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2012浙江省金华市中考科学真题及答案.doc

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2012 浙江省金华市中考科学真题及答案 考生须知: 1. 全卷共四大题,38 小题,满分为 160 分。考试时间为 120 分钟。 2. 全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ 的答案必须用 2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的 相应位置上。 3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4. 本卷可能用到的相对原子质量:H—1 5.本卷计算中 g 取 10 牛/千克。 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 卷 Ⅰ 说明:本卷共有一大题,20 小题,共 60 分。请用 2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正 确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题(本大题共有 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。每小题只有一个选项是正确的, 不选、多选、错选均不给分) 1.大气中直径小于或等于 2.5 微米的固体颗粒物称为 PM2.5,它容易诱发呼吸道疾病。2012 年 2 月,国务院发布了新的《环境空气质量标准》,下列项目不必列入监测范围的是 A.氮气 D. PM2.5 2.自然资源是人类生存和发展的基本条件。下列能在月球上找到的资源是 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 A.矿产资源 B.水资源 C.风能资源 D.生物资源 3.下列所描述的现象中,属于液化的是 A.铁块熔成铁水 B.湿衣服晾干 C.河水结成冰 D.沸水上方出现“白气” 4.如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图 产 热 量 90% 可知,人体运动时的主要产热器官是 C.骨骼肌 B.内脏 A.脑 D.其他 5.杠杆在生产生活中普遍使用。下列工具在使用过程中, 属于省力杠杆的是 8% 1% 1% 脑 内脏 骨骼肌 其他 第 4 题 A. 天平 B. 铁锹 C. 钓鱼竿 D. 铡刀 第 5 题图 6.青藏高原和长江中下游平原的纬度位置相近,长江中下游平原是四季分明的亚热带季风 气候,青藏高原是高原山地气候,是全国 7 月平均气温最低的地区。造成两地气候明显差 异的主要因素是 A.经度位置 D.季风影响 7.2011 年底,有 9 只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华 B.海拔高度 C.海陆位置 秋沙鸭在全球存活不过千只,被称为鸟类中的“活化石”,是与大 熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是 A.体内受精、卵生 C.体外受精、卵生 B.体内受精、胎生 D.体外受精、胎生 第 7 题图
8.在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景: 表演者在一个普通脸盆里放一张纸片,然后双掌盖在脸盆上方做发功状,过一会儿,盆里 的纸片燃烧起来,引得围观者一阵喝彩,以此骗取大家的信任,从而诱导他人购买他的“灵 丹妙药”。其实,这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合 理的是 A.“特异功能”能使纸片着火 C.脸盆里有电子点火装置 B.趁人不注意点燃了纸片 D.纸片上粘有着火点很低的某种物质 9.据中新网报道:截至 5 月 14 日,2012 年我省累计报告手足口病病例较去年同期上升 227%。 手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病 毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列各项预防措施属于控制传染源的是 A.对手足口病患者及时进行治疗 B.经常开窗通风换气,保持室内空气流通 C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D.少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所 10.某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关,开关 S1 控制照明灯 L 和吸尘电动机 M,开关 S2 只控制吸尘电动机 M。下列电路图符合要求的是 M S2 S1 A L M L S1 B S1 S2 M C L 第 10 题图 M S1 L D 11.我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的特效药”而获拉斯克奖。 青蒿素化学式为 C15H22O5,下列关于青蒿素的说法正确的是 A.青蒿素是一种氧化物 B.青蒿素中氧元素的质量分数为 11.9% C.青蒿素中 C、H、O 三种元素的质量比为 90:11:40 D.青蒿素是由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成的 12.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是 A.对光时,用高倍物镜正对通光孔 B. 要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜 C.镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D. 要使刚观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋 13.2012 年 5 月 8 日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的客车突然冲向他们,张 老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿却被压在车轮下,造成了双腿残疾。这一事迹感动 着每一个中国人,张老师因此被誉为“最美女教师”。对上述有关情境的分析,错误..的是 A.冲向学生的客车具有较大的动能 B.“客车冲向学生”——以客车为参照物 C.被压在车轮下的双腿受到很大的压力 D.学生被推出说明力能改变物体的运动状态 14.某化学反应的微观模拟示意图如下,从图中获得的有关信息不正确...的是 反应前 反应后 表示一种原子 表示另一种原子
第 14 题图 A.反应前物质的组成是混合物 C.该反应的本质是原子的重新组合 B.图中的各物质均属于化合物 D.该化学反应属于化合反应 15. 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。若分别将 100 克甲、乙饱和溶液的温度从 t2℃降至 t1℃,对所得溶液的叙述正确的是 A.两溶液都仍为饱和溶液 B.两物质的溶解度:甲>乙 C.两溶液的质量:甲﹤乙 D.两溶液溶质的质量分数:甲>乙 16.下列叙述正确的是 A.人体吸收营养物质的主要场所是胃 B.人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素 C.人体与外界进行气体交换的场所是气管 D.人体生命活动的主要调节机构是大脑 17.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食 盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐 水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面 上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误..的是 A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场 C.利用该装置可以判断磁铁的南北极 D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极 溶 解 度 /g 线圈 铜片 锌片 甲 乙 t1 t2 温度/℃ 第 15 题 图 泡 沫 塑 料 铜片 食盐水 第 17 题图 18.“兰溪白枇杷”(如图)是金华的品牌水果。要获得优质高产的 白枇杷,需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇 杷种植过程中所采取的措施和原因分析,其中有错误..的是 A.带土移栽幼苗能防止根毛受损,提高成活率 B.合理密植能让植株充分接受光照,提高总产量 C.移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水,提高成活率 D.以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状,加快繁殖速度, 第 18 题图 19.在溶液配制过程中,若要用量筒量取 40 毫升的水,当液面接近刻度线时,要改用胶头 滴管。下列示意图中,实验操作规范的是 第 19 题图 20.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木 块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列 哪个因素的关系
实验 次数 木板 表面 木块 放置 木块运动 的快慢 弹簧测力计 的示数/N 1 2 3 较光滑 平放 较光滑 平放 较光滑 平放 很慢 较慢 较快 1.8 1.8 1.8 第 20 题图 A.接触面压力大小 B.接触面积大小 C.物体的运动速度 D.接触面粗糙程度 卷 Ⅱ 说明:本卷共有三大题,18 小题,共 100 分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在 “答题纸”的相应位置上。 二、简答题(本大题共有 10 小题,20 空格,每空格 2 分,共 40 分) 21.学校的作息时间会根据季节的不同进行相应的调整,以适应昼夜长短的变化。6 月 12 日这一天,金华的白昼时间比黑夜时间 ▲ ,造成地球昼夜长短变化的主要原因是 ▲ 。 22.2011 年 11 月 28 日至 12 月 11 日,联合国气候变化框架公约第 17 次缔约方会议在南非 德班召开,会议讨论了二氧化碳的减排问题。 (1)二氧化碳过量排放会导致 ▲ (填序号); A.温室效应 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧层空洞 (2)为了增加对二氧化碳的吸收,可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。 反应的化学方程式为:CO2+3H2=X+H2O,则 X(甲醇)的化学式为 ▲ 。 23.5 年前,某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉,后续的管理 工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大,这是由于南侧水杉能 获得更多阳光,增强了 ▲ ,制造并积累了更多的有机物。 24.汽车已进入普通家庭,小明通过对汽车的观察发现,前窗玻璃大多是倾斜的,这是因为 前窗玻璃倾斜时,根据 ▲ 成像特点,夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上 方,避免干扰司机视觉;而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置,有利于司机更好看清 前方道路状况,这是因为在同一种物质中光是 ▲ 。 