2014年四川省遂宁市中考物理真题及答案.doc

发布时间：2022-08-21 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.57M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2014 年四川省遂宁市中考物理真题及答案一、选择题（本大题共计 10 小题每小题均只有一个正确选项每小题 3 分，共计 30 分） 1．（3 分）第一个发现电磁之间联系的科学家是（） A．牛顿 B．奥斯特 C．伽利略 D．法拉第考点：物理常识专题：其他综合题．分析：丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了：电流周围存在磁场．解答：解：奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验．奥斯特由于这个贡献而载入物理史册．故选 B．点评：本题考查了物理学史，记清每位物理学家的贡献是解题的关键，多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意． 2．（3 分）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量，结果如下：12.34cm、 12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（） A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm 考点：长度的测量专题：长度、时间、速度．分析：（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余 3 个正确测量值的平均值值即为测量结果．（2）在测量长度时，通常采用取多次测量平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．解答：解：从题干中提供数据可知，12.75cm 与其它数据相差较大，所以 12.75cm 是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L= 故选 A． =12.35cm．点评：此题考查了在长度测量时，减小误差的方法﹣﹣取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同 3．（3 分）周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音．下列描述中不正确的是（） A．以扶梯为参照物，小明是静止的 B．小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力 C．小明的动能增大，重力势能增大 D．小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的

考点：运动和静止的相对性；平衡力的辨别；声音的传播条件；动能和势能的大小变化专题：其他综合题．分析：（1）判断一个物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则被研究的物体是运动的；（2）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；（3）两种形式的能相互转化时，一种形式的能减小，另一种形式的能增大；（4）声音的传播需要介质，真空不能传声．解答：解： A、选扶梯为参照物时，小明和扶梯之间没有发生位置的变化，小明是静止的，A 不符合题意； B、小明处于匀速直线运动状态，小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力， B 不符合题意； C、小明上升时，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大，C 符合题意； D、人们周围充满空气，小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的，D 不符合题意．故选 C．点评：（1）根据参照物能判断物体的运动和静止，由物体的运动和静止能选择参照物；（2）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；（3）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素．重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的；（4）声音的传播需要介质，真空不能传声． 4．（3 分）清晨，薄雾缥缈的观音湖，水鸟从湖面轻快地掠过，水中的鱼儿悠闲地游着，岸边的树木与水中倒影构成了一幅美丽的遂宁山水画．从物理学角度，下列关于这些场景的形成解释不正确的是（） A．“雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B．“水中倒影”是由于光的反射形成的实像 C．从岸上看见“水中的游鱼”是光发生折射形成的虚像 D．水鸟飞翔时，由于翅膀上方空气流速大于下方，使翅膀上方的压强小于下方，从而形成了翅膀的升力考点：液化及液化现象；流体压强与流速的关系；光的反射；光的折射现象及其应用专题：其他综合题．分析：（1）物质由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；（2）平面镜成像的原理是光的反射形成的，成的像是虚像，是由光的反向延长线形成的，是人的主观感觉，不能用光屏承接；（3）光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中；（4）液体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．解答：解：A、清晨湖面上的水蒸气遇冷发生液化，变成小水滴形成“雾”，叙述正确，不符合题意； B、“水中倒影”属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，成的像是虚像，叙述错误，符合题意； C、从岸上看见“水中的游鱼”是光线从水中射入空气发生折射形成的虚像，叙述正

确，不符合题意； D、水鸟飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，所以翅膀上方的压强小于下方，从而形成了翅膀的升力，叙述正确，不符合题意；故选：B．点评：本题结合具体的情景考查了物质的三态变化、光的反射和折射现象、流速和压强的关系等知识，综合性强，但难度不大． 5．（3 分）下列有关热机的说法中不正确的是（） A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热大的特性 C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率 D．热机的大量使用会造成环境污染考点：热机专题：比热容、热机、热值．分析：①热机是把内能转化为机械能的装置；热机工作过程中，在压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能； ②用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性； ③用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的热量的比值叫热机效率； ④热机的使用，使人类对化石能源的依赖很强，现在大气污染的主要途径就是利用化石能源的结果，人类不能以牺牲环境为代价来发展．解答：解： A、热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程，A 正确，不符合题意； B、为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热大的特性，B 正确，不符合题意； C、用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的热量的比值叫热机效率，增大热机功率不能增大热机的效率，C 错误，符合题意； D、热机的使用，使人类对化石能源的依赖很强，现在大气污染的主要途径就是利用化石能源，D 正确，不符合题意．故选 C．点评：本题为热学综合题，考查了学生对热机效率、热机工作时的能量转化和热值概念的了解与掌握及水比热容大的特性，知识点多，判断时，要灵活运用所学知识，要细心！ 6．（3 分）如图所示的电路，下列判断正确的是（） A．闭合开关 S1、S3，断开开关 S2 时，灯 L1、L2 串联

