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2013年宁夏银川中考语文真题及答案.doc

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2013 年宁夏银川中考语文真题及答案 . 一、积累(36 分) 1.默写。(16 分) ①悠哉悠哉, 。(《关雎》) ② ,不亦乐乎。(《论语》) ③蹴尔而与之, 。(《鱼我所欲也》) ④ ⑤ ,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑥造化钟神秀, 。(杜甫《望岳》) ⑦ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑧晓镜但愁云鬓改, 。(李商隐《无题》) ⑨ ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) ⑩苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑪潭中鱼可百许头, 。(柳宗元《小石潭记》) ⑫ ⑬ ,月如钩。(李煜《相见欢》) ,似曾相识燕归来。(晏殊《相见欢》) ⑭但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》) ⑮夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》) ⑯浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗》) 2.2012 年,诺贝尔文学奖得主的中国作家,在面对外国记者无关文学与创作的提问时,三缄其口,神情 谈定,印证了自己的笔名 。(2 分) 3.在括号里填上正确的字。(4 分) 走( )无路 再接再( ) 迫不( )待 一诺千( ) 4.将“品行、胸怀”两个词语分别填在下面的括号里,使表达准确连贯。(2 分) 不同的修为决定不同的人生高度,不同的( )决定不同的人生轨迹,不同的( )决定不同的的 人生境界,这就是一步之差决定不同命运的原因所在。 5.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(字数不超过 38 字)(2 分) 由《读者》杂志、中华少年儿童慈善救助基金会、北京光彩明天儿童眼科医院共同发起的“《读者》 光明行动”今天正式在京启动。何鲁丽、郑万通等出席启动仪式。 据介绍,在我国,有 1200 万的孩子先天视力不好,无法像正常人一样生活和学习。为了给他们一个 明亮、清晰的五彩世界,本次活动将免费为贫困家庭 12 岁以下的弱视孩子进行治疗。 6.用概括的语言替换下面文段中 A、B 两处加横线的话,要求不改变原意,上下文衔接顺畅。(2 分) 今年 5 月 29 日是人类首登珠穆朗玛峰 60 周年。(A)1953 年 5 月 29 日,新西兰运动员埃德蒙·希拉 里和尼泊尔向导丹增·诺尔盖首次登上珠穆朗吗峰,创造了人类登山史上的伟大壮举。(B)1960 年 5 月 25 日,中国登山队队员王富洲、屈银华、贡布首次完成人类从北坡登上珠穆朗玛峰的夙愿。著名英国登山 家马洛里面对“为何登顶珠峰”的疑问时,他回答:“因为山在那里。” (A) (B) 7.根据下面说明文字,为“日晷”下个定义。(字数不超过 33 字)(2 分) 据史料记载,日晷(guǐ)又称“日规”,通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷 针”,石制的圆盘叫做“晷面”。晷面的正反两面平均刻划出 12 个大格,每个大格代表两个小时。当太阳 光照在日晷上时,晷针影子投射到的格子,即指某一时刻。
