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2013山东省聊城市中考数学真题及答案.doc

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2013 山东省聊城市中考数学真题及答案 一.选择题(本题共 12 个小题,每小题 3 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求) 1.(2013 聊城)(﹣2)3 的相反数是( ) A.﹣6 B.8 C. D. 考点:有理数的乘方;相反数. 专题:计算题. 分析:原式表示 3 个﹣2 的乘积,计算得到结果,求出结果的相反数即可. 解答:解:根据题意得:﹣(﹣2)3=﹣(﹣8)=8. 故选 B. 点评:此题考查了有理数的乘方,以及相反数,弄清题意是解本题的关键. 2.(2013 聊城)PM2.5 是大气压中直径小于或等于 0.0000025m 的颗粒物,将 0.0000025 用科学记数法表示为( ) A.0.25×10﹣5 C.2.5×10﹣5 D.2.5×10﹣6 B.0.25×10﹣6 考点:科学记数法—表示较小的数. 分析:绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a×10﹣n,与较大数 的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字 前面的 0 的个数所决定. 解答:解:0.000 0025=2.5×10﹣6; 故选:D. 点评:本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为 a×10﹣n,其中 1≤|a|<10, n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定. 3.(2013 聊城)如图是由几个相同的小立方块组成的三视图,小立方块的个数是( ) A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个 考点:由三视图判断几何体. 分析:根据三视图的知识,可判断该几何体有两列两行,底面有 3 个正方形,第二层有 1 个. 解答:解:综合三视图可看出,底面有 3 个小立方体,第二层应该有 1 个小立方体,因 此小立方体的个数应该是 3+1=4 个. 故选 B. 点评:本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力.可从主视图上分清物体的上下和 左右的层数,从俯视图上分清物体的左右和前后位置,综合上述分析数出小立方块的个 数. 4.(2013 聊城)不等式组 的解集在数轴上表示为( ) B. C. A. D. 考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组. 分析:求出每个不等式的解集,找出不等式组的解集,再在数轴上把不等式组的解集表 示出来,即可得出选项.
解答:解: , ∵解不等式①得:x>1, 解不等式②得:x≤2, ∴不等式组的解集为:1<x≤2, 在数轴上表示不等式组的解集为: 故选 A. 点评:本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,解一元一次不等式(组)的应用,关 键是能正确在数轴上表示不等式组的解集. 5.(2013 聊城)下列命题中的真命题是( , ) A.三个角相等的四边形是矩形 B.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 C.顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形 D.正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形 考点:命题与定理. 分析:根据矩形、菱形、正方形的判定以及正五边形的性质得出答案即可. 解答:解:A.根据四个角相等的四边形是矩形,故此命题是假命题,故此选项错误; B.根据对角线互相垂直、互相平分且相等的四边形是正方形,故此命题是假命题,故此 选项错误; C.顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形,故此命题是真命题,故此选项正确; D.正五边形是轴对称图形不是中心对称图形,故此命题是假命题,故此选项错误. 故选:C. 点评:此题主要考查了矩形、菱形、正方形的判定以及正五边形的性质等知识,熟练掌 握相关定理是解题关键. 6.(2013 聊城)下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队. ②抛掷 1 枚硬币,硬币落地时正面朝上. ③任取两个正整数,其和大于 1 ④长为 3cm,5cm,9cm 的三条线段能围成一个三角形. 其中确定事件有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 考点:随机事件. 分析:根据随机事件的定义对各选项进行逐一分析即可. 解答:解:A.在足球赛中,弱队战胜强队是随机事件,故本选项正确; B.抛掷 1 枚硬币,硬币落地时正面朝上是随机事件,故本选项正确; C.任取两个正整数,其和大于 1 是必然事件,故本选项错误; D.长为 3cm,5cm,9cm 的三条线段能围成一个三角形是不可能事件,故本选项错误. 故选 B. 点评:本题考查的是随机事件,即在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为 随机事件. 7.(2013 聊城)把地球看成一个表面光滑的球体,假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后 把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处处高出球面 16cm,那么钢丝大约需要加长( ) A.102cm B.104cm C.106cm D.108cm 考点:整式的加减;圆的认识. 分析:根据圆的周长公式分别求出半径变化前后的钢丝长度,进而得出答案. 解答:解:设地球半径为:rcm, 则地球的周长为:2πrcm, 假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处处高出球面 16cm, 故此时钢丝围成的圆形的周长变为:2π(r+16)cm, ∴钢丝大约需要加长:2π(r+16)﹣2πr≈100(cm)=102(cm).