B．闭合开关 S2，断开开关 Sl、S3 时，灯 L1、L2 并联 C．闭合开关 S1、S2，断开开关 S3 时，灯 L1 亮、L2 不亮 D．同时闭合开关 S1、S2、S3 时，电源短路考点：电路的基本连接方式专题：电流和电路．分析：由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断．解答：解：A、闭合开关 S1、S3，断开开关 S2 时，灯 L1、L2 并联，故 A 错误； B、闭合开关 S2，断开开关 Sl、S3 时，灯 L1、L2 串联，故 B 错误； C、合开关 S1、S2，断开开关 S3 时，灯 L1 短路，不亮，L2 亮，故 C 错误； D、同时闭合开关 S1、S2、S3 时，L1 及 L2 被短路，电源被短路，故 D 正确；故选：D．点评：本题重点在于明确电路的三种状态，特别是局部短路状态要明确；当 S1、S2 闭合时， L1 被短路，而当三个开关均闭合时，电源短路． 7．（3 分）如图所示的电路，闭合开关 S，将滑片 P 向右移动时（） A．电压表示数变大，电流表示数变大 B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变小 D．电压表示数与电流表示数的比值变大考点：电路的动态分析专题：电路变化分析综合题．分析：分析清楚电路结构，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题．解答：解：由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器两端电压；闭合开关，滑片 P 向右移动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻增大；滑片向右移动过程中，滑动变阻器接入电路阻值变大，滑动变阻器分压变大，电压表示数变大；电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表示数减小，故 ABC 错误；电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流，电压表与电流表示数是滑动变阻器阻值，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，则电压表示数与电流表示数的比值变大，故 D 正确；故选：D．点评：本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，分析清楚电路结构、根据滑动变阻器阻值的变化、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题．

8．（3 分）用如图所示的四种简单机械，将同一物体从低处匀速搬到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是（） A． B． C． D．考点：轮轴及其他常见简单机械；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点专题：简单机械．分析：根据简单机械的原理：不省功和杠杆平衡条件，分别得出拉力和重力的关系，通过比较得出哪个用力最小．解答：解：由题知，不计摩擦和机械自重， A、使用定滑轮，动力臂等于阻力臂，所以 F=G； B、使用动滑轮，动力臂等于 2 倍阻力臂 F=G； C、使用题中的轮轴，由图可知动力臂等于阻力臂，所以 F=2G； D、根据功的原理，使用任何机械都不省功，所以 Gh=FL，F=G=sin20°G＜sin30°G=G；由以上分析可知，D 选项中用力最小．故选 D．点评：此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理，属于基础知识的考查． 9．（3 分）三个相同的定值电阻都标有“10W 10Ω”字样，它们的连接情况如图所示，若将它们接人电路，在保证三个电阻都安全的前提下，AB 两端的电压最高不能超过（） A．20Ⅴ B．15V C．10V D．5Ⅴ 考点：欧姆定律的应用专题：欧姆定律．分析：由电功率公式的变形公式求出电阻的额定电压与额定电流，然后应用串并联电路特点与欧姆定律求出 AB 两端最大电压．解答：解：由 P= 可知，电阻额定电压：U= = =10V，电阻额定电流： I== =1A，由图示电路图可知，两电阻先并联再与第三个电阻串联，为保证安全，电路最大电流为 I=1A，通过并联电路每支路的电流为 I′=0.5A，AB 两端最大电压： UAB=I′R+IR=0.5A×10Ω+1A×10Ω=15V；故选：B．

