2015 年广西南宁市中考语文真题及答案
第Ⅰ卷(选择题,共 30 分)
一、积累与运用(每小题 2 分,共 16 分)
1. 下列加点字注音完全正确的一项是
(
)
A. 牟.取(móu)
B. 海域.(yù)
C. 嫩.芽(nèn)
缄默.(jiǎn)
荒谬.(miào)
裹.藏(guǒ)
长途跋.涉(bá)
昂.首挺立(áng)
恪.尽职守(kè)
D. 彷.徨(páng)
犀.利(xī)
断壁残垣.(héng)
2. 下列词语中没有错别字的一项是
(
)
A. 博学
B. 疏蜜
C. 仰慕
D. 琐屑
语无轮次
言行相顾
多姿多彩
山崩地列
无动于衷
人情练达
精疲力竭
水波粼粼
3. 下列句子加点成语使用正确的一项是
(
)
A. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状....的。
B. 邑江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰....。
C. 开展“护苗行动”,创建书香校园。让师生在浸润书香的环境里以书为伴,尽享天伦之乐....。
D. 古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙....,引发人们对传统礼义更深层的思考。
4. 下列句子中没有语病的一项是
(
)
A. 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
B. 当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。
C. 依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系、积极向善的网络文化。
D. 国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。
5. 下列句子语言表达得体的一项是
(
)
A. 老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”
B. 小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”
C. 快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”
D. 端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”
6. 下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是
( )
人,实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰,;你目光凝聚构思新颖的设计,;你奋力征
服人生旅途上的重峦叠嶂,。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。
①多么需要扇动进攻的翅膀②多么需要插上知识的翅膀③多么需要张开想象的翅膀
A. ②③① B. ①②③ C. ①③② D. ②①③
7. 下列关于文学名著表述有误的一项是
(
)
A. “有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了”,《童年》中阿廖沙捡
破烂换钱来给外祖母补贴家用,他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。
B. 老舍擅长写人,《骆驼祥子》中“脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动,利落,准确;看不出急促而
跑得很快,快而没有危险”,寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。
C. 培根在《谈美》中例举了法王腓力四世等几位男性帝王,称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人
也”,在赞美帝王们德、美兼备的同时,也表露了培根的平民立场和民主思想。
D. 《简·爱》中出身低微的简·爱与东家罗切斯特彼此爱恋,互诉衷肠后,“狂风在月桂树的小径上呼啸,
急速地从我们头上吹过”,引发悬念,为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。
8. 下列对词作赏析有误的一项是
(
)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
A. 词题为“壮词”,“壮”字形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活,道出了英
雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B. “八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅
肃杀、庄严的战争画面。
C. 结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,作者壮志未酬的抑
郁和悲愤跃然纸上。
D. 全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景,下片抒情的
常规写法,凸显艺术上的独创。
二、说明文阅读(每小题 2 分,共 8 分)
话“扇”
①扇子起源于中国,至少有三四千年的历史了。扇,古称箑(shà),《说文解字》:“箑,扇也。”古
代“箑”“扇”并称,《方言·杂释》云:“扇自关而东谓之箑,自关而西谓之扇。”历史上,扇也称作“五
明扇”。
②扇子起始于何时,众说不一。但多数学者认为起源于虞舜时代,晋人崔豹《古今注》记有舜帝为了
“广开视听,求贤人以自辅,故作五明扇”。
③以《尔雅》中记载的“以木为扉,以苇曰扇”来推测。早期的扇子应该是长方形的苇编物,到了殷
代,扇子就是用五光十色的雄野鸡的尾羽制成的,故“扇”字里有个“羽”字。扇子最早不是用来取凉的,
