2017 年四川省攀枝花市中考物理真题及答案
一、选择题(每小题 3 分,共 36 分)
1.如图所示的各种声学现象中,分析正确的是(
)
A.拉二
胡时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
B.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体的振动变小了
C.穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”,是为了防止道路上的汽车发出噪声
D.发声的音叉轻触悬挂的乒乓球,球被多次弹开,说明发声体在振动
2.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5μm 的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一.把它和电子、原
子核等一起按照空间尺度由大到小排序,以下排列正确的是(
)
A.原子核 PM2.5 电子
B.PM2.5 电子 原子核
C.PM2.5 原子核 电子
D.电子 原子核 PM2.5
3.下列物态变化过程中,吸热的是(
)
A.冰
雪消融
B.露珠的
形成
C.霜的形成
D.冰的形成
4.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于能源、信息,下列说法正确的是(
)
A.太阳能是不可再生能源
B.石油作为当今世界的主要能源,是可再生能源
C.手机通信是利用电磁波来传递信息的
D.“北斗”导航是利用超声波进行定位和导航的
5.下列说法中,错误的是(
)
A.竖直抛向空中的石块,运动得越来越慢,是由于石块的惯性越来越小
B.汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性
C.人沿水平方向推静止在水平地面上的车,车未动,车受到的推力与摩擦力是一对平衡力
D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时,球拍也受到了球的作用力
6.如图所示的各种力学现象中,分析正确的是(
)
A.滑雪
压强
时 要
穿 上 滑
雪 板 是 为 了 增 大
B.安全锤的锤头很尖是为了增大压强
C.轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦
D.旗杆顶部装有定滑轮是为了使升旗时更省力
7.如图所示的各种力学现象中,说法正确的是(
)
A.潜水员潜入海水时,受
到
的海水压强与下潜
深度无关
B.托里拆利实验装置是一个连通器
C.注射器是利用连通器的原理来吸取药液的
D.飞机正常飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小
8.小丽同学在蹦床上运动,她从高处落下后又被弹起的过程中,下列说法正确的是(
A.蹦床形变最大时,小丽的重力势能最小
B.蹦床形变最大时,蹦床的弹性势能最小
C.小丽从最高点下落过程中,她的动能和重力势能均不断增加
D.小丽被弹起后上升过程中,重力势能转化为动能
9.如图甲所示,A 和 B 是两个相同的验电器,A 带负电荷,B 不带电.用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接
起来,观察到 A 的金属箔张开的角度减小,B 的金属箔由闭合变为张开,如图乙所示,下列描述错误的是(
)
A.金属杆是导体
B.验电器 B 的两金属箔片能够张开,是因为带上了同种电荷
C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,验电器 B 中的金属箔带上了负电荷
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自 A 流向 B
10.下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是(
)
A.导体是否接入电路 B.导体的长度
C.通过导体的电流 D.导体两端的电压
11.如图所示的电路中,电源电压为 6V,当开关 S、S1 和后,只有一只灯泡发光,且电压表 V 的示数为 6V,
产生这一现象的原因可能是(
)
A.灯 L1 处短路 B.灯 L1 处断路 C.灯 L2 处短路 D.灯 L2 处断路
12.小华同学为了探究串、并联电路中电流、电压的变化特点,他按照如图所电路图连接电路.实验过程
中,保持电源两端电压不变,闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片从中点向左移动,由此引起三块电表示数的
变化情况是(
)
A.若②为电压表,①、③为电流表,则表②示数不变,表①、表③示数均变大
B.若②为电压表,①、③为电流表,则表③示数变小,表①、表②示数均不变
C.若②为电流表,①、③为电压表,则表①示数变小,表②、表③示数均不变
D.若②为电流表,①、③为电压表,则表①示数不变,表②、表③示数均变大
二、填空题(每空 1 分,共 20 分)
13.小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”.小明看到水中的“云”是 由光的
形成的,
看到水中的“鱼”是由光的
形成的.
14.小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩,小华认为自己是静止的,他是以
为参照物,
但站在地面上的爸爸认为他是运动的,这表明运动和静止是
的.
15.小军用刻度尺和数字钟(时:分:秒)测木块在水平面上滑行的速度,木块滑动的位置与时间如图所
示,则木块在 A、B 间滑行的距离为 cm,滑行的平均速度为
cm/s.
16.盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”.端上一碗羊肉米线,香味扑鼻而来,这是
现
象;端碗时很烫手,是通过
的方式增加了手的内能.
