2015年湖南省张家界市中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-08-27 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.34M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 年湖南省张家界市中考化学真题及答案一、我会选择在下列各小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将符合题目要求的序号填在答题卡上（本大题共 40 分，其中 1-5 题每题 2 分，6-15 题每题 3 分） 1．（2 分）（2015•张家界）下列变化属于物理变化的是（） A．食物腐烂 B．铁锅生锈 C．纸张燃烧 D．剪纸成花考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．解答：解：A、食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化； B、铁锅生锈过程中，铁和水、氧气反应生成了铁锈，属于化学变化； C、纸张燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化； D、剪纸成花过程中，只是纸张的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化．故选：D．点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化． 2．（2 分）（2015•张家界）空气中体积分数约为 78%的气体是（） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其它气体和杂质 0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气占 78%，故选项正确； B、氧气占 21%，故选项错误； C、二氧化碳占 0.03%，故选项错误； D、稀有气体占 0.94%，故选项错误；故选 B 点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中． 3．（2 分）（2015•张家界）从化学的视角认识下列食物中富含蛋白质的是（ A． B． C．） D．米饭西红柿牛肉花生油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判

断．解答：解：A、米饭主要成分是淀粉，属于糖类； B、西红柿中含有丰富的维生素； C、牛肉中含有富含蛋白质； D、花生油主要成分是油脂．故选 C．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键． 4．（2 分）（2015•张家界）化肥为保证粮食丰产起了重要作用．下列化肥属于磷肥的是（ A．碳酸氢铵（NH4HCO3） C．硝酸钾（KNO3） B．硫酸钾（K2SO4） D．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2] ）考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、碳酸氢铵（NH4HCO3）含有氮元素，属于氮肥； B、硫酸钾（K2SO4）中含有钾元素，属于钾肥； C、硝酸钾（KNO3）中含有氮元素和钾元素，属于复合肥； D、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]中含有磷元素，属于磷肥．故选 D．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类． 5．（2 分）（2015•张家界）正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作不正确的是（） A． B． C． D．检查气密性测定溶液 pH 稀释浓硫酸过滤考点：检查装置的气密性；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断． B、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断． C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断． D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．解答：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确． B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH．不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确． D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 6．（3 分）（2015•张家界）下列有关水的说法不正确的是（） A．肥皂水可区分硬水和软水 B．加热能使硬水转化为软水 C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的 D．自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化考点：硬水与软水；电解水实验；水的净化．专题：空气与水．分析： A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答； B、根据降低自来水的硬度的方法解答； C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答； D、根据自然界中的水的净化过程解答．解答：解： A、因硬水中钙、镁离子的浓度大，软水中钙、镁离子的浓度小，则可用肥皂水可鉴别硬水和软水，出现明显浑浊的为硬水，故说法正确； B、煮沸的方法可降低自来水的硬度，故说法正确； C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气，故说法错误； D、自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，故说法正确．答案：C 点评：本题考查水的组成和构成，学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答，难点是硬水中的成分及鉴别． 7．（3 分）（2015•张家界）化学源于生活，化学也服务于生活．交警检测机动车驾驶员是否酒后驾车，常用一种装有重铬酸钾（化学式为：K2Cr2O7）的仪器进行检测．在 K2Cr2O7 中 Cr 元素的化合价为（ A．+4 C．+6 B．+5 ） D．+7 考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行解答即可．解答：解：钾元素显+1 价，氧元素显﹣2 价，设铬元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则 x=+6 价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题． 8．（3 分）（2015•张家界）下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是（） A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应

