2014年湖南省郴州市中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-08-27 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.37M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2014 年湖南省郴州市中考化学真题及答案一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分） 1．（2 分）（2014•郴州）下列有关物质的变化，属于化学变化的是（） A．酒精挥发 B．水结成冰 C．钢铁生锈 D．矿石粉碎考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化． D、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 2．（2 分）（2014•郴州）燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是（） A．氧气 C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与空气有足够大的接触面积 B．可燃物考点：燃烧与燃烧的条件．专题：化学与生活．分析：物质燃烧的条件是：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可．解答：解：破坏物质燃烧的条件，可以达到灭火的目的，常用的灭火方法有移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下；熄灭酒精灯时，盖上灯冒能使酒精和氧气隔绝，从而使酒精熄灭．所以燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是氧气．故选：A．．点评：物质燃烧需要同时具备三个条件，而只要破坏燃烧的一个条件，就可以实现灭火，要注意区分． 3．（2 分）（2014•郴州）6 月 5 日是世界环境日，今年的主题是“向污染宣战”，下列做法不符合这一理念的是（） A．任意排放废气 C．合理使用农药化肥 B．使用可降解塑料 D．植树造林控制扬尘考点：防治空气污染的措施；白色污染与防治；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．专题：化学与环境保护．分析： A、从废气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染空气去分析解答； B、从大部分塑料制品在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，形成“白色污染”，使有可降解塑料则可避免“白色污染”去分析解答； C、从如果施用过多的农药和化肥，则剩余的农药和化肥就会污染水和空气去分析解答；

D、从植树造林能防风固沙，树叶上的茸毛和黏液，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答；解答：解：A、废气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染空气；故 A 错误； B、大部分塑料制品在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，形成“白色污染”，使有可降解塑料则可避免“白色污染”；故 C 正确； C、如果施用过多的农药和化肥，则剩余的农药和化肥就会污染水和空气；故 C 正确； D、植树造林能防风固沙，树叶上的茸毛和黏液，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘；故 D 正确；由于题目要求选出不符合的是，故答案为：A．点评：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一． 4．（2 分）（2014•郴州）下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（） A． B． C． D．考点：氯化钠与粗盐提纯；实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：根据固体药品的取用规则，溶解过程搅拌的方法，过滤操作的注意事项，蒸发结晶的提炼方法等知识分析解答．解答：解：A、在取用固体药品时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取固体药品，故 A 正确． B、为了加速食盐固体的溶解，用玻璃棒不断搅拌，故 B 正确． C、在过滤操作时，要用玻璃棒引流，防止液滴外溅，故 C 错误， D、在蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，一方面加速蒸发，另一方面防止局部过热，液滴飞溅，故 D 正确．故选 C．点评：本题主要考查了一些实验操作的正确规则，难度较小，便于作答． 5．（2 分）（2014•郴州）生产生活中的下列做法不正确的是（） A．为增强农作物的抗寒抗旱能力，施用磷肥 B．为了健康，大量服用维生素 C．用活性炭吸附冰箱内的异味 D．用熟石灰处理酸性废水考点：常见化肥的种类和作用；中和反应及其应用；碳单质的物理性质及用途；均衡营养与健康．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析： A、根据肥料的作用进行分析； B、从健康的角度进行分析； C、根据活性炭的作用进行分析； D、根据熟石灰的性质进行分析．解答：解：A、磷肥能促进植物根系发达，增强抗寒抗旱能力，故说法正确； B、不能大量服用维生素，应合理的摄取维生素，故说法错误； C、活性炭具有吸附性，故说法正确；

D、熟石灰能与酸性物质反应，故说法正确．故选：B．点评：本题主要考查各类化肥的作用、活性炭的作用以及熟石灰的性质等，难度较小． 6．（2 分）（2014•郴州）下列各物质中属于单质的是（ D．生铁 A．苏打 B．石墨 C．干冰）考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用单质的概念来判断物质是否为单质，抓住单质中只有一种元素．解答：解：A．苏打是碳酸钠，是由多种元素组成的，是化合物．故 A 不属于单质． B．石墨是碳元素组成的纯净物．故 B 属于单质． C．干冰是固态的二氧化碳，是由碳氧两种元素组成的化合物．故 C 不属于单质． D．生铁中含有碳是混合物．故 D 不属于单质．故选 B．点评：应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．单质是由一种元素组成的纯净物． 7．（2 分）（2014•郴州）下列说法不正确的是（ A．端午节粽子飘香，说明分子在不断运动 B．分子可以构成物质，而原子不能构成物质 C．液氢和氢气都可以燃烧，说明同种分子化学性质相同 D． 100 毫升水与 100 毫升酒精混合后体积小于 200 毫升，说明分子间有间隔）考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、端午节粽子飘香，是因为粽子香气中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽子的香气，故选项解释正确． B、分子可以构成物质，原子也能构成物质，如金属是由原子直接构成的，故选项解释错误． C、液氢和氢气都可以燃烧，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确． D、100 毫升水与 100 毫升酒精混合后体积小于 200 毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．故选：B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键． 8．（2 分）（2014•郴州）下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是（） A．由 CuO+CO Cu+CO2 可知，CO 具有还原性 B．金刚石、石墨、C60 完全燃烧都生成 CO2 C． CO2 能使干燥的紫色石蕊纸花变红 D．可用澄清石灰水鉴别 CO2 和 CO 两种气体

