2008年云南中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-20 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.12M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2008 年云南中考语文真题及答案 (本试卷共有四大题 25 小题，共 8 页。考试时间 l50 分钟，满分 120 分。) 注意事项： 1· 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2· 语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3· 考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(含 1～6 题，共 22 分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) 1·“灾难无情人有情”。请你从下面的两句话中任选一句．．．．，用正楷书写在“田”宇格里送给四川地震灾区的同胞。(2 分) (I)真情无疆界，大爱越时空。 (2)我们手牵手，风雨一起走。 2．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(3 分) (I)惬意惆怅消声匿迹脍炙人口 (2)邂逅烦燥骇人听闻情不自禁 (3)蜿蜒亵渎融汇贯通走投无路 (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为阅读下面语段，完成 3～5 题。只要有一方泥土，一缕．阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩．叶，那不经意间多出来的一根枝条，无不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听星星的喃喃低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱，在，在，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑．，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。对于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长，多好！ 3．请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3 分) ①一缕． ②嫩．叶 ③婆娑． 4·语段中有两处语病，请找出一处．．加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2 分) ————————————————————————————————————— 5·根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。(2 分) —————————————————————————————————————

6．按要求默写((7)小题 3 分，其余小题每题 l 分，共 10 分) (1)但愿人长久， (2) (3)予独爱莲之。(苏轼《水调歌头》) ，寒光照铁衣。(《木兰诗》) ，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (4)江山代有才人出，。(赵翼《论诗》) (5) ，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (6)安得广厦千万间，。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (7) 古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用 “_ ， ” 的语句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向；文天祥在《过零丁洋》一诗中，用“ ， ”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观；夏完淳在《别云间》一诗中，用“ ， ”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。 (8)“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子，请你任意写出连续的两句：，。二、阅读理解(含 7～23 题，共 40 分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) (一)诗歌赏析。(第 7 题，共 2 分) 品读李白诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，按要求回答问题。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 7．请对本诗后两句．．．作简要赏析。(2 分) (二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成 8～13 题。(共 13 分) 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也” 陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。” 初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④ 享大县，功薄赏厚，何以能长久乎先生奚用相济⑤”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。” (注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我) 8．解释下列加点的词语。(2 分) A．会．天大雨 C．援谓．之曰 9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2 分) B．为天下唱．，宜多应者 D．确为烈士．．，当如此矣 A．佣者笑而．应曰／足肤皲裂而．不知 B．又间令吴广之．次所旁丛祠中／欲自请击之． C．当立者乃．公子扶苏／问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋 D．男儿当死于．边野／又留蚊于．素帐中 10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2 分) 发闾左适戍渔阳九百人 11．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事请用四字短语概括。(2 分) 第一件事：第二件事： 12．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误．．的一项是：(2 分) A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直接原因。 B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。 C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。 13．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3 分) 两人共同的精神品质：

(三)阅读下面选文，完成 14～18 题。(共 l2 分) 黑色金子——石油张春贺 ①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有 45％的能源供应来自石油；我国能源供应中石油所占比例约为 23％。据不完全统计，我们生活中有 6000 多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品。石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。 ②石油是怎么生成的呢研究表明，石油的生成至少需要 200 万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到 5 亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境。 ③伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。 ④分散在岩层中的石油又是怎样聚集在一起的呢石油不像水聚集在水库中那样聚集在沉积盆地最初形成的岩石——生油源岩，也就是沉积岩中，而是透过岩石的孔隙，被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造，它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造，石油才能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来。 ⑤地质学家认为，在漫长的地质过程中，已有很大一部分石油因圈闭构造遭到各种地质作用的破坏而流失掉。在经历生成、运移和储集后，石油一般．．分布在近地表的范围内。 ⑥可以看出，特定的时间与空间对应着生油环境、沉积盆地的形成。相当规模的生油源岩、储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素，是生成石油和发现石油的核心。在石油的生成过程中，上述诸要素任何一项缺失或“不佳”，都会对石油生成全过程产生影响或破坏，导致仅形成规模较小的石油生成、聚集，而不具备商业化开采的价值。 14．根据选文内容填空。(2 分) 选文②～⑥段主要介绍了和两方面的内容。 15．根据选文②～③段内容，选出句子排列顺序符合原文的一项：(2 分) ①沉积物持续加厚、温度和压力上升，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地。②伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物不断堆积。③动植物死亡后，经过分解、混合，成为沉积层。④当温度和压力上升到一定程度，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。 A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D.③①④②

16．选文第①段中画线部分使用了打比方的说明方法有什么作用(2 分) 17·选文第⑤段“石油一般．．分布在近地表的范围内”一句中，加点词语“一般”能否删去为什么(3 分) 18·请你结合选文内容并联系生活实际，说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。(3 分) (四)阅读下面选文，完成 19～23 题。(共 13 分) 养成写日记的习惯周国平 ①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。 ②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生。 ③(A)日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。 ④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。 ⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写