B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒 C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊 D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长考点：二氧化碳对环境的影响；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析： A、根据二氧化碳对环境的影响判断． B、根据一氧化碳中毒的原理判断． C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质判断． D、根据二氧化碳的用途判断．解答：解：A、二氧化碳是主要的温室气体，它的大量排放会造成温室效应，所以说法正确． B、一氧化碳有毒，易与血液中的血红蛋白结合，且一旦结合就难以分离，使血红蛋白携氧能力降低，所以说法正确． C、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以说法错误． D、二氧化碳是植物光合作用的原料，可做大棚中的气体肥料，所以说法正确．故选 C．点评：本题主要考查一氧化碳和二氧化碳的性质和用途，掌握二者的性质，了解它们的用途，是解决问题的先决条件． 9．（3 分）（2015•张家界）化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．对下列意外事故的处理方法中，不正确的是（）选项意外事故处理方法 A B C D A．A 洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭浓硫酸沾到皮肤上立即用大量水冲洗后，再涂上 3%～5%的碳酸氢钠溶液误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清氢氧化钠沾到皮肤或衣服上用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液 B．B C．C D．D 考点：常见的意外事故的处理方法；常见中毒途径及预防方法．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据酒精洒在桌面上燃烧起来的处理方法、结合灭火的原理，进行分析判断． B、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法进行分析判断． C、根据氯化钡中毒的原因进行分析判断． D、根据衣服上沾有氢氧化钠时的处理方法进行分析判断．解答：解：A、酒精洒在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确． B、浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量清水冲洗，再涂 3%～5%NaHCO3 溶液，故选项说法正确． C、氯化钡中毒的原因是氯化钡属于重金属盐，能使人体内蛋白质变性，所以喝大量的鲜牛奶或鸡蛋清，使其中的蛋白质与重金属盐反应，减少其对人体的伤害，故选项说法正确． D、氢氧化钠是强碱，碱溶液粘在皮肤或衣物上，先用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液；硫酸具有强烈的腐蚀性，不能涂上硫酸，故选项说法错误．

故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见意外事故的处理方法、灭火的方法与重金属盐中毒的处理方法等是正确解答本题的关键． 10．（3 分）（2015•张家界）有 X、Y、Z 三种金属，如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生气泡，Y 不反应；如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，在 Y 表面有银白色物质析出，而 Z 没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（） A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y 考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：有 X、Y、Z 三种金属，如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生气泡，Y 不反应，说明 X 的金属活动性比氢强，Y 的金属活动性比氢弱，即动性 X＞H＞Y．如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，在 Y 表面有银白色物质析出，而 Z 没有变化，说明 Y 的金属活动性比银强，Z 的金属活动性比银弱，即动性 Y＞Ag＞Z．则 X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序 X＞Y＞Z．故选：A．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键． 11．（3 分）（2015•张家界）关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（） A．为了身体健康，必须均衡膳食 B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带 C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂 D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠考点：均衡营养与健康；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．专题：化学与生活．分析： A、根据均衡膳食有利于身体健康分析； B、根据海带中含有人体所需的碘元素分析； C、根据防腐剂分析； D、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体．解答：解：A、均衡膳食有利于身体健康，故 A 正确； B、海带中含有人体所需的碘元素，因此为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带，故 B 正确； C、为延长食品保质期，可适当添加防腐剂，而不是大量，故 C 错误； D、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气，为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠，故选项说法正确．故选 C．点评：与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解合理膳食的意义、防腐剂的危害、微量元素的食物来源等是正确解答此类题的关键．

12．（3 分）（2015•张家界）对物质进行分类，是化学研究上的一种基本方法．例如，我们可将无机化合物根据其组成的不同，把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质．请你据此判断：在下面的四种化合物中，其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是（ A．HCl B．FeSO4 考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．） C．CuSO4 D．Na2CO3 分析：这四种物质都是化合物，根据化合物中的酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物进行分析．解答：解：A、HCl 是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，属于酸； B、FeSO4 是由亚铁离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐； C、CuSO4 是由金属铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐； D、Na2CO3 是由金属钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．故选：A．点评：解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类，难度不大． 13．（3 分）（2015•张家界）汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一．其主要发生催化剂的化学反应方程式为：2NO+2CO 2CO2+N2 下列对该化学反应的说法不正确的是（） A．反应物都属于氧化物 B．该反应使有害气体转化为无害物质 C．反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变 D．化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质考点：化学方程式的概念、读法和含义；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化学反应的实质．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、根据氧化物的定义分析； B、该反应使有害气体转化为无害物质； C、反应前后分子个数改变； D、反应物和生成物中只有氮气是单质．解答：解：A、NO 和 CO 都是由氧元素和和另一元素组成的氧化物，故正确； B、该反应使有害气体转化为无害物质，正确； C、反应前后分子个数改变，故错误； D、反应物和生成物中只有氮气是单质，故正确；故选 C．点评：掌握氧化物的概念：只有两种元素组成，其中一种为氧元素；学会利用质量守恒定律的元素守恒处理问题． 14．（3 分）（2015•张家界）分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（） A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性 B．酸雨的 pH 小于 7，所以 pH 小于 7 的雨水一定是酸雨 C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 D．组成 CO 和 CO2 的元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

