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2022-2023年江苏连云港海州区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版).doc

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2022-2023 年江苏连云港海州区六年级上册期末语文试卷及 答案(部编版) 汉字书写 1. 将下列文字抄写下来,注意书写规范,字迹工整。 夫将欲显大不思议之道,辅大有为之君,固必有冥符玄契欤。 _______________ 【答案】夫将欲显大不思议之道,辅大有为之君,固必有冥符玄契欤。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时,标点符号也要抄写下来,力求匀称、美观, 注意字和字之间的位置。其中“欲、辅、冥、契、欤”容易写错,注意书写。 选择题 2. 下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A. 逶迤.(yí) 丸.子(wǎn) 磅.礴(páng) 岷.山(mín) B. 沉着.(zhuō) 崎岖.(qū) 宾.客(bìn) 诞.生(dàn) C. 擎.天(qíng) 电钮.(niú) 瞻.仰(zhān) 围歼.(jiān) D. 臻.备(zhēn) 璀璨.(càn) 皖.南(wǎn) 千钧.(jūn) 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】这道题是对多音字和易错字辨析的考查。加点的字都是平时易读错的,一定要记住 它们的正确读音。解答这类题时,首先我们要注意易错字的字形,不要读成形近字的读音, 在理解意思的基础上,正确拼读。其次在读多音字时,要理解多音字的意思,根据意思选择 不同的读音。A 项中的“丸”应读“wán”。B 项中的“着”应读“zhuó”,“宾”应读 “bīn”。C 项中的“钮”应读(niǔ)。故选 D。 3. 下列词语书写有误的一组是( ) A. 裁剪 筹备 斑点 沮丧 B. 类似 猜侧 昼夜 氧气 C. 神秘 提供 考察 枯萎
D. 谜语 揭开 倾角 木棍 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生字形的辨析能力。 B 项猜侧——猜测。 4. 下面加点的词语解释错误的一项是( ) A. 尤.所爱(特别) B. 今乃掉尾而.斗(却) C. 谬.矣(错误) D. 处士笑而然之.(这样) 【答案】D 【解析】 【详解】处士笑而然之.(这里的之是个代词。) 5. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 红军/不怕/远征/难 C. 金沙水/拍云/崖暖 【答案】C 【解析】 B. 万水/千山/只/等闲 D. 大渡/桥横/铁索/寒 【详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。 一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之也 应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。仔细分 析各个选项,得出答案即可。 C.有误,“金沙水拍云崖暖”意思是金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,给人 温暖的感受。要把每组词读在一起,不能把同一组词语分开来读,应划分的朗读节奏为:金 沙/水拍/云崖/暖。 故选 C。 6. 下列对说明方法的判断错误的是( )。 A. 地球又像是一个巨人,地壳是他的皮肤。(打比方) B. 在那里,一年中的每一天,白天和黑夜都一样长。(打比方) C. 国际语言学会曾对 9 至 18 岁的青年与 35 岁以上的成年人学习世界语的情况进行过一个
比较,发现前者就不如后者的记忆力好。(列数字、作比较) D. 云能预示天气。比如,低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆。(举例子) 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查说明方法的辨析。 A.正确。打比方:指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事 物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法 叫做打比方。 本题将地球比作巨人,使用的是打比方的说明方法。 B.错误。“白天和黑夜都一样长”,把“白天”和“黑夜”作比较,运用了作比较的说明方 法。 C.正确。列数字:是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法, 使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。 注意事项列举时间年代不属于列数字。 作比较:是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明 方法 ,作用是突出强调事物的某种特征。 “9 至 18 岁”“35 岁以上”使用具体的数字说明说明对象的年龄,使用的是列数字的说明 方法;将“9 至 18 岁的青年”与“35 岁以上的成年人”进行比较,使用的是作比较的说明 方法。 D.正确。举例子:是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说 明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的 例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。 例举“低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆”这一事例来说明“云能预示天气”,使用的 是举例子的说明方法。 7. 下面阅读方法中不恰当的一项是( ) A. 在阅读时,要根据阅读任务的不同,来选择合适的材料。 B. 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样才能更细致、更 全面地了解文章的内容。 C. 带着阅读任务来读文章,就应该重点阅读与任务相关的内容,其他内容浏览一下就可以 了。
