2019-2020 学年广东广州白云区五年级上册语文期末试卷及 答案 一、听力部分．（9 分） 1．听写词语。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________ ⑦_________ ⑧ _________ 2．听老师读短文，完成练习。 （1）填空。 东坡将这些折扇打开，摊在案桌上，磨浓墨，蘸满笔，挑那霉印子大块儿的，画成____ ， 拣那霉印子小点儿，画成松、竹、梅；斑斑点点实在多的，就_____ 不一会儿，二十把折扇 全写好，画好了。 （2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 A．苏东坡是南宋著名的文学家和书法家。 B．民间流传着很多关于苏东坡的故事，足见人们对他的敬仰。 C．这个故事不仅体现了东坡办案的机智，更体现了他对百姓的热爱。听老师读短文，完成 练习。 二、基础知识．（26 分） 3．下列词语注音全对的一组是（ A．懒惰（lǎn duò） B．喉咙（hóu lóng） C．侵略（qīn luè） D．誊写（téng xiě） 垂蔓（chuí 水浒传（shuǐ hǔ zhuàn） wàn） ） 嫉妒（jì 一沓（yī dà） du） 4．下面各组词语，都是褒义词的一组是（ A．举世闻名 臭名远扬 呕心沥血 B．负荆请罪 深谋远虑 C．诡计多端 D．兴致勃勃 得意忘形 万众瞩目 奋不顾身 足智多谋 兴高采烈 ） 5．“看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样，那是流 行体！”这是个（ A．反问句 B．比喻句 C．拟人句 D．设问句 ） ） 6．下列句子完全正确的一组是（ A．我们要积极响应垃圾分类。 B．她披着一件红色风衣，一项黑色帽子。 C．秋天，一块块稻田好像铺上了一层厚厚的金黄的地毯。 D．他大约十二岁左右，稚气的脸上写满少年的自信和阳光。 

） 7．下列说法正确的一项是（ A．《孟姜女哭长城》是我国古代“四大民间传说”之一。 B．《白鹭》的作者是郭沫若，这是一篇文质兼美的文言文。 C．《少年中国说》写于 1900 年，是梁启超在新中国成立后所作的散文。 D．《古人谈读书》一课中，有孔子、孟子、曾国藩等一些古人关于读书的名言。 8．读拼音，写诃语。 hū xiào jù jué fěn suì shī qíng huà yì jìng xiá zhuī zhú 9．下列句子中分别使用了什么说明方法。（填序号，不重复） ①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 （1）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 （3）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十吨重的长须 鲸，几个小时就能把它吃光。 10．按要求写句子。 （1）海力布催促乡亲们搬家。（扩句，至少扩两处） （2）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句） （3）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实 迷人。 （用“即使……也……”另写一句话，将一个画面写具体） 三、积累与运用．（32 分） 11．把下列词语补充完整。 ____ 然自得 左右为___ 兵___ 马乱 不可___ 量 ___ 离失所 太平___ 世 心动___ 移 ___ 通人和 12．按要求补充或翻译以下名言、古诗文。 （1）竹喧归浣女，__________________ 。 （2）_________________________ ，非宁静无以致远。 （3）__________ ，其道大光，___________ ，一泻汪洋。 （4）翻译下列古诗文。 ①敏而好学，不耻下问： ②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁： 13．阅读《慈母情深》片段，完成后面的练习。 旁边一个女人停止踏缝纫机（ ）向母亲探过身，喊道（ ）大姐，别给，没你这么 