. 日晷是 8.仔细观察右边这幅画,按要求答题。(6 分) ①给这幅画拟写一个标题。(2 分) ②用生动的语言描述画面。(2 分) ③根据情景,为画面中的人物设计一组对话。(2 分) 二、阅读(40 分) (一)(共 16 分) ) 9.解释下面句中加点的字。(4 分) ①人不知而不愠.。( ②以光.先帝遣德。( ③便扶.向路,处处志之。( ④食.之不能尽其材。( 10.翻译。(6 分) ) ) ) ①彼竭我盈,故克之。 译文: ②不以物喜,不以己悲。 译文: ③山水之乐,得之心而寓之酒也。 译文: 11.“借物兴叹”是杜牧咏史绝句《赤壁》中的主要写法。请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特 点。(2 分) 答: 12.郦道元在(三峡》一文描写“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你认为这里所说的“趣”指什么? 说说看。(2 分) 答: 13.“生于忧患,死于安乐”是孟子的著名论断。请说说你对这句话的理解。(2 分) 答: (二)(共 10 分) ①近年来,“亲子阅读”一词被频频提起,曾有著名阅读研究专家在书中引用了这样一首诗:“你或许 拥有无限的财富,/一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。/但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈 爱孩子,就和孩子一起读书吧 妈。” ②其实,《三字经》中也有类似的教诲:“人遗子,金满籯,我教子,惟一经。”据说清朝康熙年间内 阁学士、刑部尚书徐乾学,传给儿孙们的就是一楼图书。在古人的观念中,世代书香传家风。有爱读书的 父母,才有爱读书的子女。有联语云:“欲高门第须为善,要好儿孙必读书”。 ③根据深圳所做的一项调查显示,2 岁到 4 岁的城市儿童群体,有近 40%的家庭是“三无一有”:无书、 无杂志、无报纸,有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时,但一起读书的时间连十 五分钟都不到。电视剥夺了孩子学习语言最重要的一个环节——与长辈对话,也失去了家长培养孩子阅读 能力的最佳时期。来自以色列的研究报告指出,阅读的大环境会对 5 岁以下孩子的识字量产生立竿见影的 效果——童书中词汇的丰富性与复杂性比亲子间的对话高 3 倍以上。 ④美国的研究人员曾做过一项“美国儿童日常经验的富有意义的差异”的研究。研究人员将 42 个普 通家庭按社会背景与经济水平的不同分为 3 组:福利家庭、工人家庭、专业人士家庭,跟踪记录这些家庭
. 的儿童长达 4 年。结果发现:专业人士家庭的孩子听到 4500 万字,工人家庭的孩子听到 2600 万字,福利 家庭的孩子只听到 1300 万字——不同家庭的交谈状况和阅读环境的差异是惊人的。而这种语言能力与阅 读能力,将影响孩子的学习能力。 ⑤孩子词汇量的掌握不仅来自于交谈,更来自阅读。无论是成人对成人,还是成人对孩子,日常交谈 所用语汇大体在 5000 个。而另外还有 5000 个次常用语汇。在这 1 万个基础语汇之外,就是在阅读中扮演 重要角色的所谓“生僻词”。而人们阅读能力的大小往往就取决于对这些生僻词的了解程度。而童书中的 生僻词是人们口语交谈中的 3 倍。从这一角度说,家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇,只有让孩子阅 读时,孩子才能突破口语语汇的局限,接触到大量的生僻词,这对孩子以后的正式学习大有助益。 ⑥“绵世泽莫如积德,振家声还是读书”,阅读是一切教育学习的起始,而亲子是爱的本能——爱你 的孩子,就和孩子一起读书吧。 14.文章第①段“亲子阅读”引号的作用是 ;第⑤段“生词生语”引号的作用是 。(2 分) 15.第⑤段画线句中,“成人对成人”与“成人对孩子”两个词语的先后顺序不能调换的原因是 (2 分) 16.为了增强文章的说服力,文中②③④段连用多个事实论据,而且彼此不能相互替代。请说明理由。(2 分) 答: 17.自选一个角度,举例说明本文中引用的作用。(2 分) 答: 18.删去文章结尾画线句可以吗?说说你的理解。(2 分) 答: (三)(共 14 分) 挑山女人 ①漫漫石板路上刻着她坚实的脚印,峭壁岩石上留下她疾走的身影,一个普通的女人,用生命的“扁 担”,挑起生活的“大山”,她就是安徽休宁齐云山下“女挑夫”汪美红。 ②清晨 6 点,齐云山脚下雾霭萦绕,当大多数村民还在休息时,她家中已经升起了炊烟。吃完早饭后, 她又带上一盒饭,然后挑起前一晚准备好的货物开始爬山。陡峭的山路,一趟来回 10 来公里,汪美红每 天要挑两三趟。这样的负重攀爬,别说两三趟,就是一趟,一个成年男子也难以吃得消,但汪美红已经爬 了 17 年。 ③一个女人承受这样的命运,还要从多年前的变故说起。 ④1990 年的汪美红 26 岁,是一个美丽淳朴的农村女孩,嫁给了岩脚村的青年农民汪淑华。第二年, 汪美红生了一个儿子,但娩出的是一个患先天性白化病的残疾儿!按照国家政策,汪美红可以再孕。第二 年她又身怀六甲,并产下龙凤双胞胎。双胞胎的降生冲淡了这个家庭的阴影,年轻的妈妈也对日子充满了 美丽的憧憬。 ⑤然而 1994 年 3 月 1 日,汪美红的人生改变了。丈夫在村口横江打渔时不幸溺亡。丈夫突然故去,三个 孩子嗷嗷待哺,深处绝境的她开始上山采茶、下田插秧。由于孩子小,她就挑着一双儿女,三人一起出工。 大儿子不能见阳光,做母亲的怕他乱跑,只得忍痛将他捆在屋柱或桌腿上。“最对不起的就是大儿子了, 他很小的时候常常一个人在家,有时候也饿得哇哇大哭,哭累了就靠在桌腿上睡着了。一个小孩,却比别 人多流了多少泪。”亲戚们不忍心看着她如此艰辛,私下劝她再嫁,还有人直接劝她远走高飞算了,但当 她看到儿女睁大眼望着她这个妈妈时,她下定决心:“抛弃孩子,天堂我也不去!” ⑥当年 10 月,齐云山上的道观重建工程启动,大量的砖瓦、沙石、水泥和钢筋等建材需要挑运上山。 于是,村里惟一的女高中生汪美红毅然咬牙扛起了扁担,换上了“解放鞋”,当上了挑山工。通向齐云山 的九里盘山道几乎都是台阶,许多地方非常陡峭,挑货上山谈何容易。“当时是 5 元钱一百斤挑运费,从
. 山脚爬上山大概五六公里,一般男人也就挑 100 斤,我第一天就挑了 180 斤沙石,希望能够多赚 4 元钱。” “开始并不觉得很重,但是越爬越累,那天下来,两眼发黑,好几次差点连人带担掉下山。”当她拿到卖 命换来的 9 元钱时,人已经虚脱。但第二天一早,她竟又忍着肩膀的剧痛,一步一步走在九里盘山道上。 第一担沙石一过秤,203 斤!到下午 4 点多,她已挑了两个来回,跑了四趟。可这个女子除了两个腿肚子 练得结结实实,其实并不健壮,每走几百米,都要用拄棍撑着扁担休息一小会儿,密密的汗珠布在她脸上, 而她的补救“秘诀”不过就是::“挑山工一定要吃腌菜,腌菜盐分多,上山淌很多汗,也不容易觉得累。” ⑦汪美红挑山,大儿子在家煮饭忙家务,双胞胎从 10 岁开始,一到双休日和寒暑假就帮着妈妈一起 挑东西上山,上高中的时候,学习任务非常重,他俩还是坚持要帮妈妈挑担,从来不喊一声苦。“家里条 件差,有一年夏天,邻居吃西瓜,女儿瞟了一眼,我知道她想吃。后来我准备买一个,但还是硬被她拉住 了,非说自己特别不喜欢吃西瓜,其实当时孩子连西瓜什么味儿都不知道。”那一刻,惟一能安慰汪美红 的是,“我此生能够有这三个懂事的孩子,我也知足了!”如今大儿子已经 20 岁,学会了按摩,可以自食 其力,而双胞胎儿女都很争气,应届高考均达到了重点分数线,女儿还超出重点线 40 多分,考上大学的 这个暑假,他俩没有歇着,而是来到了县城开始打工…… ⑧这位母亲 17 年风里来雨里去,踏着 4000 多级台阶,往返 9000 多次山下山上,行走 20 多万公里山 路,磨破 140 多双“解放鞋”,加上挑断的 70 多根扁担,用母爱把一双儿女“挑”进了重点大学。当目送 成才的孩子们走出深山老林的那一刻,她的目光里充满了无限的感慨。 19.分析本文标题的特点和作用。(2 分) 答: 20.简要分析第②段画线句景物描写的作用。(2 分) 答: 21.第⑥段“她竟又忍着肩膀的剧痛,一步一步走在九里盘山道上”句中“一步一步”改为“一步步”好 吗?为什么?(2 分) 答: 22.第 6 段写汪美红认为“挑山工一定要吃腌莱”,因为这是她“不容易觉得累”的“秘决”。你从这句话 中读出了什么?说说你的理解。(2 分) 答: 23.品析第⑦段中加点“瞟”字的表达效果。(2 分) 答: 24.第⑦段集中笔墨写了儿女们的表现,这样写的目的一是 ;二是 。(2 分) 25.本文在叙述过程中,多处引用了主人公的原话,除了突出人物的思想性格外,还有何作用?说说你的 理解。(2 分) 答: 三、作文(40 分) 当你面对“礼物”这个词时,涌现在你脑海的或许是一段故事,一个思考,一番探究,一份感动,抑 或是是…… 请以“最好的礼物”为题,写一篇不少于 500 字的文章。(除诗歌外,问题不限,不能透露与考生有关的 信息)
