2020 年江苏宿迁小学教师招聘考试真题及答案
1:中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于(
单项选择题
A、1914 年
B、1924 年
C、1934 年
D、1944 年
)
)
2:教学工作的中心环节是(
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成绩的检查与评定
3:教学环境只包括教学的物理环境。(
判断题
对
错
)
)。
4:法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有(
单项选择题
A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性
5:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
)
6:“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分 12 个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),
12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
)。
7:在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
)。
8:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。(
判断题
对
错
)
9:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
10:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
)。
11:按文学体裁给以下课文分类,正确的是( )。 ①《听潮》②《海燕》③《在烈日和
暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周
总理,你在哪里》⑩《菜园小记》
单项选择题
A、①③⑥⑩
B、③④⑤⑧
C、②⑦⑨⑩
D、④⑥⑧⑩
)
12:下列不属于德育原则的是(
单项选择题
A、从学生实际出发
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德认识和道德情感统一
13:我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说( ),被公认为我国
第一部直译小说。
单项选择题
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
14:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(
单项选择题
A、陶冶法
B、锻炼法
C、说服法
D、榜样法
)。
15:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是(
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
)。
)。
16:教学的首要任务是(
单项选择题
A、传授知识技能
B、发展学生智力
C、培养学生品德
D、关注个性发展
)。
)。
17:个体创造性的标志有(
多项选择题
A、创造态度
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发
18:以下属于操作技能的有(
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
19:教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列
问题,以促进自身反思能力提高的方法属于(
单项选择题
A、比较法
B、行动研究法
C、教学诊断法
D、自我提问法
)。
20:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。(
判断题
对
错
)
21:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
]
22:17 世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或
好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是(
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
)。
)
23:“完形一顿悟说”的提出者是(
单项选择题
A、 桑代克
B、 斯金纳
C、 苛勒
D、 奥苏伯尔
24:小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。(
判断题
对
错
)
25:我国制定教育目的的理论基础是(
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
)。
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
26:狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的(
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
)。
27:( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。
单项选择题
A、观摩教学
B、分析优秀教师的教学活动
C、开展微格教学
D、反思教学经验
28:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人
格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
)
29:心理发展的一般特点有(
多项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、个别差异性
D、顺序性
E、不均衡性
30:衡量各科教学质量的重要标准是(
单项选择题
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
31:品德中最主要的构成部分分别是(
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
)。
)。
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为
32:对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。 (
判断题
对
错
)
33:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是(
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
)。
34:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 (
判断题
对
错
)
35:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。(
判断题
对
错
)
36:学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的(
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
)。
37:教育学作为一门学科的建立始于洛克。(
判断题
对
错
)
38:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是(
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
)。
39:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为(
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
)
40:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为(
单项选择题
A、若干等级
B、五个等级
C、四个等级
D、三个等级
)。
41:美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,
主要说明了在教育过程中应( )。
单项选择题
A、尊重儿童的个性
B、培养儿童积极的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
42:最早从理论上对班级授课制加以论证的是(
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
)。
43:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的(
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
)。
)。
44:现代学生管理的主要内容有(
多项选择题
A、班级管理
B、常规管理
C、常能管理
D、德育管理
E、环境管理
45:关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择(
单项选择题
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
)。
)。
46:教师代表性工作的集合描述是(
单项选择题
A、教学日志
B、教学案例
C、教学反思
D、教师成长档案袋
47:学校新来了一批老师,负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是(
单项选择题
A、总务处
B、校长办公室
C、教研室
D、年级组
)。
)。
48:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握
知识则是发展智力的(
单项选择题
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
49:人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。
判断题
对
错
)。
50:王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创
新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现
了(
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生