第1页 / 共13页
第2页 / 共13页
第3页 / 共13页
第4页 / 共13页
第5页 / 共13页
第6页 / 共13页
第7页 / 共13页
第8页 / 共13页
2022-2023学年江苏省南京市玄武区四年级下学期期中语文真题及答案.doc
2022-2023 学年江苏省南京市玄武区四年级下学期期中语文
真题及答案
1．（3 分）看拼音，写词语。
wǎn xiá
ɡē zi
fán xīnɡ
ténɡ luó
máo wū
yǐn yuē
suì dào
hé xié
（1）妈妈辛辛苦苦做的一顿 měi cān
，一会儿就被我们 sǎo dàng
一空。
（2）狼扑倒了小羊，无论小羊怎么 zhēng zhá
，仍旧 wú néng wéi lì
。
2．（3 分）下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
倘．若（tǎnɡ）
A．剥．削（bō）
繁衍．（yǎn）
B．迟钝．（dùn）
C．譬．如（pì）
癌症．（zhènɡ）
D．徜．徉（shànɡ） 仲．夏（zhònɡ）
3．（3 分）下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是（ ）
窥伺．（sì） 渗．透（shèn）
开辟．（pì）
春晖．（huī）
干涉．（shè）
崭．新（zǎn）
啼．叫（dí）
叫嚣．（xiāo）
A．率．领 概率． 频率． 统率． B．可恶． 憎恶． 罪恶． 厌恶．
C．和．美 和．谐 温和． 唱和． D．解闷． 愁闷． 郁闷． 沉闷．
4．（3 分）下列各组词语类型不完全相同的一项是（ ）
A．鼠目寸光 守株待兔 狐假虎威 指鹿为马
B．聚精会神 全神贯注 目不转睛 屏息凝视
C．苍翠欲滴 绿草如茵 一碧千里 郁郁葱葱
D．山明水秀 炊烟袅袅 高楼林立 鸡犬相闻
5．（3 分）“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭
吃。”话中的“胜”应解释为（ ）
A．能担任，能承受。
B．超过。
C．优美的。
D．赢，胜利，跟“负、败”相对。
6．（3 分）下列词语中加点字注释有误的一项是（ ）
A．翁媪．（老妇人） 不胜．其烦（能承受）
B．茹．毛饮血（像，仿佛） 从容不迫．（急迫）
C．震耳欲．聋（将要） 颜色各异．（不同）
D．约莫．．算来（大概）
7．（3 分）下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）
九天揽．月（采，摘）
篱落疏疏一径．（小路）深．（深远）
惟（只）有蜻蜓蛱蝶（蝴蝶）飞
A．树头花落未成阴．（树荫）
B．飞入菜花无处寻．（找）
C．溪头卧．（躺，睡）剥莲蓬
D．中儿正织．（编织）鸡笼
8．（3 分）下列句子中加点的关联词使用不当的一项是（ ）
大儿锄豆．．（锄掉豆田里的豆子）溪东
最喜．（喜欢）小儿亡赖．．（淘气）
A．鸟类不仅．．和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B．如果癌细胞发现得早，死亡率就．会大大降低。
C．猫若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它就．一声不出。
D．即使遭受了无数失败。科学家们也．没有放弃飞离地球的努力。
9．（3 分）“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中
破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明 B．表示意思的递进
C．表示意思的转折 D．表示声音的延长
10．（3 分）下列句子中，加点词语用得不正确的一项是（ ）
A．这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔．．．．，哪里不能安家呢？
B．这句话十分精彩，是文章的点睛之笔．．．．。
C．童年是多么快乐啊，无忧无虑．．．．。
D．因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂．．．．。
11．（3 分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我摘了美丽的一束鲜花。
B．蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。
C．清晨，我高高兴兴地走在上学的路上。
D．下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。
12．（3 分）下列古诗或现代诗与作者及表达的情感对应有误的是（ ）
A．《望天门山》——李白——自由洒脱、乐观豪迈
B．《清平乐•村居》——辛弃疾——对自然田园生活的喜爱和向往
C．《绿》——艾青——赞美春天、歌颂希望
D．《白桦》——戴望舒——赞美白桦品格高洁、姿态优美
13．（3 分）下列说法有误的一项是（ ）
A．李四光的《看看我们的地球》是优秀的科普作品。
B．《宿新市徐公店》中“急走”是快速奔跑的意思，“追”是追逐的意思。这两个动词形象
贴切，将儿童天真活泼、好奇争胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
C．《繁星》（一五九）的作者是冰心，原名谢婉莹，这首短诗赞美了崇高无私的母爱。
D．“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用了打比方的说明方法。
14．（3 分）按要求完成句子练习。
（1）我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。（改为反问句）
（2）医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。”（改为转述句）
（3）仿写句子。
①北风在林子里四处吼叫。
②三月的桃花水，是春天的明镜。
（4）如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有
多么小。（用同样的说明方法写一个句子）
15．（3 分）背诵与积累。
（1）黄师塔前江水东，
。
（2）
，她在丛中笑。
（3）诗是人类向未来寄发的
，诗给人类以朝向理想的
。
（4）好像
倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、
