜、无私奉献的美好心灵。
③凸显了小说的主题,对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。
(3)①小翠是一一个心思细腻,内心善良、热心帮助别人的人。小翠在福利院主动帮助先
天性心脏病的佳佳。
②热爱生活、心灵手巧的人。一支画笔画出社会上的好人好事。
③积极乐观的残疾人。小翠虽然残疾,但积极面对生活,寻找生活中的美好。
(4)①高楼、群峰、小雪组成的自然美景
②矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子,以及在阳光下微笑的样子。
③小翠身患残疾,但依然在窗前为社会好人作画
④佳佳画笔下的小翠在风中静静作画,肩上栖息着白鸽的样子
(5)B 这篇小说以一个冬日的早晨写起。被妈妈的抱怨声惊醒的小翠无意间发现了市里要
举办“泉市好人”画展,她构图时看到了窗外的远处一高一矮两个工人下到窨井里忙碌着,
那个从井底出来的工人身上淌滴的粪便让她恶心。不久,热力工司派来冲洗供热管道的工人
来到小翠家,小翠发现竟然就是刚才看到的那两个工人,她隔着窗户看着他们工作的身影,
决定以他们为画作的主要内容。小翠的画作获奖,在画展中她意外的发现坐在轮椅子上画画
的自己也成了他人眼中的风景。小说以小翠为主线,表现了作者对社会上乐于助人、爱岗敬
业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。
小说中运用环境描写,作用一般有:①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。②
渲染气氛,烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情
节的发展。⑥深化作品主题。
(二)阅读下面材料,完成 18-21 题。(18 分)
【材料一】
美国专家研究发现,在同一年龄段的妇女中,缺乏维生素 D 的体质指数(BMI)平均
要比维生素 D 水平正常的妇女高 3.4.体质指数是评价 18 岁以上成人群体营养状况的常用
指标,它不仅对反应体型胖瘦程度较为敏感,而且对皮褶厚度、上臂围等营养状况指标的相
关性也较高。其计算公式为:BMI=体重(千克)/[身高(米)]2。
世界卫生组织对成人 BMI 的划分是:正常范围为 18.5~24.9.<18.5 为低体重(营
养不足),≥25 为超重,肥胖前状态是 25~29.9.一级肥胖 30~34.9.二级肥胖 35~39.9.三
级肥胖≥40.这一标准为世界各国广泛采用。
此前也有研究发现,维生素 D 是身体制造瘦素所必需的营养物质。瘦素又称“脂肪
抑制素”,是肥胖基因所编码的蛋白质,其对机体能量代谢和肥胖的发生有重要作用。一方
面,瘦素作用于下丘脑的摄食中枢,产生饱腹感从而抑制摄食行为;另一方面,瘦素广泛作
用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织等的瘦素受体,使其活跃,增加能量消耗。肥胖人中有
95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。
(摘自《百科知识》2017 年 04A 期,有修改)
【材料二】
人体 90%的维生素 D 来源于人体自身的合成,另外 10%来于食物。通过食物摄入维生
素 D 分为两类,来源于植物的是维生素 D2.来源于动物的是维生素 D3.天论是植物、动物,
还是人类,合成维生素 D 都需要日光的照射。人类皮肤中存在维生素 D 的前体-7-脱氢胆固
醇,经过日光的作用后就会变成维生素 D3.但是这种维生素 D3 还不是活性成分,它还需要
经过血液运输到肝脏、肾脏进行两次活化后才变成活性维生素 D.我们通过食物摄取的维生
素 D 经过肠道吸收后,同样也要经常肝肾的活化,最终才能为身体利用。
维生素 D 只在特定的食物中含量较多,因此如果想通过食物补充维生素 D.你就要
有意识的吃一下几种食物:1.深海鱼:各种深海鱼的鱼肉或鱼卵都含有丰富的维生素 D.其
中三文鱼含量最高,其次是金枪鱼、红鳟鱼;2.牛奶:无论是全脂还是脱脂牛奶,都含有
天然维生素 D.而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素 D;3.鸡蛋:鸡蛋的蛋黄部分