故选:A. 点评:此题主要考查了圆的面积公式应用以及科学记数法等知识,根据已知得出图形变 化前后的周长是解题关键. 8.(2013 聊城)二次函数 y=ax2+bx 的图象如图所示,那么一次函数 y=ax+b 的图象大致 是( ) B. D. A. C. 考点:二次函数的图象;一次函数的图象. 专题:数形结合. 分析:根据二次函数图象的开口方向向下确定出 a<0,再根据对称轴确定出 b>0,然后 根据一次函数图象解答即可. 解答:解:∵二次函数图象开口方向向下, ∴a<0, ∵对称轴为直线 x=﹣ >0, ∴b>0, ∴一次函数 y=ax+b 的图象经过第二四象限,且与 y 轴的正半轴相交, C 选项图象符合. 故选 C. 点评:本题考查了二次函数的图象,一次函数的图象,根据图形确定出 a、b 的正负情况 是解题的关键. 9.(2013 聊城)河堤横断面如图所示,堤高 BC=6 米,迎水坡 AB 的坡比为 1: ,则 AB 的长为( ) A.12 B.4 米 C.5 米 D.6 米 考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题. 分析:根据迎水坡 AB 的坡比为 1: ,可得 =1: ,即可求得 AC 的长度,然后根 据勾股定理求得 AB 的长度. 解答:解:Rt△ABC 中,BC=6 米, =1: , ∴则 AC=BC× =6 , ∴AB= = =12. 故选 A. 点评:此题主要考查解直角三角形的应用,构造直角三角形解直角三角形并且熟练运用 勾股定理是解答本题的关键.
10.(2013 聊城)某校七年级共 320 名学生参加数学测试,随机抽取 50 名学生的成绩进 行统计,其中 15 名学生成绩达到优秀,估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀 的人数大约有( ) A.50 人 B.64 人 C.90 人 D.96 人 考点:用样本估计总体. 分析:随机抽取的 50 名学生的成绩是一个样本,可以用这个样本的优秀率去估计总体的 优秀率,从而求得该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数. 解答:解:随机抽取了 50 名学生的成绩进行统计,共有 15 名学生成绩达到优秀, ∴样本优秀率为:15÷50=30%, 又∵某校七年级共 320 名学生参加数学测试, ∴该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为:320×30%=96 人. 故选 D. 点评:本题考查了用样本估计总体,这是统计的基本思想.一般来说,用样本去估计总 体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确. 11.(2013 聊城)如图,D 是△ABC 的边 BC 上一点,已知 AB=4,AD=2.∠DAC=∠B,若△ ABD 的面积为 a,则△ACD 的面积为( ) A.a B. C. D. 考点:相似三角形的判定与性质. 分析:首先证明△ACD∽△BCA,由相似三角形的性质可得:△ACD 的面积:△ABC 的面积 为 1:4,因为△ABD 的面积为 a,进而求出△ACD 的面积. 解答:解:∵∠DAC=∠B,∠C=∠C, ∴△ACD∽△BCA, ∵AB=4,AD=2, ∴△ACD 的面积:△ABC 的面积为 1:4, ∴△ACD 的面积:△ABD 的面积=1:3, ∵△ABD 的面积为 a, ∴△ACD 的面积为 a, 故选 C. 点评:本题考查了相似三角形的判定和性质:相似三角形的面积比等于相似比的平方, 是中考常见题型. 12.(2013 聊城)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y= 经过平移得到抛物线 y= ,其对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为( )
A.2 B.4 C.8 D.16 考点:二次函数图象与几何变换. 分析:根据抛物线解析式计算出 y= 的顶点坐标,过点 C 作 CA⊥y 轴于点 A,根 据抛物线的对称性可知阴影部分的面积等于矩形 ACBO 的面积,然后求解即可. 解答:解:过点 C 作 CA⊥y, ∵抛物线 y= = (x2﹣4x)= (x2﹣4x+4)﹣2= (x﹣2)2﹣2, ∴顶点坐标为 C(2,﹣2), 对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为:2×2=4, 故选:B. . 点评:本题考查了二次函数的问题,根据二次函数的性质求出平移后的抛物线的对称轴 的解析式,并对阴影部分的面积进行转换是解题的关键. 二.填空题(本题共 5 个小题,每小题 3 分,共 15 分,只要求写出最后结果) 13.(2013 聊城)若 x1=﹣1 是关于 x 的方程 x2+mx﹣5=0 的一个根,则方程的另一个根 x2= 考点:根与系数的关系. 分析:设方程的另一根为 x2,由一个根为 x1=﹣1,利用根与系数的关系求出两根之积, 列出关于 x2 的方程,求出方程的解得到 x2 的值,即为方程的另一根. 解答:解:∵关于 x 的方程 x2+mx﹣5=0 的一个根为 x1=﹣1,设另一个为 x2, ∴﹣x2=﹣5, 解得:x2=5, 则方程的另一根是 x2=5. 故答案为:5. 点评:此题考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0),当 b2﹣4ac≥0 时方程有解,此时设方程的解为 x1,x2,则有 x1+x2=﹣ ,x1x2= . 14.(2013 聊城)已知一个扇形的半径为 60cm,圆心角为 150°,用它围成一个圆锥的侧 面,那么圆锥的底面半径为 考点:圆锥的计算. 分析:首先利用扇形的弧长公式求得扇形的弧长,然后利用圆的周长公式即可求解. cm. 解答:解:扇形的弧长是: =50πcm, 设底面半径是 rcm,则 2πr=50π, 解得:r=25. 故答案是:25. 点评:考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决 本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长. 15.(2013 聊城)某市举办“体彩杯”中学生篮球赛,初中男子组有市直学校的 A、B、C 三个队和县区学校的 D,E,F,G,H 五个队,如果从 A,B,D,E 四个队与 C,F,G,H
