2022-2023 学年湖北省荆门市沙洋县四年级下学期期末数学
真题及答案
一、选择题(每小题 2 分,共 10 分)
1.(2 分)商场中电梯的运动属于(
)现象.
A.旋转
B.对称
C.平移
2.(2 分)如图是玲玲家的太阳能热水器。热水器的一段支架损坏了,需要更换的支架长
度可能是(
)
A.2.9m
B.0.5m
C.1.3m
3.(2 分)小琪期中考试语文、数学、英语三科的平均分是 98 分。已知语文成绩是 96 分,
数学成绩是.100 分。她的英语成绩是(
)分。
A.96
B.97
C.98
4.(2 分)0.682 这个数中,“8”在(
)
A.个位
B.十分位
C.百分位
5.(2 分)计算五边形内角和的方法是(
)
A.90°×(5﹣2)
B.180°×(5﹣1)
C.180°×(5﹣2)
二、判断题(每小题 1 分,共 5 分)
6.(1 分)按照“四舍五入”法,近似数为 6.0 的最大的两位小数是 6.04。
7.(1 分)根据小数的性质,1.070 可以去掉所有的零且大小不变。
8.(1 分)去掉一个数末尾的两个零,这个数就缩小
.
9.(1 分)小刚所在班级的平均身高是 132cm,小强所在班级的平均身高是 135cm,所以小
刚比小强矮.
10.(1 分)平移改变了图形的位置,没有改变图形的大小和形状。
三、填空题(每空 1 分,共 28 分)
11.(1 分)由 2 个十,3 个 0.1 和 8 个 0.01 组成的数是
。
12.(2 分)0.89 里面有
个 0.01,再加上
个 0.01 就等于 1。
13.(2 分)200.105 读作
,三十点零零一写作
。
14.(2 分)某县 2022 年 1~8 月,义务教育经费投入 394704100 元资金。横线上的数改写
成用“万”做单位的数是
万元,保留一位小数约是
万
元。
15.(4 分)
10 元 7 分=
元
0.32t=
kg
108cm=
m
22 公顷=
km2
16.(4 分)比较大小,在横线上填上“>”“<”或“=”。
5.300
5.3
0.81
0.809
385 米
3.85 千米
3.5 千克
3 千克 50 克
17.(4 分)计算 240÷12×8﹣36 时,要先算
法,再算
法,最后算
法。
如 果 要 使 它 的 运 算 顺 序 为 先 算 乘 法 , 再 算 减 法 , 最 后 算 除 法 , 算 式 应 改
为
。
18.(3 分)如图,一张三角形的纸片被撕去一个角,被撕去的这个角的度数为
,
原来三角形纸片的形状按边分类是
三角形。
19.(1 分)用一根 25cm长的细铁丝围成三角形。如果刚好围成 1 条腰长 8cm的等腰三角
形铁框,它的底边长是
厘米。
20.(3 分)根据图回答问题。(填序号)
(1)从前面看是图 A的是
(2)从上面看是图 B的是
(3)从左面看是图 C的是
。
。
。
21.(2 分)学校活动室有象棋和跳棋共 8 副。如果 2 人下一副象棋。6 人下一副跳棋,恰
好可以供 24 人同时下棋。有象棋
副,有跳棋
副。
四、计算题(共 28 分)
22.(10 分)直接写出得数。
60×30=
9﹣3.67=
6500÷500=
6.88﹣2.8=
5÷10=
0.56+3.4=
100×2.07=
0.91+0.09=
25×16=
127×0×9=
23.(18 分)用你喜欢的方法计算。
23.32+5.84+6.68
80.6﹣(12.8﹣3.9)
50×186×2
132×[275÷(17+38)]
9.41+3.14﹣1.41
105×72﹣5×72
五、操作题(3+3=6 分)
24.(6 分)先补全图 A的轴对称图形,再画出图 B向右平移 5 格后的图形。
六、应用题(共 23 分)
25.(4 分)亮亮身高 1.25m,他站在 0.3m高的凳子上时,比爸爸矮 0.2m,爸爸身高多少
米?
26.(4 分)甲、乙两车从两地同时出发,相向而行,甲车每时行 50 千米,乙车每时比甲
车多行 10 千米,经过 2 时相遇。甲、乙两地相距多少千米?
27.(4 分)把一盒水果糖分发给四(3)班 40 名学生,平均每人分到 12 颗,若只发给男
生,平均每人可以分到 30 颗,若只发给女生,平均每人可以分到多少颗?
28.(6 分)如图的两个统计图反映的是甲、乙两位同学的语文自测成绩和在家学习时间分
配情况,看图回答问题。
(1)谁的成绩提高更快?
(2)从图②中可以看出谁思考时间多一些?多多少分钟?
(3)从两幅统计图反映的情况,你发现怎样学习效果更好?