当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇（ ）”接着 又对我喊：“你 看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇（ ）”母亲却已将钱塞在我手里了，大声 回答那个女人：“谁让我们是当妈的呀！我挺高兴他看书的！” 母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷 入手脚并用的机械忙碌状态…… （1）补充合适的标点符号，写在括号里。 （2）“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的，以下哪一个词语形容的不够恰 当？ （填序号） A．坚决果断 B．小心翼翼 C．斩钉截铁 D．干脆利落 （3）“立刻”可以换成哪些近义词（至少写两个），与文中句子比，哪一句更好，好在哪里？ （4）以上片段运用了描写方法中的 描写和 描写，突出表现了“我”的母亲是一个 的人。 14．阅读下面的散文，完成后面的练习。 灯 我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来 灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山。哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨 出来了。在右边，榜山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫谈了黑暗的颜色。 我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以 为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只 有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和 那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里 走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。 影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那么， 我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖吧。 我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗 扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪漂打在我的脸上，我的皮鞋不时馅 在泥泞的土路中，风几次要把我摔到在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口。 看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不 管是哪个人家的灯光，都可以给行人--甚至像我这样的一个异乡人--指路。 这些光不是为我点着的，可是连我也分到了它们的一点恩泽--一点光，一点热。光 驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。”我自 然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海 底。 在这人间，灯光是不会灭的--我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。 （1）根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的括号里。 A．因受惊而醒来 C．恩惠赏赐 B．短促、速度快的 D．激发、激励 

（2）照样子，圈出句子中的错别字，并在后面的括号订正。 A．在右边，榜山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫谈了黑暗的颜色。（傍、 ） B．大片的飞雪漂打在我的脸上，我的皮鞋不时馅在泥泞的土路中，风几次要把我摔到在污 泥里。 （ ） （3）对标题“灯”的理解，准确的一项是 （填序号） A．指轮船上深夜还点着的灯 B．指雪地里照着我回家的别人家的灯 C．海上指引船只航行的灯塔 D．象征作者对新生活的信念和对理想的追求 （4）判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．“我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。”是比喻句。 B．“但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。”是比喻句。 （5）“黑暗的海”指 。“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是有着灯光的指引，有一天它 也会永沉海底。”联系生活，说说你对这句话的理解。 四、口语交际．（3 分） 15．关于读书，宋代朱熹有什么观点？请结合他的观点，谈谈你的读书体会。 五、习作．（30 分） 16．亲爱的同学，在小学五年的学习中，你一定有过困惑、烦恼、欢喜或收获吧！请选择有 关你学习中发生的一些事，借助对这些事情的具体描绘，用恰当的语言表达自己的看法或感 受。题目自拟，做到结构完整，内容具体，不少于 400 字。 注意：习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息 

5.D 6.C 7.A 4.B 答案： 3. D 8.呼啸 镜匣 追逐 拒绝 粉碎 诗情画意 9. （1）④；（2）③；（3）①； ②。 10. （1）海力布匆忙催促乡亲们赶快搬家。 （2）这么远，箭射不到。 （3）即使是摔了很多次，小明也不吭一声，因为爸爸告诉他男子汉要坚强 11.悠 难 估 神 荒 流 盛 政 12.（1）莲动下渔舟 （2）非淡泊无以明志 （3）红日初升 （4）天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你 们的父亲！ 13.（1），：“？ （2）B； （3）马上 立即。 文中的句子更好，用立刻更能体现出母亲的坚决，且更为书面。 （4）动作 语言 爱孩子、勤劳。 14.（1）A．惊醒； B．急促；C．恩泽；D．鼓舞。 （2）A．错别字：谈一一淡； 河出伏流 B．错别字：漂、馅、到一一飘、陷、倒。 （3）D； （4）A．×B．√； （5）人生中遇到的挫折、困难。 生活中时常会遇到一些困难和挫折，就会感到悲观消沉，但是要自己善于发现生活中 的希望，用积极的心态去面对生活面对困难，困难总会过去。 15.朱熹的“循序而渐进，熟读而精思。”这句话道出了读书需要有一定的顺序，需要由易到 难进行，且需要对读的书熟悉并进行深入的思考。在读书的过程中，这句话时时刻刻勉励提 醒着我，读书，需要根据自己的接受水平进行阅读，在读书的过程中勤于思考，深入研读， 体验其中的精华。