作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。 ⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。 19．选文的中心论点是： 20．选文的结构有什么特点请结合文章内容作简要说明。(3 分) 21．选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法有什么作用(2 分) 22·批注是—种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行分析点评。请从文中画波浪线的 A、B 两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。 (3 分) 我选( )句作批注： 23．选文第⑤段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态．．．．” 一句中，加点的词语“自由心态”指什么这对你写作有什么启示(3 分) 三、综合性学习(含第 24 题，共 8 分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) 语文实践活动能让同学们展示才华，锻炼能力，放飞心灵。现在，请你来参加“我办小小手抄报”的语文实践活动吧！ 24．下面是班上第一组正在制作的小报，请你认真阅读，帮助他们完成剩余的任务。(8 分) 书里书外与《水浒传》有关的两个人读《水浒传》，除了应该记住作者的名字之外，还有两个人应该了解。第一个是明末清初的旷世才子金圣叹。他非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》做了三件大事：其一是写了三篇序和一篇读法；其二是写了许多批语，并修改了书中的部分文字；其三是他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。第二个是美国人赛珍珠女士，她在 1933 年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫做《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。一、通读原着，注意其中的人物形象，尤其要注意作者着力塑造的那些主要人物的形象。二、《西游记》的主体部分以唐僧师徒四人去西天取经为线索，头绪比较简单；《水浒传》的头绪比较复杂，人物众多，各路好汉陆续向梁山集中。注意比较这两种结构方式。三、《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲、三打祝家庄等。注意从阅读中获得启示。选段一：当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。……智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官，只怕管。’林冲不合吃人的请受，权且让他这一次。” 选段二：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被……（林冲）把被卷了花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边只有一块大石头，掇将过来，靠了门。选段三：林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，去心窝里只一刀，喀察地搠倒在亭上。…… 吴用就血泊里拽过头把交椅来，便纳林冲坐地，叫道：“如有不服者，将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道：“先生，差矣!我今日只为众豪杰义气为重上头，火并了这

不仁之贼，实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐，岂不惹天下英雄耻笑若欲相逼，宁死而已。” 林冲的性格特征：任务一：请在“书里书外”栏目中的横线上填出《水浒传》作者的姓名。(1 分) 任务二：小报的三个栏目中还有一个栏目未命名，请你根据栏目内容给它命名。(1 分) 任务三：请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究，然后写出林冲的性格特征。 (3 分) 任务四：请你代表第一小组，向前来参加活动的家长介绍小报的内容。（要求：介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语，60 字左右。）四、写作(50 分)(作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上) 25．下面两道作文题，请任选一题作文。(50 分) 题一：在我心里，是题二：阅读下面的材料，按要求作文。班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度．．．．．．构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。故事一一颗松子落下后，顶风能飞 80 米、顺风能飞 200 米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来，种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔到那成功的彼岸。故事二自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。期末考试的时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!” “那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。 “记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。写作要求： 1. 若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、 “在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选(诗歌不少于 20 行)。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中请不要使用真实的人名、校名。 5．书写工整，不少于 600 字。

一、积累与运用(含 1～6 题，共 22 分) 语文参考答案及评分标准 1．(2 分)错一字扣 l 分，间架结构不合理酌情扣 0．5～1 分，扣完 2 分为止。 2．(3 分)(1)消改为销 3．(3 分) ①lǚ 4．(2 分)(1)即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料。(把原句中的“却”改为“也”) (2)燥改为躁 (3)汇改为会 ③suō ②nèn (2)我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。(删去原句中的“对于”一词) (改对一句即可) 5．(2 分)示例：细雨中舞蹈阳光下交谈(语意连贯、句式相同即可) 6．(10 分。(7)小题 3 分，其余小题每题 l 分；凡错、漏、增字该小题不得分) (1)千里共婵娟 (4)各领风骚数百年 (7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青； (6)大庇天下寒士俱欢颜 (3)出淤泥而不染 (2)朔气传金柝 (5)采菊东篱下已知泉路近，欲别故乡难。 (8)示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(符合题意均可) 二、阅读理解(含 7～23 题，共 40 分) (--)(第 7 题，共 2 分) 7．(2 分)本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。 (二)(8～13 题，共 l3 分) 8．(2 分)A．会：适逢，恰巧遇到。 B．唱：同“倡”，倡导。 C．谓：告诉；对……说。 D．烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人) 9．(2 分)D 10．(2 分)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。 11．(2 分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹) 12．(2 分)C 13．(3 分)两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。第二件事：篝火狐鸣 (三)(14～18 题，共 l2 分) 14．(2 分)石油的生成 15．(2 分)B 16．(2 分)把石油比作黑色的金子，生动形象地说明石油是人类生活中不可或缺的重要石油的聚集能源，突出了石油的珍贵。 17．(3 分)不能删去。“一般”一词说明在通常情况下石油分布在近地表的范围内，但也有例外，删去后表达太绝对，语言就不准确了。 18．(3 分)此题应围绕以下三方面回答：①石油是人类生活中不可或缺的重要能源； ②石油的生成和聚集需要具备多种条件，要求很高；③能联系生活实际，恰当地表明自己的观点。 (四)(19～23 题，共 13 分) 19．(2 分)养成写日记的习惯。 20．(3 分)文章结构特点：①全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章。②中间部

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