D. 我们在读书时可以先想一想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查学生结合阅读方法来分析句子表达内容是否正确。 B.“读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样才能更细致、 更全面地了解文章的内容。”从题干中可以体现是错误的说法,阅读文章与阅读目的是紧密 相连的。一定要明确阅读目的并且有针对性地选择阅读方法。在阅读与阅读目的关联性不强 的内容时可以略读。 8. 毛主席曾经这样评价孙中山:“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力,真是 ‘_____’。”空缺处应该填( ) A. 鞠躬尽瘁,死而后已 B. 捐躯赴国难,视死忽如归 C. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人 D. 位卑未敢忘忧国 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诗句、名言的理解,要认真审题分析作答。 A“鞠躬尽瘁,死而后已”出自诸葛亮《后出师表》,翻译为臣下只有竭尽全力,到死方休罢 了。现指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。 B“捐躯赴国难,视死忽如归”出自曹植的《白马篇》,意思是为国家解危难奋勇献身,把死 亡看得像回家一样平常。 C“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”出自《宋史·列传》,意思是祖先留给我们的土 地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。 D“位卑未敢忘忧国”出自陆游的《病起书怀》,意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事。 根河句意分析可知,横线处应填鞠躬尽瘁,死而后已。 趣味题,选一选。 9. 一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括:“军师救我,妹妹救我,哥哥救我,悟 空救我。”根据这句话,书名对应正确的一项是( ) A. 《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》 B. 《三国演义》《红楼梦》《西游记》
《水浒传》 C. 《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》 D. 《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三 国演义》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点为文学常识。同学们想要做好此题,首先应该了解中国四大名著 的基本内容。 《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近 105 年的历史风云,以描写战争为主,反 映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三 国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历 史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。 《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,一般认为是清代作家曹雪 芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝 玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人 的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国 古代社会世态百相的史诗性著作。 《水浒传》是一部长篇英雄传奇,是中国古代长篇小说的代表作之一,是以宋江起义故事为 线索创作出来的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材,艺术地再现了中国古代人民反抗 压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐 对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实,成功地塑造了鲁智深、李逵、武松、林冲、阮 小七等一批英雄人物。小说故事情节曲折,语言生动,人物性格鲜明,具有高度的艺术成就。 但作品歌颂、美化宋江,鼓吹“忠义”和“替天行道”,表现出严重的思想局限。 《西游记》是中国古典神魔小说中的巅峰之作。书中讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔,历 经整整九九八十一难取经的故事。作者细腻而深刻地塑造了四个极其经典的形象:慈悲、宽 厚但软弱、迂腐的师父唐僧;富有反叛精神、神通广大的孙悟空;自私狡猾、好吃懒做的猪 八戒;任劳任怨、忠心耿耿的沙僧……他们怀着不同的目的走上了同一条取经路,面对各种 难以想象的妖魔鬼怪、险恶绝境,他们既有矛盾,又有合作与情谊。 10. 依次填入下面语段中的横线上的词语,最恰当的一项是( ) 人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个 。回顾,是检点走过的道路,