25.为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中 一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置 12 小时后进行 实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观 察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察 蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表: 实验现象 实验组 实验甲 实验乙 温度计读数 澄清石灰水 蜡烛燃烧状况 升高 不变 变浑浊 熄灭 不变 继续燃烧 请回答下列问题: (1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构 中的 ▲ ; (2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发 过程中产生的物质是 ▲ ; 止水夹 止水夹 澄 清 石 灰 水 甲 温度计 塑料瓶 萌 发 的 绿 豆 种 子 止水夹 止水夹 澄 清 石 灰 水 乙 温度计 塑料瓶 煮 熟 的 绿 豆 种 子 第 25 题图
(3)绿豆种子要在黑暗处放置 12 小时的原因 是 ▲ (填序号)。 A. 防止光合作用对实验的干扰 B. 种子呼吸只能在黑暗中进行 C. 便于种子有足够的呼吸时间 26.2011 年 7 月 26 日,我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破 5000 米水深大关,这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平。 (1)“蛟龙号”在下潜过程中,所受压强将 ▲ (填“增大”、“减小”或“不变”); (2)“蛟龙号”潜水器在下潜过程中,排开水的体积约为 23 米 3,则潜水器受到的浮力约 为 ▲ 牛(海水的密度取ρ=1.0×103 千克/米 3 )。 27.某气体可能由 CO、CO2、H2、HCl 中的一种或几种组成。为研究其组成,某兴趣小组的同 学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去)。 碱石灰 第 27 题图 请回答: (1)若该气体中含有 H2,则能观察到的实验现象是 ▲ ; (2)按上述装置进行实验,观察到 A 处没有明显现象,据此现象,你能确定气体中 CO2 的存在吗?若能,请说明理由。若不能;请你在不影响其他气体检验的前提下,对上述装 置提出一个简单的改进方案,使实验能确定 CO2 是否存在。 ▲ 28.人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下: 因 蘑 菇 不 会 移 动,而被认为是 一种植物 科学家将蘑菇和其他真菌归成为 一个独立的界。因真菌与植物相 同点较多而被理解为近亲 分子遗传学研究发现:因真菌的 DNA 与动物的 DNA 十分相似,真菌 与动物的演化关系更为密切 18 世纪 20 世纪中叶 21 世 纪 请回答有关问题: (1)真菌的性状特征是由其 DNA 分子上的 ▲ 决定的; (2)人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程,体现出的科学本质是 ▲ (填序号)。 A.科学知识不是一层不变,需要不断的完善和修正 B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制 C.对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变 29.世界首台 220 千伏超导限流器已于 2011 年在我国电网中并网运行,这是我国超导产业 在电网行业应用的重大突破。超导限流器能有效限制电网的短路电流(电路能够承受的最 大电流,用 I1 表示)、减少短路电流对电网设备的损坏、维护国家电网的稳定。如图甲是 它接入电网后的电路图,图乙是它的电阻 R 随电流 I 的变化关系。 (1)当电路正常工作时,超导限流器的电阻为 ▲ 欧,对电路没有影响; (2)根据图乙分析可知,当电网在某处发生短路,电流达到 I1 时,超导限流器 ▲ ,
保证电流稳定在正常范围,从而使电网保持在稳定状态。 电源电压 超导限流器 R 甲 R/Ω R0 用 电 器 0 I1 I/A 第 29 题图 乙 30.现有一包固体粉末,可能由 CaCO3、CaO、Na2CO3 中的一种或几种组成。为确定其组成, 进行了如下图所示的实验。 (第 28 题图) 请回答: (1)若 X 溶液只含一种溶质,根据实验可以确定 X 溶液的溶质是 ▲ ; (2)原固体粉末的所有可能组成是 ▲ 。 第 30 题图 三、实验探究题(本大题共有 4 小题,15 空格,每空格 2 分,共 30 分) 31.为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”,小丽同学设计了如下实验: 步骤一:收集唾液并与蒸馏水按 1∶1 的体积比制成唾液稀释液; 步骤二:取可溶性淀粉 1 克,放 入烧杯中,加入 99 毫升,搅拌,缓 慢加热,溶解,制成 1%的淀粉溶液并 冷却至室温; 淀粉溶液/毫升 4 蒸馏水/毫升 试管编号 步骤三:取 4 支洁净的试管编上号, 按表中物质的量依次加入各试管并振 荡,放置在一定温度下的水浴中保存 10 分钟; 步骤四:取出试管,分别滴加 1 滴 体积分数为 0.4%的碘酒溶液,然后摇 匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。 加入碘液后的现象 (1)设置 A 组实验的目的是 ▲ ; (2)收集唾液的方法是 ▲ ; 加 入 物 质 唾液稀释液/毫 升 保存温度/℃ 保存时间/分 A 2 0 37 10 变 蓝 B 4 0 2 C 4 0 2 37 10 不变 蓝 100 10 变 蓝 D 4 0 2 0 10 变 蓝 距离/厘米 时间/秒 实验次数 15 30 45
