2013 山东省聊城市中考数学真题及答案
一.选择题(本题共 12 个小题,每小题 3 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求)
1.(2013 聊城)(﹣2)3 的相反数是(
)
A.﹣6
B.8
C.
D.
考点:有理数的乘方;相反数.
专题:计算题.
分析:原式表示 3 个﹣2 的乘积,计算得到结果,求出结果的相反数即可.
解答:解:根据题意得:﹣(﹣2)3=﹣(﹣8)=8.
故选 B.
点评:此题考查了有理数的乘方,以及相反数,弄清题意是解本题的关键.
2.(2013 聊城)PM2.5 是大气压中直径小于或等于 0.0000025m 的颗粒物,将 0.0000025
用科学记数法表示为(
)
A.0.25×10﹣5
C.2.5×10﹣5 D.2.5×10﹣6
B.0.25×10﹣6
考点:科学记数法—表示较小的数.
分析:绝对值小于 1 的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为 a×10﹣n,与较大数
的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字
前面的 0 的个数所决定.
解答:解:0.000 0025=2.5×10﹣6;
故选:D.
点评:本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为 a×10﹣n,其中 1≤|a|<10,
n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0 的个数所决定.
3.(2013 聊城)如图是由几个相同的小立方块组成的三视图,小立方块的个数是(
)
A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个
考点:由三视图判断几何体.
分析:根据三视图的知识,可判断该几何体有两列两行,底面有 3 个正方形,第二层有 1
个.
解答:解:综合三视图可看出,底面有 3 个小立方体,第二层应该有 1 个小立方体,因
此小立方体的个数应该是 3+1=4 个.
故选 B.
点评:本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力.可从主视图上分清物体的上下和
左右的层数,从俯视图上分清物体的左右和前后位置,综合上述分析数出小立方块的个
数.
4.(2013 聊城)不等式组
的解集在数轴上表示为(
)
B.
C.
A.
D.
考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.
分析:求出每个不等式的解集,找出不等式组的解集,再在数轴上把不等式组的解集表
示出来,即可得出选项.
解答:解:
,
∵解不等式①得:x>1,
解不等式②得:x≤2,
∴不等式组的解集为:1<x≤2,
在数轴上表示不等式组的解集为:
故选 A.
点评:本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,解一元一次不等式(组)的应用,关
键是能正确在数轴上表示不等式组的解集.
5.(2013 聊城)下列命题中的真命题是(
,
)
A.三个角相等的四边形是矩形
B.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
C.顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形
D.正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形
考点:命题与定理.
分析:根据矩形、菱形、正方形的判定以及正五边形的性质得出答案即可.
解答:解:A.根据四个角相等的四边形是矩形,故此命题是假命题,故此选项错误;
B.根据对角线互相垂直、互相平分且相等的四边形是正方形,故此命题是假命题,故此
选项错误;
C.顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形,故此命题是真命题,故此选项正确;
D.正五边形是轴对称图形不是中心对称图形,故此命题是假命题,故此选项错误.
故选:C.
点评:此题主要考查了矩形、菱形、正方形的判定以及正五边形的性质等知识,熟练掌
握相关定理是解题关键.
6.(2013 聊城)下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队.
②抛掷 1 枚硬币,硬币落地时正面朝上.
③任取两个正整数,其和大于 1
④长为 3cm,5cm,9cm 的三条线段能围成一个三角形.
其中确定事件有(
)
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
考点:随机事件.
分析:根据随机事件的定义对各选项进行逐一分析即可.
解答:解:A.在足球赛中,弱队战胜强队是随机事件,故本选项正确;
B.抛掷 1 枚硬币,硬币落地时正面朝上是随机事件,故本选项正确;
C.任取两个正整数,其和大于 1 是必然事件,故本选项错误;
D.长为 3cm,5cm,9cm 的三条线段能围成一个三角形是不可能事件,故本选项错误.
故选 B.
点评:本题考查的是随机事件,即在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为
随机事件.
7.(2013 聊城)把地球看成一个表面光滑的球体,假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后
把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处处高出球面 16cm,那么钢丝大约需要加长(
)
A.102cm B.104cm C.106cm D.108cm
考点:整式的加减;圆的认识.
分析:根据圆的周长公式分别求出半径变化前后的钢丝长度,进而得出答案.
解答:解:设地球半径为:rcm,
则地球的周长为:2πrcm,
假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处处高出球面 16cm,
故此时钢丝围成的圆形的周长变为:2π(r+16)cm,
∴钢丝大约需要加长:2π(r+16)﹣2πr≈100(cm)=102(cm).
故选:A.
点评:此题主要考查了圆的面积公式应用以及科学记数法等知识,根据已知得出图形变
化前后的周长是解题关键.
8.(2013 聊城)二次函数 y=ax2+bx 的图象如图所示,那么一次函数 y=ax+b 的图象大致
是(
)
B.
D.
A.
C.
考点:二次函数的图象;一次函数的图象.