17.如图所示,一个质量为 200g、外底面积为 20cm2、深度为 10cm 的杯子装满 300g 的水时,水对杯子底部
的压强为
Pa,杯子对水平面的压强为
Pa.(g=10N/kg)
18.我国北方的冬天,若水管保护不好,往往会发生水结冰而冻裂水管的现象,原因是冰的密度比水的密
度
变
,水结冰后体积会增大;房间的暖气一般都安装在窗花下面,是依据气体的密度随温度的升高而
.(两块均选填“大”或“小”)
19.新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示.两只鸡蛋的体积分别是 VA、VB,质量分别是 mA、mB,两只鸡蛋
受到的浮力分别为:FA=
,FB=
(已知水的密度为ρ).
20.如图是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中 A、B 两处的电流不相等(即发生
漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用.当家电维修人员在图中 C 处不慎触电时,漏电保护器
填(“会”或“不会”)切断电路.若人体电阻为 10kΩ,触电时通过人体的电流为
μA.
21.如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电的实验”中,若让导体 AB 沿竖直方向向上运动,灵敏电流
计的指针将
发生偏转;若让导体 AB 水平向左运动,灵敏电流计的指针将
发生偏转.(两空
均选填“会”或“不会”)
22.端午节到了,小明在吃粽子时,向想用所学的物理知识测出粽子的体积,他先在烧杯中加入适量的水,
用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为 100g;再用细线将粽子悬吊在水中,通过加减砝码和调节游码,
使 天 平 再 次 平 衡 , 如 图 所 示 , 此 时 天 平 的 称 量 结 果 为
g , 据 此 算 出 该 粽 子 的 体 积 为
cm3.(g=10N/kg)
三、作图题(每小题 2 分,共 6 分)
23.请作出图中箭头状物体在平面镜中的像
24.如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O 是轮子的转轴,O′是箱体的重心.以 O 为支点,
画出力 F 的力臂和箱体所受重力的示意图.
25.请根据图中通电螺线管的外部磁场方向,标出电源的正、负极及小磁针的 N、S 极.
四、实验、探究题(每空 1 分,共 20 分)
26.小明在做“探究凸透镜成像规律”实验中,发现像高与焦距、物距之间有一定的关系,为进一步探究,
他将 5cm 高的发光体作为光源,取两个焦距不同的凸透镜进行实验.实验时记录的几组数据如下:
实验次数 焦距 f/cm
物距 u/cm
像距 v/cm 物高 l/cm 像高 h/cm
f1
5
1
2
3
4
5
6
7
8
35
30
20
15
30
15
10
6
14
15
20
A
6
7.5
10
30
5
5
5
5
5
5
5
5
2
2.5
5
B
1
2.5
5
25
分析表中数据可知:
(1)焦距 f1 为
cm,表格中 A 处数据应为
cm.
(2)物距 u、相距 v、物高 l、像高 h 之间的据图关系为: =
(用字母表示),表格中 B 处数据应
为
cm.
27.小凡同学做“观察
水的沸腾”实验
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是
(2)纠正错误后,加热过程中,某一时刻温度计示数如图乙所示,为
℃;
(3)分析图丙所示图象,可以水沸腾过程中,不断吸热,但温度
;
(4)实验中运用了转换法,即用加热时间的长短来表示水吸收
的多少;
(5)水沸腾时,烧杯上方出现了大量的“白气”,“白气”形成的物态变化名称是
.
28.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:
( 1) 如图 甲
所示,杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,
在水平位置平衡的目的是便于测量
.
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在 A 点挂 4 个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在 B 点挂
个
相同的钩码;当杠杆平衡后,将 A、B 两点下方所挂的钩码同时朝远离支点 O 的方向各移动一小格,则杠杆
的
(选填“左”或“右”)端将下沉.
(3)如图丙所示,在 A 点挂一定数量的钩码,用弹簧测力计在 C 点斜向上拉(与水平方向成 30°角)杠杆,
使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数如图丙所示,已知每个钩码重 0.4N,则在 A 点应挂
个
钩码.
29.用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”电源电压 15V 保持不变,规格为“50Ω 2A”、“100
Ω 2A”的滑动变阻器各一个,阻值为 10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个.
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整.
(2)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片移到某点时,两电表的示数如图丙所示,则电压表的示数为
V,电流表的示数为
A
(3)小明将 10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此
过程小明实际探究的问题是电流与
的关系.
(4)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一.他在分析数据时发现,不能得出教科
书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻 R 的
不
变.
表一
实验次
电阻 R/
电流
Ω
10
20
30
I/A
0.30
0.50
0.20
数
1
2
3
表二
实验次
电阻 R/
电流
数
1
2
3
4
Ω
10
20
30
40
I/A
0.60
0.30
0.20
0.15
(5)表二为小慧记录的“探究电流与电阻的关系”的实验数据,据此可推测,她选用的是本题中规格为
“
”的滑动变阻器.