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scratch教学参考书.pdf

发布时间：2022-06-08 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：1.15M 资料格式：pdf 举报 版权申诉
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    Scratch 教学参考书
    活动内容 活动名称 打招呼 翻跟斗 快乐的小猫 面积计算器 超人 认识新朋友 鱼儿水中游 过街老鼠 打地鼠 计分器 迷宫 一起来赛跑 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    打招呼 教学目标：  知道什么是编程；  知道模块的概念；  知道顺序结构；  学会动作模块、声音模块的简单使用；  制作一个简单的游戏。 教学材料： 电脑、Scratch 软件 关键词汇： 前进、顺序结构 阅读与思考： 情景导入：小朋友们，你们都喜欢玩游戏吗？喜欢什么样的游戏呢？ 大家有没有想过，自己来编一个游戏和朋友一起玩吗？ 你能设计出一个游戏，和小朋友们一起来玩这个游戏吗？
    设计与制作： 利用软件自带的小猫，设 计一个打招呼的游戏：  小猫往前走后说话；  小猫后退后说话。 试验： 小猫是如何前进的呢？ 他又如何跟别的猫打招呼的 呢？记录下你的程序：（右面 方框内为参考程序） 延续： 怎样和小朋友一起来合作做游戏呢？两个人的游戏同时开始，怎样让游戏里的 小猫做出互动的动作和对话呢？试试看，根据你和小朋友商量的结果重新编一个程 序。
    翻跟斗 教学目标：  知道顺序结构；  知道控制模块的使用；  学习动作、外观、控制等多种模块功能的综合使用；  制作一个简单的游戏。 教学材料： 电脑、Scratch 软件 关键词汇： 控制、顺序结构 阅读与思考： 情景导入：小朋友们，你们在家里都喜欢玩些哪些游戏？翻过跟斗吗？ 大家想一想，我们可以自己来编一个翻跟斗的游戏吗？？ 你能设计出一个游戏，和小朋友们一起来玩这个游戏吗？
    设计与制作： 利用软件自带的小猫，设计 一个翻跟斗的游戏：  小猫每次往前翻一个角度；  小猫每翻一个角度，改变一 下小猫的外观；  用键盘上其中一个按键控 制小猫翻跟斗的开始。 试验： 小猫是如何实现翻跟斗的 呢？它又如何改变外观的呢？ 用 什 么 方 法 对 它 进 行 控 制 的 呢？记录下你的程序：（右面方 框内为参考程序） 延续： 怎样和小朋友一起来合作、改进一下游戏呢？看谁的小猫翻跟斗的时候翻的快、 翻出更绚丽的动作、翻的更有趣呢？试试看，根据你所设计的重新编一个程序。
    快乐的小猫 教学目标：  知道循环（重复）结构；  知道控制模块的使用；  学会用绿旗控制开始；  学习动作、声音、控制等多种模块功能的综合使用；  制作一个稍微复杂的游戏。 教学材料： 电脑、Scratch 软件 关键词汇： 控制、循环（重复）结构 阅读与思考： 情景导入：小朋友们，你今天心情好吗？你心情好的时候都会做些什么呢？ 大家想一想，小猫在心情好的时候会有哪些表现呢？ 你能设计出一个游戏，展现出小猫很快乐的样子吗？
    设计与制作： 利用软件自带的小猫，设计 一只快乐的小猫：  小猫来回的跳来跳去；  小猫跳的同时还唱着歌；  用键盘上相应的按键控制 说出不同的话或改变外观。 试验： 小猫是如何实现跳来跳去 的 呢 ？ 它 又 如 何 边 跳 边 唱 的 呢？用什么方法分别控制它的 各种动作呢？记录下你的程序： （右面方框内为参考程序） 延续： 怎样和小朋友一起来合作、改进一下游戏呢？看谁的小猫跳的更欢、唱的更高 兴、控制的动作更多呢？试试看，根据你所设计的重新编一个程序。
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