美好的前程;不是为了沉漫一段美景, 咀嚼,百般缠绵;也不是空想一段坦途, 驻足 ,千种羡慕。 憧憬 回忆 回忆 回味 体会 反省 遐思 遐思 痴想 憧憬 反省 痴想 A. 新起点 B. 新方向 C. 新起点 D. 新方向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。 完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。 新起点:指重新开始的时间或地点。 憧憬:就是对未来的美好生活的期待与向往。 回味:(名)吃过东西以后的余味。②(动)指事过之后,慢慢回想体会 遐思:指悠远地思索或想象;也指深长的思念。 结合“每一天都是一个”可以想到“新起点”。 结合“美好的前程”可以想到“憧憬”。 结合“不是为了沉漫一段美景”可以想到“回味”。 结合“也不是空想一段坦途,驻足”可以想到“遐思”。 根据语义应填:人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个新起点。回顾,是检点走 过的道路,憧憬美好的前程;不是为了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般缠绵;也不是空想一 段坦途,驻足遐思,千种慕羡。 故选 A。 11. 请选择仔细阅读的部分。 张明的爷爷新买了一部手机,让张明帮他下载安装 QQ、微信等一些常用的软件。张明也不 知道该如何操作,他拿着手机的用户手册,应该仔细阅读哪个部分?( ) A. 手机安全信息 C. 手机使用说明 【答案】C 【解析】 B. 安全警示 D. 保修政策
【详解】解答此题首先要认真读题,从认真读题,分析给出句子的意思,从句子中可看出张 明不会操作手机里的一些软件,那就应该看手机说明书。 判断题。 12. 科学家发现火星与地球有不少相似之处,因此以后我们可以移民去火星。( ) 13. 伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。( ) 14. 《丁香结》是作家宗璞的代表作品之一,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。 ( ) 15. 《有的人》是诗人臧克家在鲁迅先生去世时写的一首诗。( ) 16. 《好的故事》表面上是在描写风景,表达作者对故乡景物的眷恋,实际上是有所象征或 寄托的。( ) 【答案】12. × 13. √ 14. √ 15. × 16. √ 【解析】 【12 题详解】 本题考查对课文内容的理解。 题目叙述错误。《宇宙生命之谜》是一篇简单的说明文,文中向我们介绍了科学家们对“地 球之外有没有生命存在”这一课题的探索。激发了学生的学科兴趣和探索未知的好奇心,感 受宇宙生命之谜。通过阅读可知,在火星上生命难以生存。 【13 题详解】 本题考查文言断句。 文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候, 也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意 为:伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破,琴弦扯断,从此以后, 再也没有弹过琴。故句子的停顿是正确的。 【14 题详解】 本题考查文学常识及课文内容的掌握。 《丁香结》是作家宗璞的代表作品之一,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。题干说法 正确。 【15 题详解】
本题考查对课文内容的掌握。 题目叙述错误。《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。 该诗以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,讴歌了鲁迅先 生甘为孺子牛的一生,抒发了对为人民而活的人的赞美之情。 【16 题详解】 本题考查对课文内容的掌握。 题目叙述正确。《好的故事》是现代文学家鲁迅于 1925 年创作的一首散文诗。此文通过对梦 境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的 夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞, 对理想的热烈憧憬。文章表面上是在描写风景,表达作者对故乡景物的眷恋,实际上是有所 象征或寄托的。 填空题 17. 用“√”给带点字选择正确的读音。 (1)伯牙鼓琴,锺.(zhōng zōng)子期听之。 (2)锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤.(tāng shāng)汤乎若流水。” (3)蜀.(shǔ sǔ)中有杜处士,好.(hǎo hào)书画,所宝以百数.(shù shǔ shuò)。 (4)牛斗,力在角,尾搐.(xù chù)入两股间,今乃掉尾而斗,谬.(miù miè)矣。 【答案】(1)zhōng (2)shāng (3)shǔ hào shǔ (4)chù miù 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 (1)锺——zhōng,意思:曾作“鍾”的简化字,后停用。 (2)“汤”读“tāng”时,1.食物加水煮熟后的汁液。也指烹调后以汁液为主的副食。2.开 水。读“shāng”时,为水流大而急。 “汤汤乎若流水”意思是像流水一样浩荡。汤汤——shāng,意思:水大的样子。 (3)蜀——shǔ,意思:1.周朝国名。在今四川成都一带。2.朝代名。三国时蜀汉的简称, 刘备所建,旧地在今四川、云南、贵州一带。3.四川省的别称。
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