而是作为帝王礼仪之具,或外出巡视时遮阳、挡风、避沙用的,故称作“障扇”。西汉以后,扇子开始用
来扇风取凉,羽扇出风缓软,深受人们的喜爱。东汉时,有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类的织品制作,
扇面上还可以绣出花朵图案。
④扇在我国是一种文化,并与竹文化、佛教文化有着密切的关
子的家族非常庞大,有几百种之多,但基本分为两大类:一类是平
系。扇
扇,不
能折叠;另一类是折扇,可以敞开和收叠。
⑤“平扇”是不能折叠的扇子的总称,月形的扇子称为“纨扇”或“团扇”,也称作“合欢扇”。历
史上平扇还有长圆、葵花、梅花、六角、扁圆等多种形式,多用木、竹、骨等材料做成把柄。
⑥在平扇的扇面上书写、绘画,最晚在魏晋时期就出现了,唐代张彦远的《历代名画记》载有曹操的
主簿杨修与魏太祖“画扇误点成蝇”的故事;《晋书·王羲之》有王羲之为老妇题写扇画的佳话。南宋时期,
文人墨客题扇、画扇成为一种时尚,收藏之风盛行。到了明清,扇子几乎成了文人雅士的必携之物。
⑦折扇(如图),最早叫做“聚骨扇”“聚头扇”“聚扇”“撒扇”,后来叫做“折叠扇”“摺叠
扇”“摺扇”。说起折扇,多数学者认为在宋代就出现了。宋人郭若虚的《图画见闻志》,内中对折扇有过
详尽的描述:“以鸦青纸为之,上画本国豪贵,杂以妇人鞍马,或临水为金沙滩暨莲荷、花木、水禽之类,
点缀精巧。又以银泥为云气,月色之状,极可爱。”宋人邓椿在《画继》中称赞折扇“展之广尺,合之止
两指许”。因其更精致典雅,极耐玩赏,属国使臣进贡折扇的礼节,便从宋代一直传到了明代。
⑧扇面装裱,形式多样,但大体分为四种:一是将其装裱成条幅、屏条、中堂、镜片,作悬挂观赏之
用;二是将其装裱成册页,主要是加以收藏;三是配上扇骨,拿在手中把玩取凉;四是专门为了陈设、展
览之用,虽是扇形,但比普通扇子大出许多倍,相当于大幅的作品。
(选自《楷书要论·章法》,田英章著,有删改)
9. 下列对本文的说明顺序判断正确的一项是
( )
A. 数理顺序
B. 空间顺序
C. 逻辑顺序
D. 时间顺序
10. 下列对第⑧段所使用的说明方法判断正确的一项是
A. 分类别
B. 举例子
C. 下定义
D. 打比方
11. 下列对文中“扇子”的理解有误的一项是
(
)
(
)
A. 古代“箑”“扇”并称,舜帝为了“广开视听,求贤人以自辅”,制作了“五明扇”。
B. 扇子最早作为帝王礼仪之具,或外出巡视时用于遮阳、挡风、避沙,称作“障扇”。
C. 扇子分平扇和折扇,在我国,扇是一种文化,与竹文化、基督教文化有密切关系。
D. “平扇”不能折叠,如“纨扇”“团扇”等,平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。
12. 下列表述与原文内容不一致的一项是
(
)
A. 早期“以苇曰扇”,到了殷代,扇子用雄野鸡尾羽制成,故“扇”字里有个“羽”字。
B. 东汉时,有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类的织品制作,扇面还可以绣出花朵图案。
C. 最晚在魏晋时期就有人在平扇的扇面上书写、绘画,王羲之就曾为老妇人题写扇画。
D. 折扇“展之广尺,合之止两指许”,因精致典雅,宋代即有给属国进贡折扇的礼节。
三、文言文阅读(13~15 小题,每小题 2 分,共 6 分;16~19 小题,共 10 分;本大题共 16 分)
(一)爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,
濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,
同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
13. 下列句子加点词意思相同的一项是
(
)
A. 晋陶渊明独.爱菊
矜寡孤独.废疾者皆有所养
B. 香远益.清
自以为大有所益.
C. 陶后鲜.有闻
娟然如拭,鲜.妍明媚
D. 同予.者何人
予观夫巴陵胜状
14. 下列句子加点词用法相同的一项是
A. 水陆草木之.花
B. 自.李唐来
宋何罪之.有
屠自.后断其股
C. 濯清涟而.不妖
丁壮者引弦而.战
D. 可远观而不可亵玩焉. 且焉.置土石
(
)
15. 下列对文章理解有误的一项是
(
)
A. 文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹”为陪笔,引入正题,烘托自己对莲花的喜爱,借
景抒情,“借花自以为写照”。
B. 文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲,表
明了作者志在君子的道德情感。
C. 文章用“噫”字引领三个排比句。在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同
予者何人”情感色彩最为强烈。
D. 文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,
意味深长,耐人寻味。
16. 把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
第Ⅱ卷(非选择题,共 90 分)
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
(二)叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕纹以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于①,施②尾于堂。
叶公见之,弃而还③走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙,好夫似龙而非龙者也。
(选自刘向《新序·杂事》)
【注释】①(yǒu):窗户。②施(yì):延伸。③还(xuán):通“旋”,掉转。
17. 解释下列句子中加点的词。(2 分)
(1)施尾于.堂
于:
(2)弃而还走.
