2017年辽宁教师资格证专业知识真题.doc-资料库

第1页 / 共10页

第2页 / 共10页

第3页 / 共10页

第4页 / 共10页

第5页 / 共10页

第6页 / 共10页

第7页 / 共10页

第8页 / 共10页

2017 年辽宁教师资格证专业知识真题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____ A．相对评价 B．绝对评价 C．达标评价 D．形成评价 2、班集体形成的重要标志之一是____ A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论 D．确定了班级工作计划 3、儿童自我意识发展的第三阶段是____ A．社会自我 B．心理自我 C．生理自我 D．精神自我 4、班主任工作的中心环节是____ A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量 5、学校管理的目标和尺度是____ A．经济收入 B．良好的公共关系 C．学校绩效 D．政治影响

6、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____ A．学生兴趣盎然地听科普讲座 B．学生用谐音法记忆单词 C．科学家探索新材料 D．玩走迷宫游戏 7、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．不稳定性 8、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。 A．80B．70C．60D．50 9、就教师的工作目的而言，教师的使命是____ A．教书育人 B．科学研究 C．社会服务 D．管理学生 10、“教学与发展”的思想是____提出来的。 A．赫尔巴特 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．赞科夫 11、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____ A．初一 B．初二 C．初三 D．高一 12、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家

是____ A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞科夫 13、学校进行素质教育的基本途径是____ A．教育 B．教学 C．实践活动 D．上课 14、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____ A．社会功能 B．人口功能 C．本体功能 D．经济功能 15、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____ A．课堂约定 B．课堂行为准则 C．课堂纪律 D．课堂行为 16、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____ A．教育的终身化 B．教育的多元化 C．教育的民主化 D．教育的全民化 17、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____ A．做好班长的工作 B．做好先进生的工作 C．做好班委的工作 D．做好后进生的工作

18、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____ A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 19、课程的具体结构是指____ A．课程计划 B．教学计划 C．课程标准和教科书 D．课程目的 20、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程 21、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．瞬间记忆 22、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____ A．变化 B．改变 C．变式 D．突出 23、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____ A．自我 B．本我 C．超我 D．理想我

24、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移 B．正迁移与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移 25、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习 B．认知学习、动作技能学习、情感学习 C．动作技能学习、态度学习、情感学习 D．认知学习、态度学习、情感学习二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的____ A．最终答案 B．唯一结论 C．绝对解释 D．不变实质 2、根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和____ A．物质性学习动机 B．消极的学习动机 C．间接的学习动机 D．低级的学习动机 3、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是____ A．男优于女

B．男女总体水平大致相等 C．女优于男 D．男女总体水平，有的年龄相等，有的则不相等 4、____这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 A．个别教学制 B．班级授课制 C．分组教学制 D．特朗普制 5、创造力的两种主要成分是____ A．创造和想象 B．创造性想象和创造性思维 C．普通的创造力和伟大的创造力 D．幻想和憧憬 6、形成学校文化最重要的因素是____ A．教师文化 B．学生文化 C．物质文化 D．制度文化 7、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫____ A．先行组织者 B．认知结构 C．比较性组织者 D．固定点 8、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的____ A．《大教学论》B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》D．《普通教育学》

9、在教育心理学领域，研究最多、研究时间也最长的部分是____ A．教学过程 B．学习过程 C．评价过程 D．反思过程 10、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国____的雏形。 A．活动课程 B．学科课程 C．综合课程 D．结构课程 11、提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是____ A．杜威 B．布鲁纳 C．陶行知 D．蔡元培 12、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为____ A．八个阶段 B．五个阶段 C．四个阶段 D．三个阶段 13、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的 A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性 14、广义的教育制度是指____ A．学校教育制度

B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度 15、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和____ A．序列性 B．针对性 C．方向性 D．实在性 16、下列哪项不属于智力群体差异的表现？____ A．性别差异 B．年龄差异 C．种族差异 D．水平差异 17、班主任工作的中心环节是____ A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量 18、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为____ A．配置性评定 B．诊断性评定

资料库

2017年辽宁教师资格证专业知识真题.doc

相关推荐

教师资格考试

热门标签

最新资料