2006年福建福州大学西方经济学考研真题及答案.doc

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2006 年福建福州大学西方经济学考研真题及答案简答题∶ 1.请概述凯恩斯的货币需求理论。凯恩斯详细分析了人们持币的各种动机对人们持币的所得分析更为精确。按照《通论》的分析，人们持有货币的动机包括∶持币的交易动机、持币的谨慎动机和持币的投机动机，相应地人们持币的需求包括∶货币的交易需求、谨慎需求和投机需求。在这三种需求中，一般假定交易需求和投机需求是加性可分的，谨慎需求由于不宜单独分离出来，分别归结到交易需求和投机需求之中，因此，凯恩斯的货币需求就由下列两个部分组成∶M=MI+M2=L1（Y）+L2 （r）式中 L1（Y）代表与收入 Y 相关的交易需求，L2（r）代表与利率 r 相关的投机性货币需求。由于凯恩斯的货币需求理论在现代宏观经济学和宏观经济政策制订中的核心作用。 2．为什么长期和短期平均成本曲线都是 U 形的? 答案提要∶短期平均成本曲线呈 U 形的原因是短期生产函数的边际报酬递减规律的作用。随着投入生产要素的增加，要素的边际产量先递增，到最大后递减，于是平均成本便呈先递减后递增的 U 形。长期平均成本曲线呈 U 形的原因是长期生产的规模经济和规模不经济。企业开始生产阶段，由于生产规模的扩大而使经济效益得到提高，当生产扩张到一定规模以后再继续扩大生产规模就会使经济效益下降，相应地长期平均成本先递减后递增形成 U 形。计算题∶ 1．设一产品的市场需求函数为 Q=500-5P，成本函数∶C=20Q。问 O）若该商品为垄断厂商生产，利润最大化时的产量价格、利润各为多少?（2）要达到帕累托最优，产量和价格应为多

少?（8）社会纯福利在垄断性生产时损失了多少? 2，某两部门经济中，假定货币需求为 L=0.2y-4r 货币供给为 200 亿美元，消费为 C=100 亿美元十 0.8y，投资 i=150 亿美元。（1）求 IS 和 LM 方程，画出图形（2）求均衡收入、利率、消费和投资（3）若货币供给增加 20 亿美元，而供给需求不变，收入、利率、投资、消费有什么变化? （）为什么货币供给增加后，收入不变面利率下降? 分析论述 1、试分析外部影响怎样会使资源配置不当?并结合科学发展观与西方徽观经济政策的相关政策建议，谈谈如何克服我国经济活动中的外部不经济行为- 3. 平衡预算的财政思想和功能财政思想有何区别? 答∶平衡预算的财政思想主要分年度平衡预算，周期平衡预算和充分就业平衡预算 3 种.年度平衡预算，要求每个财政年度的收支平衡.周期平衡预算是指政府在一个饿经济周期中保持平衡.在经济衰退时实行扩张政策，有意安排预算赤字，在繁荣时期实行紧缩政策，有意安排预算盈余，以繁荣十的盈余弥补衰退时雌子，使整个经济周期的盈余和雌子相抵消而实现预算平衡.这中思想在理论上似乎非常完整，但实行起来非常困难.这是因为在一个预算周期内，很难准确估计繁荣与衰退的时间与程度，两者更不会完全相同，因此连预算也难以事先确定，从而预算平衡也很难实现.充分就业平很预算是指政府应当使支出保持在充分就业条件下所能达到的净税收水平. 功能财政思想强调，政府为实现无通货膨胀的充分就业水平可实行财政方面的积极政策.实现这一目标时，预算可以是盈余，也可以是赤字功能财政思想是凯恩斯主义者的财政思想. 他们认为不能机械地庸才正预算收支平衡的观点来对待预算雌子和预算盈余，而应丛反经济周期的需求来利用预算赤字和预算盈余.当国民收入地于从粉就业的收入水平时.政府有义

务实行扩张性财政政策，增加支出或减少税收，一实现充分就业.如果起初存在财政盈余，政府有责任减少赢余甚至不惜出现赤字，坚定实行扩张性政策.反之功能财政思想认为，政府为了实现充分就业和消除通货膨胀，需要赤字就赤字，需要盈余就盈余，而不应该为了实现财政收入平衡妨碍政府财政政策的正确制定和实行. 显然，平衡预算的财政思想强调的是财政收支平衡，以此作为预算目标，或者说政策的目的，而功能财政思想强调，财政预算的平衡，盈余或赤字都只是手段，目标是追求无通货膨胀的充分就业和经济的稳定增长. 西经、产经必做题一、简答题∶ 简要说明序数效用论者是如何分析因价格变化而引起消费者均衡变化，以及在此基础上对需求曲线的推导。二、作图分析计算假定双头垄断市场上，市场需求函数为 P=900-8Q，其中;Q-q1+q2 两企业的平均成本与边际成本相同。AC=MC=100，求（1）古诺均衡解（2）张伯伦均衡解三、分析论述试运用考虑到技术进步的新古典增长理论与内生增长理论，分析说明我国如何通过技术进步与产品自主创新，以实现经济增长方式的转变与经济稳定持续增长。

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