(3)根据实验记录分析,实验结果所支持的 1 实验假设是 ▲ 。 32.图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙 是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物 (涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。 当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端 的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重 物到达 15 厘米、30 厘米、45 厘米处所用的时间,实验数据如下表: 小磁铁 小重物 2 3 1.0 0 0.9 9 0.9 6 1.9 2 1.9 4 1.9 0 2.8 2 2.8 0 2.7 8 铅笔 纸板 45cm 甲 乙 第 32 题图 (1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 ▲ (填“是”或“不是”)做匀速直线运动; (2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算 方法: 方 法 方法 2: v v  [ s t s t 0.45 米 2.82 秒 0.15 米 1.00 秒   1:  (0.30 (1.92 - - 0.15) 1.00) 米 秒  (0.45 (2.82 - - 0.15) 1.92) 米 秒 ]  3 以上两次计算方法正确的是 ▲ 。 (3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有 ▲ (写 出一点即可); (4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但 还有继续改进之处,你的改进建议是 ▲ (写出一点即可); 33.硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染。为避免二氧化硫污染空气,某教师对教材 中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新,设计了如图甲所示的实验装置: 【实验原理】 ① B 装置是燃烧匙固定在带有 A 导管的单塞上, 硬质玻璃管透光性好,不影响实验现象的观察; ② C 装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收 二氧化硫气体,避免污染; ③ 打开 D 装置中的阀门,气体就会从左向右依 次进入装置。 【实验过程】 第 33 题图甲 步骤一:将硫粉放在燃烧匙上,在空气中点燃后,迅速伸入硬质玻璃管内(如图 B 装置), 打开阀门,观察硫在空气中燃烧的现象;
步骤二:将导管 a 伸入盛有氧气的集气瓶中(如图 A 装置),观察硫在氧气中燃烧的现 象。 【交流讨论】 (1)氢氧化钠溶液吸收 SO2 气体的反应原 理是 ▲ (用化学方程式表示); (2)气流能从左向右作定向流动的原因 是 ▲ ; 【拓展应用】 第 33 题图乙 小芳同学认为,运用该装置设计原理,还能进行其它有毒气体的实验,同样能达到避免 污染的目的。于是设计了图乙实验装置,用以完成“CO 还原氧化铜”实验。 (3)图乙 D 装置在实验中除了形成气体定向流动外,还有的用途是 ▲ ; (4)实验时,小芳同学先打开止水夹 K1 和阀门,过一会儿再点燃酒精灯,她这样操作的 目的是 ▲ 。 34.小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为 4.5 伏,小灯泡额定电压为 2.5 伏。 (1)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表 指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是 ▲ ; (2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 到某一位置时,电压表的示数如 图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片 P 向 ▲ (填“A”或“B”)端移 动,使电压表的示数为 2.5 伏; (3)小金同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示 的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 ▲ 瓦。该图像不是直线,主要 原因是 ▲ 。 甲 乙 丙 第 34 题图 被捕 食的 物 动 生物 四、分析计算题(本大题共有 4 小题,35 题 6 分,36、37、38 题每小题 8 分,共 30 分) 35.某校兴趣小组的几位同学,通过对当 地某生态系统的观察,绘制出了该生态 系统部分生物间的食物关系(见表), 请结合所学知识回答: (1)植物是生态系统成分中的 ▲ ; (2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内 的碳元素究其 根源来自 ▲ (填序号)。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 (3)根据表中的食物关系,该生态系统共有 ▲ 条食物链。 吃虫的鸟 注:√表示被捕食的生物与动物间存在捕食关系 食草昆虫 √ 食 草 昆 虫 蜘蛛 青蛙 蛇 蜘 蛛 青 蛙 猫头鹰 √ √ √ √ √ 蛇 吃 虫 的 鸟 植 物 √ √ √
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