考点：酸的物理性质及用途；酸雨的产生、危害及防治；分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸酸的通性．分析： A、根据浓硫酸具有吸水性，而浓盐酸不具有吸水性进行分析； B、根据 pH 小于 5.6 的为酸雨进行分析； C、根据“带有电荷的微粒”，如质子、电子带有电荷但不是离子判断； D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，不同种分子性质不同．解答：解：A、浓硫酸具有吸水性，而浓盐酸不具有吸水性，故推理错误； B、pH 小于 5.6 的为酸雨，故推理错误； C、电子、质子等也带电荷，但不是离子，故推理错误； D、CO 和 CO2 的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故推理正确．故选：D．点评：此题难度不大，掌握酸的物理性质、酸雨的界定、带电的微粒的种类以及分子的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键． 15．（3 分）（2015•张家界）质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．某物质 R 与水和氧气反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4 则 R 的化学式应为（ A．FeS C．FeO B．Fe2S3 ） D．FeS2 考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此再由反应的化学方程式推断反应物 R 的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式 2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，反应物中氢、氧原子个数分别为 4、16，反应后的生成物中氢、硫、氧、铁原子个数分别为 4、4、16、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则 2R 中含有 2 个铁原子和 4 个硫原子，则每个 R 分子由 1 个铁原子和 2 个硫原子构成，则物质 X 的化学式为 FeS2．故答案为：D．点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．二、我会填空（本大题共 26 分） 16．（4 分）（2015•张家界）掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学用语填空：（1）单质铁 Fe ；（2）3 个碳原子 3C ；（3）5 个水分子 5H2O ；（4）硫在空气中燃烧 S+O2 SO2 ．．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）铁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（4）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，写出反应的化学方程式即可．解答：解：（1）铁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为 Fe．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 3 个碳原子表示为：3C．（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则 5 个水分可表示为：5H2O．（4）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2 SO2．故答案为：（1）Fe；（2）3C；（3）5H2O；（4）S+O2 SO2．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化学方程式等）的书写方法是正确解答此类题的关键． 17．（4 分）（2015•张家界）许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途．现有①大理石 ②稀硫酸 ③氢气 ④氧气 ⑤二氧化碳五种物质．请你从中选出与下列用途相对应的物质填在空白处（填序号）：（1）可供给人类呼吸的是 ④ ；（2）理想的高能燃料是 ③ ；（3）可用于灭火的是 ⑤ ；（4）可用作建筑材料的是 ① ．考点：氧气的用途；二氧化碳的用途；常用盐的用途；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，根据所给物质的性质和用途分析回答．解答：解：（1）氧气可供给人类呼吸，故填：④；（2）氢气燃烧产生的热值高，生成物只有水，无污染，是理想的高能燃料，故填：③；（3）二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故填：⑤；（4）大理石可用作建筑材料，故填：①．点评：本题主要考查了常见物质的性质，属于基础的知识，难度不大，根据已有的知识即可解答． 18．（5 分）（2015•张家界）化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）煤、石油和天然气是三大化石燃料；（2）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是元素（填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）；（3）将如下三种物质：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分别加入到盛有适量水的三个烧杯中，能形成溶液的物质是 A （填序号），再分别加入适量的洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是 B （填序号）（4）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动．考点：化石燃料及其综合利用；溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；元素的概念．专题：化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）天然气、煤、石油属于化石燃料；（2）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；（3）根据溶液的特征、洗洁精有乳化作用分析；

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