2010年福建省莆田市中考语文真题.doc-资料库

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2010 年福建省莆田市中考语文真题一、听说（10 分） 1．听写：请注意听录音（福建省第十四届运动会宣传口号之—），然后用楷书或行书把这九个字规范、工整地书写在田字格里。（2 分） 2．听一则莆田新闻，完成下面填空题。（3 分）（1）4 月 26 日，高速铁路动车组顺利开通。（2）高速铁路动车组的开通，给我市老百姓的带来极大便利，将对我市的产生深远的影响。 3．听一场对话，回答问题。（5 分）（1）对话中讨论的话题是什么？（2 分）（2）假如你参加了这场讨论，你将发表什么看法？请简要阐述。（3 分）二、阅读（70 分）（一）古诗文背诵。（10 分） 4．名句默写。（选填 10 处即可）（10 分）（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。（孟子《鱼我所欲也》）（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，，咨臣以当世之事。（诸葛亮《出师表》）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（5）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（6）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）（7）“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，容易让人联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，。（8）《游山西村》一诗中，陆游以“ ， ”道出了“阳光总在风雨后”的人生哲理。

（9）“愁”是诗人经常涉及的话题，如晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“ ， ” 两句，对仗工稳，情致缠绵，传达出一缕淡淡的惜春闲愁；马致远《天净沙·秋思》中揭示主题的名句“ ， ”，则让人感受到了浓重的乡愁。（二）阅读下面文言文，完成 5-8 题。（18 分）小石潭记唐·柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 5．解释下列加点字在句中的意思。（3 分）（1）水尤清冽（2）潭中鱼可百许头（3）以其境过清 6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6 分）（1）如鸣珮环，心乐之。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。（4 分） 8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5 分）（三）阅读下文，完成 9-10 题。（10 分）

当语言消亡时陈赛语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》，全世界有 7000 多种语言，其中一半以上将在本世纪消亡，80%-90%将在未来的 200 年灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度要慢得多。语言的消亡速度远远超出人们的想象———平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马逊森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的思想世界，反映了一种独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。” 语言的消亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去 200 年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了 150 多种土著语言，在北美扫荡了 300 多种语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。根据统计，世界 80%的人口讲 83 种主要语言，剩下的 6000 多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。这些知识难道不能被翻译成英文，融汇到一个单一语言的知识库里吗？ “当然可以，但语言是一种结构化的信息组织形式。语言就像树一样，当人们转移到另一种语言时，原先那棵树的结构就塌了。” 人类学家玛格丽塔·米德曾经谈到对于这个世界的最大忧虑：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。” 或许，语言的消亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样。（选自《晚报文萃》2010 年第 2 期，有删改） 9．语言的消亡有多种原因，请根据文意写出其中的两点。（4 分） 10．语言消亡产生的后果是什么？请根据文意加以概括。（6 分）

（四）阅读下文，完成 11-15 题。（22 分）草是风的一面旗帜李丹崖她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。这一次，她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父辛给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父帝得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天…… 第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!

从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是静蕾教师在她的作文里给她的评语…… （选自《微型小说选刊》2010 年第 6 期） 11．本文的标题是“草是风的一面旗帜”，文中哪一句话对这个标题作了诠释？请把这句话摘抄出来。（3 分） 12．“从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人”，文中“她”前后有什么变化？（6 分） 13．文中划线处的景物描写反映了主人公怎样的心理？（3 分） 14．“她”在师范大学毕业后，为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”？（4 分） 15．读了本文，你想对文中的“她”（或“她”的同学）说些什么？（6 分）（五）名著赏读。（10 分） 16．下列各句写的分别是名著中的哪位人物？请写出相应人物的名字。（4 分）（1）“他……脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动、利落、准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”写的是。（2）“在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在争取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”写的是。（3）“走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴者，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”写的是。（4）“我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄灭了。这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来”写的是。 17．请从下列两道题目中任选一题作答，字数 100 字左右。（6 分）（1）简述猪八戒到高老庄当女婿至被收伏的经过。（2）《安徒生童话》中美人鱼的故事曾让我们叹息落泪，请简要叙述这个故事。

三、综合性学习（10 分）音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成 18-20 题。 18．某中学随机抽取 100 名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？（3 分）调查统计表喜欢曲类革命歌曲民歌流行歌曲人数 11 人 18 人 71 人 19．你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。（3 分）参考示例：歌曲《我和你》与《中国话》的串台词 “我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。 20．不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请筒要阐述你的观点和理由。（字数不超过 60 字）（4 分）四、作文（60 分） 21．以“走过风雨”为题目，写一篇作文，文体不限，字数不少于 600 字，不得抄袭。

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