考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析： A、一氧化碳在此反应中夺氧； B、碳元素完全燃烧产物为二氧化碳； C、二氧化碳本身不具有酸性； D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而一氧化碳不行．解答：解： A、一氧化碳在此反应中夺氧，是还原剂，具有还原性，故 A 正确， B、碳元素完全燃烧产物为二氧化碳，故 B 正确． C、二氧化碳本身不具有酸性，故 C 错误． D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而一氧化碳不行，故可用澄清的石灰水鉴别，故 D 正确．故选 C 点评：明确物质的组成与结构决定性质，在解题过程中灵活运用即可． 9．（2 分）（2014•郴州）材料与人类生活密切相关，下列物品由有机合成材料制成的是（） A．羊毛衫 B．涤纶 T 恤 C．铝合金门窗 D．蚕丝被考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、羊毛衫是用羊毛制成的，羊毛属于天然材料，故选项错误． B、涤纶 T 恤是用涤纶制成的，涤纶属于有机合成材料，故选项正确． C、铝合金门窗是用铝合金等制成的，属于金属材料，故选项错误． D、蚕丝被是用蚕丝制成的，蚕丝属于天然材料，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在． 10.（2 分）（2014•郴州）郴州是“有色金属之乡”，钨（元素符号 W）的储藏量很大，白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨的化合价为（ D． +7 A． +3 ） B． +4 C． +6 考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钨酸钙（CaWO4）的化学式进行解答本题．解答：解：钙元素显+2 价，氧元素显﹣2 价，设钨元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则 x=+6 价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题． 11．（2 分）（2014•郴州）一些食物近似 ph 值如下：牛奶 6.4，苹果汁 3.1，鸡蛋清 7.8，葡萄汁 4.0，其中酸性最强的是（）

A．苹果汁 B．鸡蛋清 C．牛奶 D．葡萄汁考点：溶液的酸碱性与 pH 值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析： pH 越小，酸性越强．此题将酸碱性的知识运用于日常生活中，使学生进一步认识到化学知识与人的身体健康有关．解答：解：当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性．当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性．当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性．当溶液的 pH＜7 时，且 pH 值越小酸性越强．苹果汁的 pH 小于 7，并且最小，酸性最强．故选 A．点评：解答本题要充分理解溶液的酸碱性和溶液 PH 大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断． 12．（2 分）（2014•郴州）原子的质量主要决定于原子的（） A．质子数 B．中子数 C．中子数和核外电子数 D．质子数和中子数考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：原子的质量主要集中在原子核上．解答：解：原子的质量主要集中在原子核上，而原子核中含有质子和中子，即原子的质量主要取决于原子的质子数和中子数．故选 D 点评：本题考查了原子构成，记住原子的结构是解答本题的关健． 13．（2 分）（2014•郴州）郴州是“温泉之城”，下列有关温泉水的认识错误的是（） A．清澈透明的温泉水是溶液 B．用过滤的方法可除去温泉水中的可溶性杂质 C．煮沸温泉水可降低其硬度 D．用肥皂水可区分温泉水是硬水还是软水考点：溶液的概念、组成及其特点；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析： A、温泉水中含有可溶性物质； B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法； C、根据硬水软化的方法分析； D、肥皂水可以区别硬水和软水．解答：解：A、温泉水中含有可溶性物质，属于溶液，故 A 正确； B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，故 B 错误； C、软化硬水可以用加热煮沸的方法，故 C 正确； D、硬水与肥皂水作用是有较少的泡沫、并出现浮渣，而软水与肥皂水作用时有较多的泡沫，现象不同，可以区分，故 D 正确．故选 B．点评：本题综合考查了水和溶液的相关知识，是近几年考试的重点．