走:
18. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(2 分)
是叶公非好龙,好夫似龙而非龙者也。
19. 叶公“弃而还走”的根本原因是什么?“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么?(2 分)
四、古诗文默写(共 10 分)
20. 按要求填空。(每空 1 分)
(1)子曰:“其恕乎!己所不欲,
。”
(2)
,玉垒浮云变古今。
(《论语十则》)
(杜甫《登楼》)
(3)晨兴理荒秽,
。
(陶渊明《 归园田居 其三》)
(4)
,斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非,世事变迁的句子
是:
,
。
(6)完整默写李白的《春夜洛城闻笛》:
,
。
,
。
五、综合题(共 8 分)
21. 5 月 18 日,一个 9 岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络。随后,媒体的过度关注与热捧,
给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼,“小诗人”说:“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问
题,再次走入人们的视野。
为此,班里开展主题为“拒绝烦恼,健康成长”的综合性学
请按要求完成下面的活动。
(1)【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧,
为这是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名要趁早,
看?说说理由。要求:观点明确,言之成理,字数在 80 字以内。(4 分)
习活动,
有 人 认
你 怎 么
(2)【故事链接】右图与初中教材里的一则文言故事有关,简要复述这个故事,字数在 60 字以内。(3 分)
(3)【对联征集】结合两则材料,选择下面的一副对联,续写完整。(1 分)
①上联:少壮不经勤学苦
②上联:贤才何须蝇蝇小利
六、现代文阅读(共 12 分)
①父亲如书,我是他的再版。
下联:
下联:
黑发底下
②年轻时,我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上挺立如戟。抬手轻轻拍打,会发
出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上乌黑茂盛,
像油亮油亮的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候,我们一家生活在山区,日子过得紧巴巴的。一到星期天天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露
水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两
箩筐煤回家,正赶上吃晚饭,一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒,贴近唇
边轻抿一下,放下了,脸变红了,仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。母亲就在这时瞥见了他黑
发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:“哟,你都有白头发了。”说着她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到
父亲掌中。
④那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。
⑤天难得地飘起了雪,越飘越大。冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清。逼仄的厨房
里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔
羔,问道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来了精神,抢着拔。
⑥父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在
灯下实在不易察寻得到。每拔到一根我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获
并不多。
⑦然而,明明头天晚上拔光了,可过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿
的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意拔。我们只是觉得自己长大了,父亲坐着我们站着,我们与
父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而自鸣
得意的秘密。
⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的
白发越生越多,几乎占了“半壁江山”,一眼望去触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他
自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。
⑨后来,父亲被癌魔缠身,惊心动魄的手术后,千篇一律地吃药、打针,不厌其烦地化疗、放疗,头
发快掉光了,露出空荡荡的头皮,一根不剩地失去了无比珍爱的头发,他不得不戴上了帽子。不知为什么,
我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群中间有些落寞。
⑩有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两
片火烧云,沉浸在对往事的回忆中。良久,才慢悠悠地说:“那时你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。”
○11秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开了,我有些无地自容。在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无
策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像
一个农夫靠铲掉稗草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加快岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋
的身份与父亲鲜明对立。
○12今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发,让他重新骄
傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。
○13但岁月如箭,一经射出,拒绝回头。
22. 文章以父亲的头发为线索展开叙述,仿照示例,在空白方框里依序填写相应的内容。(3 分)
(选自《光明日报》2015 年 2 月 27 日第 15 版,简默作,有删改)
瞥见白发—
—
—掉光头发—
23. 下列句子分别使用了什么描写方法?简要分析其作用。(4 分)
(1)冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清。逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,
烧壶沉默不语。
(2)有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片
火烧云,沉浸在对往事的回忆中。
24. 文章多次使用了照应,请写出其中的一组。(2 分)
25. “我”和弟弟的“秘密”被父亲轻描淡写地揭开后,“我”的内心五味杂陈。请扣紧文章的最后三段,
以“我”的口吻给“父亲”写一段话,直抒胸臆。(3 分)
七、作文(50 分)
26. 日成一事,事不在大,把身边的小事做好,不在乎轰轰烈烈,而在乎精心行之,踏实而为,有始有终。
阅读一本书,就读懂这本书的要义,去粗取精;结交一个朋友,就沐浴品质的芬芳,扬长避短;浏览一处
风景,就谛听自然的呼唤,心随景动;经历一次挫折,就展露一种胸怀,坦然面对……
请以“日成一事”为题,写一篇作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限,字数在 600 字以上。(2)文中不能出现真实的人名、校名和地名,
如果出现,一经查实,酌情扣分。
2015 年广西南宁市中考语文答案
1. (2 分)C【解析】A 项中“缄默”的“缄”属于难读易错字,此处应读“jiān”;B 项中“荒谬”的“谬”
容易受方言影响误读,此处应读“miù”;C 项注音全都正确;D 项中“断壁残垣”的“垣”容易与形近字“恒”
的读音混淆,此处应读“yuán”。故选 C 项。
2. (2 分)C【解析】A 项中“语无轮次”的“轮”属于同音形近字混淆误用,此处应为“伦”;B 项中“疏
蜜”的“蜜”属于同音形近字混淆误用,此处应为“密”;C 项中没有错别字;D 项中“山崩地列”的“列”
属于同音形近字误用,此处应为“裂”。故选 C 项。