点评：为保护电路安全，通过电阻的电流不能超过其额定电流，电阻两端电压不能超过其额定电压；分析清楚电路结构、应用串联电路特点、欧姆定律、电功率变形公式即可正确解题． 10．（3 分）用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（） A．下沉，变小 B．下沉，变大 C．上浮，变小 D．悬浮，不变考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点专题：压强和浮力．分析：把挂着重物的气球位置轻轻向下移动一些，所处的深度增大，根据液体压强公式 p= ρgh 知，气球受到的压强增大，气球的体积减小，排开水的体积变小，根据阿基米德原理 F 浮=ρ液 gV 排可知，气球受到的浮力减小，自重不变，即可由物体的浮沉条件分析判断．解答：解：原来重物和气球悬浮在水中，F 浮=G；把气球的位置轻轻向下移动一些，所处的深度增加，由公式 p=ρgh 知，气球受到水的压强增大，气球的体积变小，所以气球排开水的体积减小，由公式 F 浮=ρ液 gV 排知，气球受到的浮力减小，使得浮力小于自重而向下运动．故选 B．点评：此题将重物和气球连接在一起，使其悬浮在水中，解析时应把两者看成一个整体加以分析；同时还要注意气球内部气体体积可变的特点．二、填空题（本大题共计 10 个小题每空 1 分共 28 分） 11．（1 分）某次测量如图所示，被测物体的长度是 2.35 cm．考点：长度的测量专题：长度、时间、速度．分析：使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

解答：解：由图可知，在（10～11）cm 之间有 10 个格，那么每一个小格就是 1mm，即该刻度尺的分度值为 1mm=0.1cm，测量的起始刻度是 10.00cm，物体末端对着的刻度线为 12.35cm，所以物体的长度即为两刻度值差 L=12.35cm﹣10.00cm=2.35cm．故答案为：2.35．点评：初中阶段物理实验涉及到很多的测量，但没有特殊要求，只有刻度尺测量物体长度需要有估读值． 12．（2 分）控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）．考点：防治噪声的途径专题：声现象．分析：声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动．控制噪声可从这三个方面着手．噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大．解答：解：居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；据图所示的噪声监测器显示屏显示 35 的数字，可知此时的噪声是 35 分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的时当时环境声音的响度；故答案为：声源处；响度．点评：知道噪声监测器的用途，且能真正的理解响度的定义是解决该题的关键． 13．（3 分）运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有惯性，最终会落向地面是因为受重力的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的形状．考点：惯性；力的作用效果；重力专题：运动和力．分析：（1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；（2）重力的方向总是竖直向下的；（3）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．解答：解：（1）水平抛出的铅球，由于惯性，离开手后，仍然前进；（2）因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球弹由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面．（3）铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状．故答案为：惯性；重力；形状．

点评：本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向以及力的作用效果等． 14．（3 分）中考结束，春梅跨进家门就闻见香喷喷的鸡汤味，看见女儿回家，妈妈急忙端上精心准备的鸡汤．往饭桌上放时，由于汤钵太烫，妈妈放下动作稍快，洒了些在桌上，勤快的春梅迅速将桌面清理干净，拿上筷子和妈妈一起享用了这顿丰盛的午餐．“闻见鸡汤的香味”是扩散现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了热传递，使手的内能增加，温度升高；春梅使用的筷子是费力杠杆．考点：扩散现象；杠杆的应用；热传递专题：其他综合题．分析：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈；（2）改变物体内能的方式：做功和热传递，热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分；（3）筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但可以省距离．解答：解：妈妈在厨房炖鸡汤，温度很高，鸡汤分子的无规则运动加剧，扩散到了空气中，所以春梅就闻见鸡汤的香味； “汤钵烫手”是汤钵和手之间通过热传递的方式增加手内能；筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆．故答案为：扩散；热传递；费力．点评：本题考查扩散现象、改变物体内能的方式和杠杆的知识，相对比较简单． 15．（2 分）某定值电阻 R 两端的电压由 3Ⅴ增大到 5Ⅴ时，通过它的电流变化了 0.2A，则该定值电阻的阻值为 10 Ω，R 消耗的功率变化了 1.6 W．考点：中考集萃；欧姆定律的变形公式；电功率的计算专题：电路和欧姆定律．分析：根据欧姆定律表示出两种情况下电路中的电流得出等式求出电阻 R 的阻值，再根据 P= 求出两种情况下电阻 R 消耗的电功率，进一步求出该电阻 R 所消耗电功率的变化．解答：解：根据欧姆定律可得：当 U=3V 时，电路中的电流 I1== ，当 U′=5V 时，电路中的电流 I2= = ，则 ﹣ =0.2A，解得：R=10Ω，该电阻 R 所消耗电功率的变化： PR′﹣PR= ﹣ = ﹣ =1.6W．故答案为：10；1.6．

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