14．（2 分）（2014•郴州）如图表示甲、乙两种物质的溶解度曲线图，下列有关说法错误的是（） A． t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B．要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法 C． t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为 10% D．将 t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到 t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的知识进行分析，溶解度曲线能表示物质的溶解度随温度变化的特点、得出结晶的方法、比较不同的物质溶解度之间的关系，据此解答．解答：解：A、t3℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，正确； B、甲的溶解度随温度的升高而增大，要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法，正确； C、t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为，错误； D、将 t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到 t2℃，二者的溶解度相等，所得溶液中溶质的质量分数相等，正确；故选 C．点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中． 15．（2 分）（2014•郴州）如图是碳和碳和化合物的转化关系： C CO2→H2CO3 CaCO3 CO2 其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（） A．化合、分解、置换、复分解 C．复分解、化合、分解、置换 B．置换、化合、复分解、分解 D．分解、置换、化合、复分解考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：利用四种反应类型结合具体反应解决：化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种化合物的反应；分解反应一种化合物反应生成两种或两种以上物质的反应；置换反应一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应；复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．解答：解：碳与氧化铜反应反应生成铜与二氧化碳，是单质与化合物生成单质与化合物的反应，是置换反应；二氧化碳与水反应生成碳酸是化合反应；碳酸与氢氧化钙反应是中和反应属于复分解反应，碳酸钙高温生成二氧化碳和氧化钙，属于分解反应．故选 B．

点评：此题是对反应类型的考查，解题的关键是对反应类型特征的把握，属基础性知识考查题． 16．（2 分）（2014•郴州）下列物质的转化，不能一步实现的是（ A． Cu（OH）2→CuCl2 B． Zn→H2 C． H2O→H2 ） D． AgCl→NaCl 考点：物质的相互转化和制备；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的制备．分析： A、根据碱和酸反应会生成盐和水进行分析； B、根据活泼金属和酸反应会生成盐和氢气进行分析； C、根据水在通电的条件下会生成氢气和氧气进行分析； D、根据氯化银是不溶性盐，和其他物质反应不会生成氯化钠进行分析．解答：解：A、氢氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，物质的转化，能一步实现，故 A 正确； B、锌和盐酸反应会生成氯化锌和氢气，物质的转化，能一步实现，故 B 正确； C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，物质的转化，能一步实现，故 C 正确； D、氯化银是不溶性盐，和其他物质反应不会生成氯化钠，物质的转化，不能一步实现，故 D 错误．故选：D．点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和相互之间的反应规律和反应的条件，然后结合题中的转化关系进行分析解答． 17．（2 分）（2014•郴州）下列除杂质的方法不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法 A B C D CO2（CO） NaCl 溶液（Na2CO3） NaNO3 溶液（NaCl） FeSO4 溶液（CuSO4）通过 NaOH 溶液加入适量的稀盐酸加入适量的 AgNO3 溶液，再过滤加入过量的铁粉，再过滤考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； ②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CO2 能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误． B、Na2CO3 能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确． C、NaCl 能与适量的 AgNO3 溶液生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确． D、铁粉能与 CuSO4 溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：A．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键． 18．（2 分）（2014•郴州）如图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确的是（）

A．向 pH=13 的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 B．在试管中加热高锰酸钾 C．等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应 D．向含有 HCl 和 CaCl2 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液考点：中和反应及其应用；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析： A、向 pH=13 的氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸液，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的进行，碱性逐渐变弱，恰好完全反应时显中性，继续加入稀盐酸液，溶液显酸性，据此进行分析判断． B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此进行分析判断． C、锌比铁活泼，与盐酸反应速度锌大于铁；等质量的铁生成是氢气要比锌生成的氢气多． D、向 HCl 和 CaCl2 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液时，Na2CO3 溶液先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与 CaCl2 反应会生成碳酸钙沉淀．解答：解：A、向 pH=13 的氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸液，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的进行，碱性逐渐变弱，恰好完全反应时显中性，继续加入稀盐酸液，溶液显酸性，pH 值是开始时大于 7 逐渐的减小到 7 然后小于 7，故图象与实验操作过程不相对应． B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后氧气逸出，剩余固体的质量减小，而不是不变，故图象与实验操作过程不相对应． C、由于锌比铁活泼，与酸反应速度快，图象的斜率锌应比铁大；等质量的铁生成是氢气要比锌生成的氢气多，图象的终点应该比锌高；故图象与实验操作过程不相对应． D、向 HCl 和 CaCl2 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液时，Na2CO3 溶液先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与 CaCl2 反应会生成碳酸钙沉淀，故沉淀的量先是零，在不断上升，最后形成一条水平直线；故图象与实验操作过程对应．故选：D．点评：本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象． 19．（2 分）（2014•郴州）在一密闭容器内发生某反应，反应过程中各物质的质量变化如下表，其中未知数据正确的是（）物质反应前反应中反应后 a 60g 36g ② b 60g 12g 0 c 0 18g ③ d 0 ① ④ A． ①为 30g B． ②为 20g C． ③为 22.5g D． ④为 77.5g 考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题可分析四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律确定 d 是反应物还是生成物，结合质量守恒定律进行分析解答即可．

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