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万年历 C语言课程设计.doc

发布时间：2022-06-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.15M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    一、课程设计问题描述
    1.课程设计题目
    2.设计任务要求
    二、总体设计
    1.总体思路
    2.遇到的问题
    3.问题的解决
    4.大概的流程图
    三、详细设计
    1.显示输入年份的日历
    2.显示所查询月份的日历
    3.判断当天是星期几，是否为法定假日
    四、运行结果测试与分析
    1.输出结果
    2.分析
    五、结论与心得
    计算机科学与技术学院 课程设计报告 2012 — 2013 学年第 一 学期 课程名称 C/C++高级语言程序设计课程设计 年历显示 设计题目 学生姓名 学 号 专业班级 信息管理与信息系统 指导教师 2012 年 9 月 20 日
    目 录 一、课程设计问题描述............................................................................................... 1 1.课程设计题目 ......................................................................................................................... 1 2.设计任务要求 ......................................................................................................................... 1 二、总体设计............................................................................................................... 1 1.总体思路................................................................................................................................. 1 2.遇到的问题 ............................................................................................................................. 1 3.问题的解决 ............................................................................................................................. 1 4.大概的流程图 ......................................................................................................................... 1 三、详细设计............................................................................................................... 3 1.显示输入年份的日历 .............................................................................................................3 2.显示所查询月份的日历 .........................................................................................................4 3.判断当天是星期几，是否为法定假日 .................................................................................4 四、运行结果测试与分析........................................................................................... 5 1.输出结果................................................................................................................................. 5 2.分析 ......................................................................................................................................... 7 五、结论与心得........................................................................................................... 7
    一、课程设计问题描述 1.课程设计题目 年历显示 2.设计任务要求 功能要求 （1）输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输 的年份在 1940-2040 年之间。 （2）输入年月，输出该月的日历。 （3）输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。 二、总体设计 1.总体思路 想要实现输出某年的日历，必须知道一个常识，那就是公元一年一月一日是 星期一，这是一个重要的切入点。如果知道了这一点，那问题就迎刃而解了。我 们可以先计算出公元一年一月一日到这年一月一日之前的总天数，这用 for 语句 较易实现，不过要注意到平年与闰年的区别。有了总天数，再除以 7，余数是什 么，那这年的一月一日就是星期几，如此依次写出一月的日历。然后一月的天数 加上总天数得到的结果再除以 7，如此知道二月一日是星期几，写出二月的月历。 如此便可以依次写出一到十二月的日历。至于输入年月，输出该月的日历，思路 相同。至于判断是否为公历节日，用一个 if 语句便可实现。 2.遇到的问题 （1）函数的调用与套用，具体来说就是如何在一个构造的函数中调用另一个构 造函数。 （2）把每月的日历设计的美观，如何让星期和下面的数字对齐。 （3）如何把握日历的前几天的空格，使每月的第一天正好对在它应该的星期下。 3.问题的解决 第一个问题我通过查书，需要先把调用的函数在该构造函数中声明。至于第 二和第三个问题，都是通过反复调试，反复修改，最后基本达到了要求。 4.大概的流程图 1
    开始 输入你查询 的年份 输入年月 输入年月日 和当前日期 判断所输入的 年份是否为闰 年 how(),where() how(),where() how(),where(), why(),when() 输出该年的日 历 输入所查询月 份的日历 判断当天是星期几， 是否为法定假日 结束 2
    三、详细设计 1.显示输入年份的日历 当我们输入年份任意公元后的年份 year 时，可以通过一个 for 语句，算出从 公元一年到 year-1 年的总天数，这其中要注意平年与闰年的区别，平年 365 天， 闰年是 366 天，把这一部分用 how()函数表示。算出总天数 Z 后，用 Z 除以 7， 余数是 d，则 year 这一年的一月一日便是星期 d。如此则一月的日历可表示出来。 然后把 Z 加上一月的天数 tian 得到的新值赋给 Z，再用 Z 除以 7，重新得到新的 余数 d,如此可知二月的第一天是星期几，可表示出二月的日历。依次循环，用 for(i=0;i<12;i++)语句可表示出该年的日历。注意闰年二月是 29 天，平年是 28 天。 开始 输入 year S=0,i=1 是 否 为 闰 年 Y S=S+366 N S=S+365 i++ i<=year 3
    输出 s 结束 2.显示所查询月份的日历 当我们输入 year 和 month 时，同上，用 how()函数算出公元一年一月一日到 year-1 年的总天数 Z,再用一个 for(i=1;i
    四、运行结果测试与分析 1.输出结果 5
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