. 四个队中个抽取一个队进行首场比赛,那么首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概 率是 考点:列表法与树状图法. 分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与首场比赛出场 的两个队都是县区学校队的情况,再利用概率公式求解即可求得答案. 解答:解:画树状图得: ∵共有 16 种等可能的结果,首场比赛出场的两个队都是县区学校队的有 6 种情况, ∴首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概率是: = . 故答案为: . 点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不 遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步 以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比. 16.(2013 聊城)如图,在等边△ABC 中,AB=6,D 是 BC 的中点,将△ABD 绕点 A 旋转后 得到△ACE,那么线段 DE 的长度为 . 考点:旋转的性质;等边三角形的判定与性质. 分析:首先,利用等边三角形的性质求得 AD=3 ;然后根据旋转的性质、等边三角形的 性质推知△ADE 为等边三角形,则 DE=AD. 解答:解:如图,∵在等边△ABC 中,∠B=60°,AB=6,D 是 BC 的中点, ∴AD⊥BD,∠BAD=∠CAD=30°, ∴AD=ABcos30°=6× =3 . 根据旋转的性质知,∠EAC=∠DAB=30°,AD=AE, ∴∠DAE=∠EAC+∠BAD=60°, ∴△ADE 的等边三角形, ∴DE=AD=3 ,即线段 DE 的长度为 3 . 故答案是:3 . 点评:本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质.旋转的性质:旋转前后的两个图形 全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等. 17.(2013 聊城)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点 O 出发,按向上,向右,向 下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点 A1 (0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点 A4n+1(n 为自然数)的坐标为 (用 n 表示)
考点:规律型:点的坐标. 专题:规律型. 分析:根据图形分别求出 n=1、2、3 时对应的点 A4n+1 的坐标,然后根据变化规律写出即 可. 解答:解:由图可知,n=1 时,4×1+1=5,点 A5(2,1), n=2 时,4×2+1=9,点 A9(4,1), n=3 时,4×3+1=13,点 A13(6,1), 所以,点 A4n+1(2n,1). 故答案为:(2n,1). 点评:本题考查了点的坐标的变化规律,仔细观察图形,分别求出 n=1、2、3 时对应的 点 A4n+1 的对应的坐标是解题的关键. 三.解答题(本题共八个小题,共 69 分,解答题应写出文字说明,证明过程或推演步骤) 18.(2013 聊城)计算: . 考点:分式的混合运算. 专题:计算题. 分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除以一个数等 于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分即可得到结果. 解答:解:原式=( ﹣ )• = = . 点评:此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简 公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式. 19.(2013 聊城)如图,四边形 ABCD 中,∠A=∠BCD=90°,BC=CD,CE⊥AD,垂足为 E, 求证:AE=CE. 考点:全等三角形的判定与性质;矩形的判定与性质. 专题:证明题. 分析:过点 B 作 BF⊥CE 于 F,根据同角的余角相等求出∠BCF=∠D,再利用“角角边”证 明△BCF 和△CDE 全等,根据全等三角形对应边相等可得 BF=CE,再证明四边形 AEFB 是矩 形,根据矩形的对边相等可得 AE=BF,从而得证, 解答:证明:如图,过点 B 作 BF⊥CE 于 F, ∵CE⊥AD,
∴∠D+∠DCE=90°, ∵∠BCD=90°, ∴∠BCF+∠DCE=90°, ∴∠BCF=∠D, 在△BCF 和△CDE 中, , ∴△BCF≌△CDE(AAS), ∴BF=CE, 又∵∠A=90°,CE⊥AD,BF⊥CE, ∴四边形 AEFB 是矩形, ∴AE=BF, ∴AE=CE. 点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,难度中等,作辅助线 构造出全等三角形与矩形是解题的关键. 20.(2013 聊城)小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛,两人各投了 10 次,如图是 他们投标成绩的统计图. (1)根据图中信息填写下表 (2)分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好. 考点:条形统计图;算术平均数;中位数;众数. 专题:计算题. 分析:(1)根据条形统计图找出小亮与小莹 10 次投中的环数,求出平均数,中位数,以 及众数即可; (2)根据两人的中位数相同,可得出谁的平均数高,谁的成绩好. 解答:解:(1)根据题意得:小亮的环数为:9,5,7,8,7,6,8,6,7,7, 平均数为 (9+5+7+8+7+6+8+6+7+7)=7(环),中位数为 7,众数为 7; 小莹的环数为:3,4,6,9,5,7,8,9,9,10,
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