2019年河南郑州中原区教师招聘考试真题及答案.doc

发布时间：2022-09-07 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2019 年河南郑州中原区教师招聘考试真题及答案一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共 10 小题，每小题 0.7 分，共 7 分） 1.新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、审美意识和价值观。 2.合作学习是指学生们一主动合作学习的方法代替教师主导教学的一种教学策略。 3.国家对课程标准和教材审定，体现了社会政治经济制度通过国家权力机构直接掌握教育的领导权。 4.学生作为教师教育活动的对象是相对的、暂时的，而作为自身生活学习和发展的主体是绝对的、长期的。 5.“先学后教，当堂训练”课堂教学模式只适用于中学阶段，对小学阶段无效。 6.班级授课制过于强调书本知识的学习，容易造成理论和实践实践的脱节，不利于学生创新意识和实践能力的锻炼提高。 7.教师在教学过程中要形成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 8.儿童最早出现的是对自己情绪和情感方面的记忆。 9.预习型作业是日常教学活动最常使用的作业类型。 10.未成年的父母或者其他监护人，应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。二、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 11.贯彻落实新发展理念，全面实现“十三五”时期教育改革发展目标，提高教师素质，建立健全各级各类教育质量保障体系，全面提升育人水平，必须围绕的主题是（） A.提高教育质量 B.教育的结构性改革 C.坚持优先发展 D.提高学生文化修养 12.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（） A.尊重学生，信任学生

B.关心学生，了解学生 C.把热爱事业和热爱学生结合起来 D.严格要求学生，平等对待学生 13.教师立身立业的根本是教师的（） A.世界观 B.身心素质 C.职业道德 D.专业技能 14.教师在所从事的教育活动中，严格按照宪法和教育相关法律、法规等要求，使自己的教育教学活动符合法制化。这体现的是（） A.严谨治学 B.依法执教 C.热爱学生 D.爱岗敬业 15.听力受损的儿童在成长过程中受影响最严重的问题是（） A.语言 B.社会化发展 C.思维 D.认知 16.“抑其所短，扬其所长”体现的德育原则是（） A.长善救失 B.疏通引导 C.知行统一 D.严格要求与尊重信任相结合 17.即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机。这体现了（） A.需求的作用 B.强化的作用 C.内驱力的作用 D.诱因的作用 18.儿童掌握“数”的关键期是（） A.1-3 岁 B.4-5 岁 C.0-4 岁 D.5 岁左右 19.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出同样的答案，孙老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推测、证明的步骤。这表明孙老师的教学理念是（） A.关注过程 B.关注结果 C.关注知识 D.关注情感 20.受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）

A.激励功能 B.调控功能 C.评价功能 D.定向功能 21.在学校行政体系中，最基层的教育和教学行政组织单位是（） A.教研组 B.年级组 C.班级 D.班级小组 22.教师利用教材边讲边读的教学方法称为（） A.讲述法 B.讲解法 C.讲读法 D.讲演法 23.小学生学写生字时，教师指导全班学生一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于（） A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练 24.亮亮害怕上学，一进校门就惶恐不安，千方百计地逃学旷课，其心理问题属于（） A.学校恐惧症 B.过度焦虑反应 C.学习困难综合症 D.厌学症 25.“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（） A.互补性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 26.教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑的引出新知识的一种导入方法被称为（） A.情景导入 B.温故导入 C.问题导入 D.知新导入 27.在问题解决情境中，有的儿童总是急于给出答案而缺乏思考，这种认知方式属于（） A.具体型 B.场独立型 C.冲动型 D.发散型 28.小学生喜欢看动画片，这属于（） A.物质需要 B.自然需要 C.精神需要 D.社会性需要 29.在讲授中教师不要讲得“一览无余”，要给学生的思维留下空间。这表明教师在讲授时要注意（） A.切中讲授的时机 B.时间不易太长 C.要有启发性 D.会进行强调

