2016年宁夏中考化学真题及答案.doc-资料库

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2016 年宁夏中考化学真题及答案一、选择题（共 13 小题，每小题 2 分，满分 28 分） 1．物质的性质决定用途，下列说法错误的是（） A．干冰易升华，可用于人工降雨 B．铜有良好的导电性，可制作导线 C．氢氧化钠显碱性，可用来改良酸性土壤 D．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气【答案】C 【解析】考点：考查常见碱的特性和用途；常见气体的用途；二氧化碳的用途；金属的物理性质及用途。 2．下列描述与实验事实相符的是（） A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高 B．红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D．将生锈的铁钉放入稀硫酸中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色【答案】D 【解析】试题分析：A、硝酸铵溶于水吸热，使溶液的温度降低，故选项说法错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是耀眼的白光，故选项说法错误；C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；D、将生锈的铁钉放入稀硫酸中，铁锈的主要成分氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，故选项说法正确。考点：考查酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象。 3．有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是（） A．一氧化碳可用用来冶炼金属 B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒 C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D．二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一【答案】C 【解析】 1

试题分析：A、一氧化碳具有还原性，可用来冶炼金属，故 A 描述正确；B、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，故 B 描述正确； C、碳在氧气中燃烧，氧气充分时生成二氧化碳，不充分时生成了一氧化碳，故 C 描述不正确；D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一，故 D 描述正确。考点：考查一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；碳的化学性质。 4．氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（）A．氧分子的体积 B．氧分子的间隔 C．氧气的化学性质 D．构成氧分子的原子【答案】B 【解析】考点：考查分子的定义与分子的特性。 5．下列实验操作正确的是（） A．配制溶液时称量固体 B．测溶液的 pH C．取液体后持拿滴管 D．塞紧橡胶塞【答案】A 【解析】试题分析： A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作正确；B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH。不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、取液体后持拿滴管，应保持橡胶胶帽在上，以防止污染胶帽，图中所示操作错误；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。考点：考查溶液的酸碱度测定；称量器-托盘天平；液体药品的取用；仪器的装配或连接。 6．氯化铵是一种常见的化肥，其水溶液显酸性，下列有关氯化铵的说法不正确的是（） 2

A．它是一种氮肥 B．可使农作物枝叶生长茂盛 C．能与碱性肥料混合使用 D．用于熟石灰混合研磨的方法进行检验【答案】C 【解析】试题分析：A、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确；B、氮肥可使农作物枝叶生长茂盛，故选项正确；C、如果将氯化铵等铵态氮肥与碱性物质混合施用会降低肥效，故选项错误；D、氯化铵与熟石灰混合研磨会产生具有刺激性气味的气体，因此可用熟石灰混合研磨的方法进行检验，故选项正确。考点：考查常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验。 7．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（） A．溶质的质量分数都变小 B．溶液的质量都增大 C．溶质的质量分数都变大 D．溶质的质量分数前者变大，后者变小【答案】A 【解析】考点：考查酸的物理性质及用途；溶质的质量分数。 8．分类是化学学科的基本思想方法之一，在酒精充分燃烧的化学方程式中，没有涉及到的物质类别是（） B．单质 C．有机物 D．氧化 A．碱物【答案】A 【解析】试题分析：乙醇燃烧生成二氧化碳和水，C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O，其中乙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳和水是由两种元素组成的其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，不包含碱类物质，故选 A 3

考点：考查有机物与无机物的区别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别。 9．在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ SO4 中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是（） A．表示分子个数的是② B．表示离子所带电荷数的是③⑤ C．表示化合价数值的是⑥ D．表示一个分子中所含某种原子个数的是①④ 【答案】B 【解析】考点：考查化学符号及其周围数字的意义。 10．以下是四个化学反应的微观示意图，图中不同的圆圈代表不同的原子，其中能表示置换反应的是（） B． C． A． D．【答案】B 【解析】试题分析：A．观察化学反应的微观示意图可知，在图中，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特点，属于分解反应；错误；B．观察化学反应的微观示意图、分子的构成可知，在图所示的反应中，反应物是一种单质和化合物，生成物是另一种单质和另一种单质和化合物，符合置换反应的特点，属于置换反应；正确；C．观察化学反应的微观示意图可知，在图中，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特点，属于化合反应；错误；D．在图所示的化学反应中，由分子的微观构成可知，反应物是两种化合物，生成物是两种不同的化合物，根据化学反应的基本类型的定义分析，该反应属于复分解，错误。考点：考查置换反应及其应用。 4

