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2020年贵州黔东南州中考化学真题及答案.doc

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2020 年贵州黔东南州中考化学真题及答案 理 科 综 合 (本试题包含物理卷和化学卷,满分 150 分。考试时间 150 分钟) 注意事项: 1. 答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂 其它答案标号。 3. 答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5. 考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。 化 学 卷 (本试卷为 7~10 页,共四个大题,15 个小题。滿分 60 分) (可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56) 一、选择题(本题包括 8 个小题,每小题 2 分,共 16 分,每小题只有一个正确选项。请用 2B 铅笔将答题卡上对应 题目的答案标号涂黑) 1. 我们生活的物质世界千姿百态,而且时刻发生着各种变化,下列过程发生化学变化的是 A.树枝燃烧 B.海水晒盐 C.裁剪窗花 D.盐酸挥发 2. 为保证实验顺利进行,必须掌握一定的化学实验基本操作技能, 下列操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.取用液体药瓶 D.称量氢氧化钠 3. 下列物质中含有氢分子的是 A. H2O B. H2SO4 C. H2 D. CO(NH2)2 4. 记录整理笔记是一种有效的学习方法,以下是小红同学笔记中的部分内容,其中有误的是 A. 空气中氧气的质量分数约为 21% B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 C. 物质是由微粒构成的,这些微粒是不停运动的 D. 正常雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性 5. 碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用作食品加工方面的发酵剂。关于小苏打中碳元素的化合价计算正确的是 A. -2 B. +2 C. +4 D. +6 6. 在一定条件下甲和乙反应生成丙,反应的微观示意图如下图所示,(“●”“O”表示不同原子)。下列说法错误 的是
A.该反应是化合反应 C.丙可能是氧化物 7. 下列图象与对应的叙述相符合的是 B.参加反应的甲乙物质的分子个数比为 1∶1 D.该反应前后分子的种类发生了改变 A.一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 B.高温灼烧一定质量的大理石 C.将等质量的 Mg、Fe 分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 D.向一定质量的 HCl 和 MgCl2 的混合溶液中,逐滴加入 NaOH 溶液 8. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是 选项 物质(括号内的物质为杂质) 选用的试剂及操作方法 A B C D CO2 (H2O) H2 (CO) 通入生石灰 通入灼热氧化铜 NaCl 溶液(NaOH) 加入适量的稀硫酸 KNO3 固体(NaCl) 冷却热饱和溶液,过滤,烘干 二、填空简答题(本题共 4 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 22 分。请将答案填写在答题卡对应的 区域内) 9. 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用相关化学用语填空。 (1)氮元素 ; 两个氧原子 。 (2)3Fe2+表示 。 (3)氮肥能促进农作物茎、叶生长,但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效,原因是生成一种有刺激性气味 的气体,该气体是 (写化学式)。 (4)写出下列化学方程式 ①水通电分解 ②天然气燃烧 ; 。 10. 化学与我们的生活息息相关,这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。 (1)你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富,含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、 钠、镁、铁”是指 (填“原子”或“元素”)。我们每日要摄取适量的铁,才能有效预防 (填 序号)。
A.佝偻病 B.贫血症 C.甲状腺肿大 (2)2020 年春节,我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎,为了防止病毒传染,我们到人流密集的地方要戴口罩, 使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成),它对颗粒物、病毒、细 菌起一定的 (填“过滤”或“吸附”) 作用,一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。 (3)发生火灾时,我们不要慌张,要沉着应对,如果楼房发生火灾,火势很大或有蔓延的可能,应立即拨打火 警电话“119”,消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火,该方法灭火的原理是 。 (4)下列净化水的过程中,说法错误的是 (填字母)。 A.加肥皂水可以使硬水转化为软水 B.煮沸可以降低水的硬度 C.净水方法中,净化程度最高的是蒸馏 (5)面对美国的极限施压,华为“备胎芯片”全部转正,汽车上的备胎也是应对不时之需,汽车备胎中的橡胶 属于 (填“金属材料”或“有机合成材料”)。 11. A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,按要求回答下列问题: (1)温度为 ℃时,A、C 溶解度相同。 (2)t2℃时,把 30g B 物质加到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的溶质质量分 数是 。 (3)t3℃时,将等质量 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得三种溶 液中溶剂质量的大小关系是 。(用“>”“<”或“=”连接)。 12. 某兴趣小组查阅资料得知:氯酸钾(KClO3) 在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用 该原理制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰,按以下流程图进行实验,按要求完成下列问题: (1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为 。 (2)步骤Ⅳ中操作 y 的名称是 。 (3)步骤Ⅲ中“洗涤”操作 2 次后,收集第 3 次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中,滴加 溶液,有白色沉淀生成,说明还没有洗涤干净。 (4)实验结束后,理论上能够回收得到 克二氧化锰。 三、实验题(本题共 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 16 分。请将答案填写在答题卡对应的区域 内) 13. 下图是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:a ;b 。 (2)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,并能随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是 (填写 字母),若用 F 装置收集该气体,则气体应从 端进入(填“c”或“d”)。通常用澄清石灰水来检验 二氧化碳,其原理是 (用化学方程式表示)。 (3)加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 (填写字母),发生反应的化学方程式 为 。若用 E 来收集氧气,收集完毕的操作顺序是 (填写序号)。 ①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶 14. 做“中和反应”实验时,小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示 剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。 【提出问题】上述实验中发生反应的化学方程为 ,那反应后溶液中的溶质是什么? 【提出猜想】猜想一:溶质是 Na2SO4 猜想二:溶质是 Na2SO4 和 NaOH 猜想三:溶质是 【查阅资料】Na2SO4 溶液呈中性 【实验探究】小聪同学设计如下的实验方案 方法步骤 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 酚酞不变红色 滴入几滴无色酚酞溶液 猜想一正确 猜想二不正确 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 滴加 BaCl2 溶液 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 加入少量的黑色 CuO 粉末,振荡 出现白色沉淀 猜想三正确 猜想三正确 方案一 方案二 方案三 【方案评价】同学们对小聪的实验方案讨论后认为: ①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是 ②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是 。 。 ③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶 液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。 【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。 四、计算题(本题只有 1 个小题,共 6 分。请将答案填写在答题卡对应的区域内) 15. 学习化学后,小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,她收集了干
燥的鸡蛋壳拿去实验室,与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表: 反应前 反应后 烧杯和稀盐酸总质量 鸡蛋壳的质量 烧杯和剩余物总质量 150g 6.25g 154.05g (1)反应生成 CO2 的质量为 g。 (2)请你帮助小红同学计算她收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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