. 参考答案及评分标准 积累(共 36 分) 1.(16 分,每空 1 分。) ①辗转反侧 ②有朋自远方来 ③乞人不屑也 ④山气日夕佳 ⑤杨花落尽子规啼 ⑨烟笼寒水月笼沙 ⑥阴阳割昏晓 ⑧夜吟应觉月光寒 ⑩草色入帘青 ○11 皆若空游无所依 ○12 无言独上西楼 ⑦海内存知己 ○13 无可奈何花落去 ○14 千里共婵娟 ○15 断肠人在天涯 ○16 吟鞭东指即天涯 2.(2 分)莫言 3.(4 分,每字 1 分) 投 厉 及 金 4.(2 分,每处 1 分)品行 胸怀 5.(2 分)“《读者》行动”将免费为贫困家庭 12 岁以下弱视孩子进行治疗。 关键信息:“《读者》光明行动” 免费治疗 弱视孩子 提示:能覆盖关键信息,语句通顺。 6.(2 分,每处 1 分)(A)60 年前的今天 (B)时隔 7 年后 7.(2 分)(日晷是)我国古代利用日影测量时刻的一种计时仪器。 关键信息:日影 计时 仪器 提示:能覆盖关键信息,语句通顺。 8.(6 分) 标题(2 分)仁心(单趣 和谐 生活 窗外 往事等) 画面(2 分)要点:①人物②场景③事件 对话(2 分)要求紧扣情景,话题集中,符合人物特点。 阅读( 40 分) (一)(共 16 分) 9.(4 分) ①怨恨(生气发怒) ②发扬光大 ③沿着(顺着)④同“饲”,喂养 10. (6 分,每题 2 分) ①对方士气全无,我方士气旺盛,所以战胜了他们。 ②不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(意思对即可) ③欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 Il(2 分)(答对 1 个要点即可) ①借“白戟”叹指当年的赤壁之战。 ②借“沉沙”叹指英雄无用武之地,暗讽当朝昏庸。 ④借“铁未销”叹指英雄壮心不已,期望大展身手。 12.(2 分)(答对一个要点得 1 分,答对两个以上要点得满分.) ①全文的写作重心都集中在“险”上。 ②因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点。 ③“春冬之时”(即三蛱的枯水期)的景物有“清荣峻茂”之象,因而使作者感到有“良多趣味”。 13.(2 分)在孟子看来,有忧患才能使人锐意进取、立于不败之地;贪图安乐则让人消沉甚至衰亡。所以 以此来警诫世人。 (二)(10 分) 14.(2 分)特指 强调 15.(2 分)(答对一个受点即可)
. ①本文围绕“亲子阅读”阐发议论的,而非指“成人阅读”。因此,句末的落点还应在“孩子”上。 ②如果调换,论述的关注重心就变成了“成人”,这与作者的用意不一致,与后文不衔接。 16.(2 分)(答对一个要点即可) ①几个事例整合在一起,使论证范围涵盖古今中外,以突出“读书”为普遍真理。 ②几个事例非常典型,各具体表性,更具说服力。(“清代”表明中国自古有此优良传统;“犹太人”是世 界公认的最爱读书的民族;“美国”因为其目前最为发达。) ③“据某市”事例立足当下,提出问题的症结所在,与其他案例形成对比,使论证具有针对性。 17.(2 分)(答对一个要点即可。举例略) ①间接表明作者的观点。 ②使表达更丰富。 ③是阅读好的有力佐证与现身说法。 18.(2 分)不可以。(答对一点得 1 分,答对两点以上得满分) ①呼应标题。 ②表明写作意图。本文论述的重点不是阅读的重要性,而是陪孩子读书的重要性。 ③ 与第一段相照应。 ④宕开一笔,从“亲子是爱的本能”引起论题,让人不容置疑。 (三)(14 分) 19.(2 分) 特点:①“挑山”一语双关,明指从事的劳动,暗指“负担”的沉重与人的顽强。 ②“女人”用词毫无
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