专题:数形结合.
分析:根据二次函数图象的开口方向向下确定出 a<0,再根据对称轴确定出 b>0,然后
根据一次函数图象解答即可.
解答:解:∵二次函数图象开口方向向下,
∴a<0,
∵对称轴为直线 x=﹣ >0,
∴b>0,
∴一次函数 y=ax+b 的图象经过第二四象限,且与 y 轴的正半轴相交,
C 选项图象符合.
故选 C.
点评:本题考查了二次函数的图象,一次函数的图象,根据图形确定出 a、b 的正负情况
是解题的关键.
9.(2013 聊城)河堤横断面如图所示,堤高 BC=6 米,迎水坡 AB 的坡比为 1: ,则 AB
的长为(
)
A.12
B.4 米 C.5 米 D.6 米
考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题.
分析:根据迎水坡 AB 的坡比为 1: ,可得 =1: ,即可求得 AC 的长度,然后根
据勾股定理求得 AB 的长度.
解答:解:Rt△ABC 中,BC=6 米, =1: ,
∴则 AC=BC× =6 ,
∴AB=
=
=12.
故选 A.
点评:此题主要考查解直角三角形的应用,构造直角三角形解直角三角形并且熟练运用
勾股定理是解答本题的关键.
10.(2013 聊城)某校七年级共 320 名学生参加数学测试,随机抽取 50 名学生的成绩进
行统计,其中 15 名学生成绩达到优秀,估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀
的人数大约有(
)
A.50 人 B.64 人 C.90 人 D.96 人
考点:用样本估计总体.
分析:随机抽取的 50 名学生的成绩是一个样本,可以用这个样本的优秀率去估计总体的
优秀率,从而求得该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数.
解答:解:随机抽取了 50 名学生的成绩进行统计,共有 15 名学生成绩达到优秀,
∴样本优秀率为:15÷50=30%,
又∵某校七年级共 320 名学生参加数学测试,
∴该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为:320×30%=96 人.
故选 D.
点评:本题考查了用样本估计总体,这是统计的基本思想.一般来说,用样本去估计总
体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.
11.(2013 聊城)如图,D 是△ABC 的边 BC 上一点,已知 AB=4,AD=2.∠DAC=∠B,若△
ABD 的面积为 a,则△ACD 的面积为(
)
A.a
B.
C.
D.
考点:相似三角形的判定与性质.
分析:首先证明△ACD∽△BCA,由相似三角形的性质可得:△ACD 的面积:△ABC 的面积
为 1:4,因为△ABD 的面积为 a,进而求出△ACD 的面积.
解答:解:∵∠DAC=∠B,∠C=∠C,
∴△ACD∽△BCA,
∵AB=4,AD=2,
∴△ACD 的面积:△ABC 的面积为 1:4,
∴△ACD 的面积:△ABD 的面积=1:3,
∵△ABD 的面积为 a,
∴△ACD 的面积为 a,
故选 C.
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质:相似三角形的面积比等于相似比的平方,
是中考常见题型.
12.(2013 聊城)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y=
经过平移得到抛物线
y=
,其对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为(
)
A.2
B.4
C.8
D.16
考点:二次函数图象与几何变换.
分析:根据抛物线解析式计算出 y=
的顶点坐标,过点 C 作 CA⊥y 轴于点 A,根
据抛物线的对称性可知阴影部分的面积等于矩形 ACBO 的面积,然后求解即可.
解答:解:过点 C 作 CA⊥y,
∵抛物线 y=
= (x2﹣4x)= (x2﹣4x+4)﹣2= (x﹣2)2﹣2,
∴顶点坐标为 C(2,﹣2),
对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为:2×2=4,
故选:B.
.
点评:本题考查了二次函数的问题,根据二次函数的性质求出平移后的抛物线的对称轴
的解析式,并对阴影部分的面积进行转换是解题的关键.
二.填空题(本题共 5 个小题,每小题 3 分,共 15 分,只要求写出最后结果)
13.(2013 聊城)若 x1=﹣1 是关于 x 的方程 x2+mx﹣5=0 的一个根,则方程的另一个根
x2=
考点:根与系数的关系.
分析:设方程的另一根为 x2,由一个根为 x1=﹣1,利用根与系数的关系求出两根之积,
列出关于 x2 的方程,求出方程的解得到 x2 的值,即为方程的另一根.
解答:解:∵关于 x 的方程 x2+mx﹣5=0 的一个根为 x1=﹣1,设另一个为 x2,
∴﹣x2=﹣5,
解得:x2=5,
则方程的另一根是 x2=5.
故答案为:5.
点评:此题考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0),当
b2﹣4ac≥0 时方程有解,此时设方程的解为 x1,x2,则有 x1+x2=﹣ ,x1x2= .
14.(2013 聊城)已知一个扇形的半径为 60cm,圆心角为 150°,用它围成一个圆锥的侧
面,那么圆锥的底面半径为
考点:圆锥的计算.
