地图学课程设计以及模版.doc

发布时间：2022-06-09 发布人：admin 分类：说明书资料大小：1.77M 资料格式：doc 举报版权申诉

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这个是我从学长那拿的模板，是用 arcview 做的，对大家理解题目会有所帮助，而我们这次是用 arcgis 做，所以不能照搬！！仅供参考！！

地图学课程设计姓名：学号：专业：班级：学期：指导教师：

作业一：定位点状图设计实验目的：理解点状符号的定位作用，应用量表法设计点状符号。实验材料：郑州市地图，郑州市养分分布图实验步骤： 1．打开 ArcView 3.2 软件,新建一个 View1. 2．点击 Add Theme（增加专题）按钮，加载 Tuyd.shp 和 Zzbj.shp（如图 1.1） 3．在中点击 Add（添加）郑州市养分分布图中的 shuju.dbf 表（如图 1.2）接着，选中图层，点击打开 Tuyd.shp 属性表（如图 1.3）

4．分别选中以上两个表中的（编号），点击 Table 按钮，在下拉表中选择。将两个属性表连接起来。这样 shuju.shp 中的属性数据将添加到 Tuyd.shp 属性表中。 5. .双击 ,将打开该专题的图例编辑器（Legend Editor），量表法设置各个地区的“速效钾”含量。相关设置（如图 1.4） 8. 点击 Apply，生成所得到的郑州市各个地区“速效钾”的点状符号分布图。（如图 1.5） 9. 在 View Property 里面,设置 Map Units,从 unknown 改为 Decimal Degrees , Distance Units 改为 Miles.按 OK 键返回

10. 将做好的点状图在 Layout 中设置, 添加图例，比例尺，指北针，标题等内容。即制作成一张有关“郑州市速效钾含量分布”的专题图。其结果如图 1.10： 11．输出制作好的专题图。实验结果: 实习感想: 本次实验中,主要有以下几个方面的细节要注意： <1> 两个属性表的连接(Join)…注意两个表必须有相同数据类型，对应数据内容的字段作为关键字段。 <2> 量表法进行分级。 <3> 地图布局的结构要合理，符合地图的基本要求。

作业二:点值图设计实验目的：理解点值图概念，熟悉其制作原理和步骤。实验材料：山明县的政区图、土地利用图、设计图实验步骤： 1．打开 ArcView 3.2，选中 Untitled，单击 File,选择 ExtensionsJPEJ（JFIF）Imagine Support. （如图 2.1） 2．添加一个视图（View1）,将给出的政区图、土地利用图加载进去，并新建专题（New Theme）, （如图 2.2） 3．分别对其政区图、土地利用图，进行数字化，得到.shpfile 文件，然后将其加载到视图中，并且调整其图层顺序。（如图 2.3） 4．再添加一个 New Theme,新建一个面状图层，用以描绘林地区域。选择该图层，进入编

辑状态。得到（如图 2.4）其中的绿色区域即为“林地区域”。 5 ．选择不同的林区，根据状态栏显示的属性信息可以知道不同林区的面积，，然后计算出不同林区的面积总和。然后用山林县的总面积减去林区的面积，就得到可以居住的面积（S1），令每一个点所占用的面积 S2。那么 S1/S2 即为总的居住区域范围内的最大载负量的点数（Nmax），根据该数可以设计出每个点的代表数值（N1） 6．根据各个乡的面积计算所需要的点的数量,并且将其点数字化到新建的图层（如图：2.5） 7．然后将点状符号颜色进行设置。并在 Layout 中添加编辑好的点值图，并且用，，

制作标题，指北针，图例。（如图 2.6）实验结果：如上图 2.6 示实验感想：本次实验中,主要有以下几个方面的细节要注意： <1> JPEG 格式的地图的加载，要掌握其过程与步骤。 <2> 地图数字化的过程中，各个图层的建立，线状，面状图的矢量化要平滑有质感，并且要注意相交，结点等的处理。 <3> 计算点值的方法是本次实验的难点。注意林区面积的计算，了解林区是不适宜于人类居住的。同时，要合理地进行点的分布。使图布局合理，给人一种清爽的感觉。 <4> 专题图的制作，是本次实验的重点。作业三：地形图概括

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