30.对缺乏信心和决心的学生，应注重培养其意志品质的（） A.自觉性 B.自治性 C.果断性 D.坚韧性 31.班级对学生进行单元测验属于（） A.诊断性评价 B.总结性评价 C.准备性评价 D.形成性评价 32.教育技术领域最核心的内容是（） A.教学研究方法 B.教学设计 C.计算机教育应用 D.教育媒体 33.在尊重学生差异和主体性的情况下，教师对学生的客观评价利于将评价和教学（） A.从脱离转向靠近 B.从外部转向学生 C.从对立转向统一 D.相互平衡 34.新课程引导学生建立的新学习方式是（） A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 35.10 岁的小军因抢劫被抓，学校立即将他开除。因为小军年龄尚小，又是胁从，法院依法对他免于刑事处罚。但学校拒绝小军回校读书。学校的行为（） A.合情、合理、合法 B.合情、合理、不合法 B.合情、不合理、不合法 D.不合情、不合理、不合法 36.下列教学措施不能促进学生学习迁移的是（） A.提高知识的概括化水平 B.注意教学材料和内容的编排 B.改进对学生的评价 D.及时批改作业

37.小华放学回家的途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。下列关于小华所受伤害责任的表述，正确的是（） A.学校存在过错，应当承担赔偿责任 B.学校没有过错，但应承担赔偿责任 C.学校没过错，无需承担赔偿责任 D.学校存在过错，但可免除赔偿责任 38.下列关于课外作业描述，错误的是（） A.上完每堂课后都应当给学生布置家庭作业 B.课外作业宜精不宜多，应当起到举一反三的作用 C.课外作业应起到鼓励学生自主探究学习的作用 D.给学生布置课外作业不一定要全班统一 39.学习一直不好的小风这次考试考了“59 分”。老师给他评价“59＋1”，并在发试卷时悄悄说：“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗？” 该老师的做法（） A.虽未按常规处理，但有利于激励学生 B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展 C.虽有违教育原则，但有利于保护学生 D.虽有失教育公平，但有利于教育学生 40.某小学取消了统考，废除了“百分制”，而代之以“评语＋特长＋等级”的评价标准。学校的做法（） A.正确，体现了评价的甄别和选拔功能 B.不正确，没有体现评价标准的多元化 C.正确，体现了评价的激励和发展功能 D.不正确，没有体现评价方式的多元化

三、多项选择题（在下列每小题列出的四个选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或单选均不得分；答案为三个选项时，漏选且选对两个得 0.7 分；答案为四个选项时，漏选且选对两个得 0.5、漏选且选对三个得 0.9 分.本大题共 10 小题，每小题 1.2 分，共 12 分） 41.教育方针是国家为了发展教育事业，在一定阶段，根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想，具有（） A.全局性 B.变动性 C.现实性 D.阶段性 42.我国的基础教育包括（） A.幼儿园教育 B.小学教育 C.初中教育 D.高中教育 43.智育的任务包括（） A.向学生传授科学文化基础知识 B.培养和发展学生良好的品德能力 C.发展学生的智力 D.培养训练学生，使其成为基本技能 44.根据学习的内容，可把学习分为（） A.性格培养学习 B.行为规范学习 C.技能学习 D.知识学习 45.班级管理过程的环节包括（） A.设计 B.实施 C.总结 D.评价 46.教师在与家长交往时应做到（） A.谦虚和蔼 B.色厉内荏 C.尊重理解 D.一视同仁 47.小董因不能完整背诵课文,被李老师罚抄 20 遍课文才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完。李老师的行为侵犯了学生的（） A.健康权 B.休息权 C.娱乐权 D.生命权 48.根据《中小学教师职业道德规范》,教师为人师表的内容可概括为（） A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的举止示范 D.教师的仪表示范