分析:首先利用扇形的弧长公式求得扇形的弧长,然后利用圆的周长公式即可求解.
cm.
解答:解:扇形的弧长是:
=50πcm,
设底面半径是 rcm,则 2πr=50π,
解得:r=25.
故答案是:25.
点评:考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决
本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.
15.(2013 聊城)某市举办“体彩杯”中学生篮球赛,初中男子组有市直学校的 A、B、C
三个队和县区学校的 D,E,F,G,H 五个队,如果从 A,B,D,E 四个队与 C,F,G,H
.
四个队中个抽取一个队进行首场比赛,那么首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概
率是
考点:列表法与树状图法.
分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与首场比赛出场
的两个队都是县区学校队的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:画树状图得:
∵共有 16 种等可能的结果,首场比赛出场的两个队都是县区学校队的有 6 种情况,
∴首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概率是: = .
故答案为: .
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不
遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步
以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.
16.(2013 聊城)如图,在等边△ABC 中,AB=6,D 是 BC 的中点,将△ABD 绕点 A 旋转后
得到△ACE,那么线段 DE 的长度为
.
考点:旋转的性质;等边三角形的判定与性质.
分析:首先,利用等边三角形的性质求得 AD=3 ;然后根据旋转的性质、等边三角形的
性质推知△ADE 为等边三角形,则 DE=AD.
解答:解:如图,∵在等边△ABC 中,∠B=60°,AB=6,D 是 BC 的中点,
∴AD⊥BD,∠BAD=∠CAD=30°,
∴AD=ABcos30°=6× =3 .
根据旋转的性质知,∠EAC=∠DAB=30°,AD=AE,
∴∠DAE=∠EAC+∠BAD=60°,
∴△ADE 的等边三角形,
∴DE=AD=3 ,即线段 DE 的长度为 3 .
故答案是:3 .
点评:本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质.旋转的性质:旋转前后的两个图形
全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.
17.(2013 聊城)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点 O 出发,按向上,向右,向
下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点 A1
(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点 A4n+1(n 为自然数)的坐标为
(用 n 表示)
考点:规律型:点的坐标.
专题:规律型.
分析:根据图形分别求出 n=1、2、3 时对应的点 A4n+1 的坐标,然后根据变化规律写出即
可.
解答:解:由图可知,n=1 时,4×1+1=5,点 A5(2,1),
n=2 时,4×2+1=9,点 A9(4,1),
n=3 时,4×3+1=13,点 A13(6,1),
所以,点 A4n+1(2n,1).
故答案为:(2n,1).
点评:本题考查了点的坐标的变化规律,仔细观察图形,分别求出 n=1、2、3 时对应的
点 A4n+1 的对应的坐标是解题的关键.
三.解答题(本题共八个小题,共 69 分,解答题应写出文字说明,证明过程或推演步骤)
18.(2013 聊城)计算:
.
考点:分式的混合运算.
专题:计算题.
分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除以一个数等
于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分即可得到结果.
解答:解:原式=(
﹣ )•
=
=
.
点评:此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简
公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式.
19.(2013 聊城)如图,四边形 ABCD 中,∠A=∠BCD=90°,BC=CD,CE⊥AD,垂足为 E,
求证:AE=CE.
考点:全等三角形的判定与性质;矩形的判定与性质.
专题:证明题.
分析:过点 B 作 BF⊥CE 于 F,根据同角的余角相等求出∠BCF=∠D,再利用“角角边”证
明△BCF 和△CDE 全等,根据全等三角形对应边相等可得 BF=CE,再证明四边形 AEFB 是矩
形,根据矩形的对边相等可得 AE=BF,从而得证,
解答:证明:如图,过点 B 作 BF⊥CE 于 F,
∵CE⊥AD,
∴∠D+∠DCE=90°,
∵∠BCD=90°,
∴∠BCF+∠DCE=90°,
∴∠BCF=∠D,
在△BCF 和△CDE 中,
,
∴△BCF≌△CDE(AAS),
∴BF=CE,
又∵∠A=90°,CE⊥AD,BF⊥CE,
∴四边形 AEFB 是矩形,
∴AE=BF,
∴AE=CE.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,难度中等,作辅助线
构造出全等三角形与矩形是解题的关键.
20.(2013 聊城)小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛,两人各投了 10 次,如图是
他们投标成绩的统计图.
(1)根据图中信息填写下表
(2)分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好.
考点:条形统计图;算术平均数;中位数;众数.
专题:计算题.
分析:(1)根据条形统计图找出小亮与小莹 10 次投中的环数,求出平均数,中位数,以
及众数即可;
(2)根据两人的中位数相同,可得出谁的平均数高,谁的成绩好.
解答:解:(1)根据题意得:小亮的环数为:9,5,7,8,7,6,8,6,7,7,
平均数为 (9+5+7+8+7+6+8+6+7+7)=7(环),中位数为 7,众数为 7;
小莹的环数为:3,4,6,9,5,7,8,9,9,10,