、
、
、淡绿、
……绿得
、绿得
。
（5）《猫》的作者是
，文章写出了猫性格的
和刚满月小猫的
、
，
流露出作者对猫的
。
16．（3 分）结合语境，在横线处填上恰当的诗词句。
乡村儿童的生活无忧无虑。看到一群孩子在田间追赶着蝴蝶，我便想起了“
，
”
这两句诗；看到趴在溪边剥莲蓬的小孩，我又想起了“
，
”这两句词。
17．（3 分）暑假，状状一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下面两则材料，完成练习。
【材料一】
海洋公园购票说明
ㅤㅤ成人票：80 元/人
ㅤㅤ儿童票：40 元/人（1～1.4 米）
ㅤㅤ免票：身高 1 米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；
ㅤㅤ每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。
ㅤㅤ半票：现役军人、残疾人、65 周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
【材料二】
游玩项目
升空奇遇
冰极天地
注意事项
12 岁以下的儿童必须由成人陪同。
全年均保持低温，请自备外套保暖。
海豚护理员
小朋友需年满 3 周岁，注意不能摸海豚。
海底潜水
游客身高必须为 1.45 米及以上，心脏血压异常者不宜游玩。
夏威夷沙滩
对身高、年龄等没有特殊要求。
（1）状状今年 10 岁，身高 1.34 米，去海洋公园应该买的票是
A.成人票
B.儿童票
C.半票
D.免票
（2）状状不可以游玩的项目是
A.冰极天地
B.夏威夷沙滩
C.海豚护理员
D.海底潜水
（3）下面说法不正确的一项是
A.状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。
B.满 3 周岁的儿童才可以体验“海豚护理员”这个项目。
C.状状的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。
D.状状的爷爷 68 岁了，他凭有效证件只要花 40 元就可以入园游玩。
18．（3 分）阅读课内短文，完成练习。
ㅤㅤ若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬
到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们
的好友。它们．．和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（《乡下人家》）
（1）选文描写的景色就像一幅图画，请给这幅图画命名。
（2）用文中的一个词语概括乡下人家吃晚饭的情景：。
（3）选文中加点的“它们”指的是：
。
（4）读了选文，你有什么感受？写一写。
19．（3 分）阅读课外短文，完成练习。
干酪（lào）里的小孔是从哪里来的？
ㅤㅤ如果凝乳放在地窖里的时间太长了，细菌的工作就会继续进行下去，最终把凝乳变成干
酪。干酪里的小孔与面包里的小孔是一样的，都是二氧化碳制造出来的。
ㅤㅤ可是，这里的二氧化碳是从哪里来的呢？是由细菌制造出来的。为什么干酪放很长时间
也不会变坏？因为干酪的表层有一层皮，使它不会完全变干，并且保护它不受细菌的侵害。
ㅤㅤ据说，瑞士有这样的一种风俗：在孩子出生那天做一大块干酪，上面记录着孩子的姓名
和出生日期。每当过生日的时候，就把这块干酪摆到餐桌上。这块干酪将陪伴这个人一生。
干酪的主人去世之后，就把它留给自己的孩子。
ㅤㅤ瑞士的报纸曾经报道过这样一块干酪：它已经有 120 岁了，这块干酪“爷爷”在不久之
前才刚被切开吃掉，据说味道还很好。
（1）结合生活经验，我猜测“二氧化碳”指的是
。
A.一种无机化合物
B.一种好吃的食物
（2）结合短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①干酪里的小孔是氧气制造出来的。
②干酪的表层有一层皮，使它不会完全变干。
（3）在叙述干酪放很长时间不会变坏这一现象时，作者主要运用了
的说明方法。
A.列数字
B.打比方
C.举例子
D.作比较
（4）短文一共通过
个问题向我们介绍了有关干酪的知识。
（5）读完短文后，你有什么不懂的问题呢？写下来，并试着解答。
问题：
解答：
20．（3 分）习作表达。
题目：我想______
要求：①可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有或
想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。
②把题目补充完整再作文，做到语句通顺，内容具体，不少于 350 字。
一、填空题
参考答案
1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼
读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
晚霞 繁星 茅屋 隧道
鸽子 藤萝 隐约 和谐
（1）美餐 扫荡；
（2）挣扎 无能为力。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音
是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.正确。
B.有误。崭新：非常新；簇新。“崭”应读作“zhǎn”。
C.有误。啼叫：啼哭、鸟兽叫。“啼”应读作“tí”。
D.有误。徜徉：安闲自在的徘徊。“徜”应读作“cháng”。
故选：A。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读
音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】A.不同。率：读“shuài”时，意思是统辖率领；统率，领导（队伍、集体等）。读
“lǜ”时，意思是两个相关数量在一定条件下的比值。故“率领、统率”的“率”读“shuài”，
“概率、频率”的“率”读“lǜ”。
B.不同。恶：读“wù”时，意思是讨厌；憎恨。读“è”时，意思是罪过；罪恶（跟“善”
相对）；凶狠；凶猛；坏；不好。故“可恶、憎恶、厌恶”的“恶”读“wù”，“罪恶”的“恶”
读“è”。
C.不同。和：读“hè”时，意思是和谐地跟着唱。读“hé”时，意思是平和；和缓；.和谐；
和睦；结束战争或争执；（下棋或赛球）不分胜负。故“唱和”的“和”读“hè”，“和美、