11．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（） A．碱溶液的 pH＞7，所以 pH＞7 的溶液一定是碱溶液 B．分子或原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子 C．二氧化碳不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D．物质发生化学变化使伴随着能量变化，所以在缓慢氧化过程中一定有能量变化【答案】D 【解析】考点：考查溶液的酸碱性与 pH 值的关系；常见气体的检验与除杂方法；原子的定义与构成；物质发生化学变化时的能量变化。 12．除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法不正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法 CO2 CuO KCl CaCl2 溶液水蒸气通过浓硫酸 Cu MnO2 盐酸在空气中加热溶解、过滤、蒸发结晶加入适量的 Na2CO3 溶液 B．B C．C D．D 选项 A B C D A．A 【答案】D 【解析】试题分析：A、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、Cu 在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、KCl 易溶于水， MnO2 难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；D、盐酸能与适量的 Na2CO3 溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。考点：考查物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；金属的化学性质；酸的化学性质 13．下列图象能正确表示其对应关系的是（） 5

A．水在通电的条件下反应 B．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 C．等质量的 CaCO3 分别与足量的质量分数相同的稀盐酸反应 D．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量分数相同的稀硫酸反应【答案】B 【解析】考点：考查盐的化学性质；电解水实验；溶质的质量分数；金属的化学性质。二、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，满分 12 分） 14．中国科学家屠呦呦因发现和研制了青蒿素（C15H22O5）而荣获诺贝尔生理学或医学奖，受到世界的高度关注，青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物，据此信息回答：（1）青蒿素中各元素的质量比为。（2）青蒿素中氧元素的质量分数是。（3）青蒿素的研制成功，体现了化学在提高人类生活质量方面的重要作用是。【答案】（1）碳、氢、氧三种元素的质量比为：90：11：40；（2）28.4%；（3）传统中医药在治疗疑难杂症方面的重要作用。【解析】试题分析：（1）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5） =90：11：40；（2）青蒿素中氧元素的质量分数是 100%≈28.4%； 6

（3）青蒿素的研制成功，体现了传统中医药在治疗疑难杂症方面的重要作用。考点：考查元素质量比的计算；化学的用途；元素的质量分数计算。 15．t2℃时，向盛有 10mL 水的 A、B 两试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体，使其充分溶解后，观察到如图一所示的现象，请回答：（1）t2℃时，试管中的溶液一定是饱和溶液．（2）图二中表示乙物质溶解度曲线的是．（3）分别将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，析出晶体较多的物质是．【答案】（1）A；（2）b；（3）乙【解析】考点：考查饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象。 16．如图是初中化学常用的实验装置，请根据要求回答问题。（1）从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气最好选用的发生装置是（填序号，下同），反应的化学方程式为。（2）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷的发生装置可选用，理由是。收集装置可选用 D，据此推断甲烷的密度比空气的密度。【答案】（1）B；2H2O2 2H2O+O2↑；（2）A；反应物是固体，反应条件是加热；小。【解析】 7

考点：考查氧气的制取装置；实验室制取气体的思路；书写化学方程式。三、解答题（共 4 小题，满分 35 分） 17．节假日，化学兴趣小组的同学们去郊外野炊，请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题：（1）出发前，同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白质的食品是，主要由有机合成材料制成的生活用品是。（2）野炊开始后，同学们从附近取来井水做饭，小明用的方法检验后确定井水是硬水，并用的方法进行软化，小兵烧火时发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了，使燃烧更旺。（3）野炊结束后，小鹏用水将灶火浇灭，其原理是，小红用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗涤剂的作用，洗完锅后，为防止铁锅生锈，小丽采取的方法是。（4）回家路上，小丽不幸被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），小红给她涂抹等物质以减轻疼痛。【答案】(1) 牛奶；塑料凳子；(2) 加入肥皂水；煮沸；有充足的氧气；(3) 温度降至可燃物的着火点以下；乳化；擦干；(4) 肥皂水【解析】考点：考查食品、药品与健康食品中的有机营养素；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；中和反应及其应用；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；合成材料的使用及其对人和环境的影响。 8

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