49.下列板书行为正确的是（） A.根据不同的教学目的设计不同的板书 B.不写或少写板书 C.对难度较大的概念、公式等先书后讲 D.把所教的内容全写在黑板上 50.教学目标的表述应该具体、明确,利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列教学目标表述清晰的是（） A.感受环境保护的重要性 B.能正确朗读所学故事或短文 C.初步掌握元与角、角与分之间的进率 D.感受火烧云的景色美,培养学生热爱大自然的思想感情四、综合分析题(本大题共 3 小题,每小题 7 分,共 21 分) 一段时期以来,基础教育中男孩的教育偏差问题引发了人们的热议。北京市的周女士表示,她 4 岁的儿子晨晨所在幼儿园每周都有舞蹈课,孩子们都穿着粉色舞蹈鞋,白色紧身裤, 踏着小碎步、翘着兰花指,所学的舞路也都是女性化的,根本不适合男孩。同样忧心的长沙市民曹女士透露:“孩子经常说班级排练节目,都是女孩当主角,男孩大多充当树木、花草等背景,一句台词都没有。只有个别男孩比较擅长舞蹈,就装扮成女孩演出,让别的男孩羡慕不已。”……据调查,“女性行为范本”在幼儿园、小学非常普遍,女生相比男生更受老师的喜爱。有一些班级,老师往往安排一个文静的女生,坐在有个性的男孩旁边当“榜样”,一旦男生调皮捣蛋,就将被老师责罚。更让家长焦虑的是,有的男孩甚至出现了一些“偏女性特征”。 5 岁男孩佑佑的家长刘先生告诉记者,佑佑喜欢女孩的花衣服,喜欢玩毛绒玩具、芭比娃娃等, 还不时呈现出女孩的动作和姿态。“佑佑说,女孩是好孩子,他不喜欢和男孩玩……小男孩天天在‘娘子军’的耳目染下,我真担心孩子会变‘娘娘腔’,产生‘性别偏差’。”刘先生说。根据上述材料,作答 51 题。 51.结合实际与报考岗位,谈谈你以为应如何有效解决当前幼儿教育存在的“性别偏差” 问题? 我是一名入职不久的小学老师,教一年级两个班的数学,一年级的小朋友活泼、好动,总是坐不住;他们特别喜欢回答问题,但总是上课不举手就随便插话,不报告就随意走动。作为一名新老师,刚开始我总是批评他们,后来我找到了好方法—一奖励卡:做好课前准备,上课

铃响就坐端正的,课堂上遵守课堂纪律的就发纪律卡;会用简单正确完整的数学语言提问、回答数学问题的就发表达卡;上课认真听讲、听其他小朋友发言的就发倾听卡;书写整齐规范、作业干净整洁的发书写卡……当然卡片上的图片也是要考虑的因素,比如一年级小朋友也想像哥哥姐姐们一样戴红领巾,那么戴红领巾小朋友敬礼的卡片就要多准备一些,逐渐地,我发现小朋友们已经适应了完全不同的小学生活,慢慢培养了学习兴趣和习惯…… 根据上述小学老师的感悟摘录,作答 52-53 题。 52.请结合教育学相关知识,谈谈一年级学生具备什么样的心理特点。 53.请评析案例中小学老师的行为,并结合所报考岗位谈谈对你今后工作的启示。五、综合写作题(本大题共 30 分) 据记录,孔子带弟子去泰山,在一个村子口被小孩子挡住去路。赶车的子路与小孩争执起来,双方都指责对方“不懂礼貌”。当孔子下车询问时,小孩指着不远处自己用泥巴造的一座 “城池”说:“前面有一座城池,使车子绕过城走呢,还是城为车子让路呢?”孔子深受触动, 真诚地向小孩道歉,并让子路小心驾车绕过了“城池”。它也许有形,比如小孩建造的城池, 虽然只有数尺见方,但庄严的城楼、整齐的布局,闪耀着丰富的想象力;它也可以无形,深藏于心,却孕育着无数奇思妙想。哲人有言,人不是一件东西,他是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一刻,他都正在成为、却又永远尚未成为他能够成为的那个人。一个人的成长,并不仅仅意味着知识技能的积累,更重要的在于精神和灵魂的发育。真正尊重孩子心中的“城池”,他们自会在绽放中彰显个性,拥抱阳光。 54.认真分析上述材料,请结合报考岗位和对上述材料的思考,写一篇不少于 800 字的议论文。要求:自拟题目,观点明确,思想深刻,思路清晰,内容充实,表述流畅。答案一、判断正误题 1.×【解析】新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 2.√【解析】略。 3.×【解析】政治经济制度决定着教育事业的领导权。统治阶级主要通过以下三方面来控制教育的领导权:(1)通过国家政权力量控制教育的领导权。(2)通过经济力量控制教育的领导权(3)通过意识形态来影响和控制教育的领导权。由于统治阶级在政治经济上的统治地位,它的思想、意志必然要上升为社会的统治思想,必然要影响到教育领域。在教育领域,一般是通过课程标准的设置、教科书的编写、教科书的审定、各种读物的出版发行以及对教师

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