和谐、温和”的“和”读“hé”。
D.相同。闷：读“mēn”时，意思是因气压低或空气不流通而引起不舒畅的感觉。读“mèn”
时，意思是烦闷；不痛快；烦闷的心情。故在“解闷、愁闷、郁闷、沉闷”中均读“mèn”。
故选：D。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，
了解它们在什么情况下读什么音。
4．【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、
结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A、B、C 相同。
D.不同。“山明水秀”是一个并列词组，“炊烟袅袅”“高楼林立”“鸡犬相闻”都是动宾词组。
故选：D。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
5．【分析】考查了词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。
【解答】“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”
这句话中的“不胜其烦”的意思是烦琐得让人受不了。“胜”应解释为能担任，能承受。
故选：A。
【点评】解释词语要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。
6．【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完
成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】A、C、D 正确。
B.有误，茹毛饮血：连毛带血地生吃。茹：吃。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味
其内涵。
7．【分析】考查了对诗文词句的理解。根据已有知识，结合背景资料和书下注释进行作答。。
【解答】A、B、D 正确。
C.有误，“大儿锄豆溪东”意思是：大儿子在小溪东边的豆田锄草。“锄豆”意思是：锄除豆
田里的杂草。
故选：C。
【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知
识，提高我们的语文素养。
8．【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的条件、因果、
假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】A、B、D 正确。
C.有误，分句间是条件关系，应该用“无论……都……”相连。
故选：C。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。
关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
9．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的
点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括
号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中“鸟
类”是对“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子”的解释说明，故破折号的作用是解释说
明。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
10．【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整
个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【解答】A、B、C 正确。
D．有误，欣喜若狂：形容高兴到了极点。与“早就知道自己会成功”不相符。
故选：D。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味
其内涵。
11．【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否
残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，看语言表达合不合事理。最后
再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解答】A．语序不当，应把“一束”和“美丽的”交换位置。
B．搭配不当，应把“减轻”改为“减少”。
C．没有语病。
D．语义矛盾，应把“五颜六色的”和“红”去掉其中一个。
故选：C。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
12．【分析】考查了作家及其作品、诗歌情感主旨。作家及其作品属于文学常识的范畴，广
义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典
故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己
的积累作答。
【解答】A、B、C 正确。
D.有误，《白桦》的作者是俄国著名诗人叶赛宁。
相关推荐
2023年江西萍乡中考道德与法治真题及答案.doc
2012年重庆南川中考生物真题及答案.doc
2013年江西师范大学地理学综合及文艺理论基础考研真题.doc
2020年四川甘孜小升初语文真题及答案I卷.doc
2020年注册岩土工程师专业基础考试真题及答案.doc
2023-2024学年福建省厦门市九年级上学期数学月考试题及答案.doc
2021-2022学年辽宁省沈阳市大东区九年级上学期语文期末试题及答案.doc
2022-2023学年北京东城区初三第一学期物理期末试卷及答案.doc
2018上半年江西教师资格初中地理学科知识与教学能力真题及答案.doc
2012年河北国家公务员申论考试真题及答案-省级.doc
2020-2021学年江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期数学第一次质量检测试题及答案.doc
2022下半年黑龙江教师资格证中学综合素质真题及答案.doc