29.(5 分)实验小学 10 名教师带领 95 名学生去电影院看电影,怎样购票最省钱?一共需
要多少钱?
成人:每人 40 元
学生:每人 15 元
团体(30 人及以上):每人 20 元
一、选择题(每小题 2 分,共 10 分)
参考答案
1.【分析】据平移的定义:平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作
相同距离的移动叫做平移运动,简称平移.旋转是指把一个图形绕着某一点 O转动一个
角度的图形变换叫做旋转.也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运
动的现象.
【解答】解:商场中电梯的运动属于平移现象;
故选:C.
【点评】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状
和大小.
2.【分析】三角形的任意两边的和必须大于第三边,两边之差必须小于第三边,据此计算
解答。
【解答】解:1.7+1.2=2.9(米)
1.7﹣1.2=0.5(米)
因此第三边必须小于 2.9 大于 0.5。
1.3 大于 0.5 小于 2.9,符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查了三角形的三边的关系。
3.【分析】可知三科的总成绩为(98×3)分,再减去语文和数学成绩就是英语的成绩,列
式解答即可。
【解答】解:98×3﹣96﹣100
=294﹣96﹣100
=98(分)
答:她的英语成绩是 98 分。
故选:C。
【点评】本题的关键是根据平均数的意义求出总分数,减去其中两科成绩就是第三科成
绩。
4.【分析】根据小数的意义可知:0.682 中的 8 在百分位上,表示 8 个 0.01;由此解答即
可。
【解答】解:0.682 这个数中,“8”在百分位上,表示 8 个 0.01。
故选:C。
【点评】本题主要考查小数的意义,注意小数的位数不同计数单位就不同。
5.【分析】把五边形分割成 3 个三角形,再根据三角形的内角和是 180 度,用 180 度乘 3
即可解答。
【解答】解:计算五边形内角和的方法是 180°×(5﹣2)。
故选:C。
【点评】明确把多边形转化成三角形是求多边形内角和的方法是解题的关键。
二、判断题(每小题 1 分,共 5 分)
6.【分析】要考虑 6.0 是一个两位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的 6.0 最大
是 6.04,“五入”得到的 6.0 最小是 5.95,由此解答问题即可。
【解答】解:按照“四舍五入”法,近似数为 6.0 的最大的两位小数是 6.04,说法正确。
故答案为:√。
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”
得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
7.【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
【解答】解:根据小数的性质,1.070 可以去掉所有的零是 1.7,变大了,只有小数末尾
的 0 可以去掉,小数的大小才不变,故原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题主要考查小数的基本性质,注意关键词“末尾”。
8.【分析】如果一个小数末尾去掉上两个“0”,这个数就不变.如果是一个整数末尾去掉
两个“0”,这个数就会缩小 100 倍.
【解答】解:例如:0.200 末尾去掉两个“0”是 0.2,大小就不变;
200 末尾去掉两个“0”是 2,就缩小了 100 倍;
所以去掉一个数末尾的两个零,这个数就缩小
此说法错误.
故答案为:×.
【点评】此题主要考查小数的基本性质,搞清一个数指的是整数或小数.
9.【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的各个数据的大小,
由此即可进行判断.
【解答】解:小刚所在班级同学的平均身高是 132cm,说明小刚的身高可能高于 132 厘米,
可能等于 132 厘米,也可能少于 132 厘米;
小强所在班级同学的平均身高是 135cm,说明小强的身高可能高于 135 厘米,可能等于
135 厘米,也可能少于 135 厘米;
所以不能确定两个人的具体身高,无法比较谁高谁矮,所以原题说法错误;
故答案为:×.
【点评】此题主要考查对平均数的基础知识的掌握情况,做题时 一定要弄清题意,认真
审题,然后做出判断.
10.【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图
形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
【解答】解:平移改变了图形的位置,没有改变图形的大小和形状。
故原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
三、填空题(每空 1 分,共 28 分)
11.【分析】2 个十是 20,3 个 0.1 是 0.3,8 个 0.01 是 0.08,合起来即可写出此数。
【解答】解:由 2 个十,3 个 0.1 和 8 个 0.01 组成的数是 20.38。
故答案为:20.38。
【点评】本题考查了小数的意义,要熟练掌握。
12.【分析】搞清数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单
位。0.89 里面有 89 个 0.01,1 里面有 100 个 0.01,因此需要再加上 100﹣89=11(个)。
【解答】解:0.89 里面有 89 个 0.01,再加上 11 个 0.01 就等于 1。
故答案为:89,11。
【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位。
13.【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读
出每个数字;
小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出
小数部分每一个数位上的数字,据此解答。
【解答】解:200.105 读作:二百点一零五,三十点零零一写作:30.001。
故答案为:二百点一零五;30.001。