2017年西藏教师资格证考试真题及答案.doc

发布时间：2022-09-11 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.03M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2017 年西藏教师资格证考试真题及答案本卷共分为 2 大题 50 小题，作答时刻为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分。每题的备选项中，只要一个最契合题意） 1.最早从理论上论说班级授课制的教育家是（）。 A．孔子 B．夸美纽斯 C．杨贤江 D．裴斯泰洛奇参考答案：B 2.通过团体评论使思维彼此碰击，到达群策群力效果的创造性练习办法是（）。 A．发散思维练习 B．脑筋风暴练习 C．估测与假定练习 D．自我规划练习参考答案：B 3.关于不敢实在表达自己定见和情感的学生，有用的行为改动办法是（）。 A．体系脱敏法 B．全身松懈练习 C．肯定性练习 D．改动认知法参考答案：C 4.提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德涵养办法的教育家是（）。

A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．苟子参考答案：B 5.参与教师资格考试有做弊行为的，其考试成绩报废，不得再次参与教师资格考试的年限是（）。 A．1 年内 B．2 年内 C．3 年内 D．5 年内参考答案：C 6.《中华人民共和国教育法》的拟定机关是（）。 A．全国人民代表大会 B．全国人民代表大会常务委员会 C．国务院 D．国务院教育行政部门参考答案：A 7.“学为人师，行为世范”的首要内容是（）。 A．教书育人 B．依法执教 C．廉洁从教

D．为人师表参考答案：D 8.在教育进程中，旁人能够插嘴以协助教师改善教育的教育技术练习办法是（）。 A．微格教育 B．模仿教育 C．介入教育 D．研讨教育参考答案：C 9.教师、学生与以教材为主的教育资源打开的对话是（）。 A．人与自然的对话 B．人与主体的对话 C．人与人的对话 D．人与客体的对话参考答案：D 10.在讲堂教育中。教师有意识地搜集和剖析教与学的情况，并作出相应反响的教育行为是（）。 A．教育反应 B．教育反思 C．教育研讨 D．教育点评参考答案：A 11.在教育活动计划施行进程中，对教育计划、计划实行隋况进行的点评是（）。 A．确诊性点评

B．构成性点评 C．总结性点评 D．内差性点评参考答案：B 12.教师凭借必定的修饰语，生动形象地体现事物形状或再现某种场景的言语是（）。 A．叙述性言语 B．描述性言语 C．证明性言语 D．点评性言语参考答案：B 13.要求学生通过把握常识结构、剖析概念之间的联络从而得出结论的发问是（）。 A．剖析发问 B．了解发问 C．归纳发问 D．点评发问参考答案：A 14.团员假如没有担任团内职务，处理离团手续的年纪是年满（）。 A．二十五周岁 B．二十六周岁 C．二十七周岁 D．二十八周岁参考答案：D

15.校园办理差异于其他办理的明显特色是（）。 A．校园办理的复杂性 B．校园办理的全面性 C．校园办理的教育性 D．校园办理的周期性参考答案：C 16.整个教育办法体系中运用最多、最广的一种办法是（）。 A．讲授法 B．评论法 C．读书辅导法 D．说话法参考答案：A 17.药品注册办理的内容不包括__ A．药品称号 B．药品广告 C．药品包装 D．药品 E．药品包装、标签、阐明书的内容参考答案：B 18.20 世纪初有用主义教育学的代表人物是__。 A．凯洛夫 B．杜威

C．布鲁纳 D．赞柯夫参考答案：B 19.限制课程变革的三大要素是__。 A．政治、经济、文明 B．社会准则、生产力开展水平、课程理论 C．社会、常识、儿童 D．教育意图、教育理念、课程理论参考答案：C 20.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，并且也是现阶段我国《公民道德施行大纲》大力倡议的道德规范，是阐明道德具有__。 A．社会性 B．历史性 C．民族性 D．继承性参考答案：D 21.教育变革的中心是__。 A．办法变革 B．观念变革 C．课程变革 D．内容变革参考答案：C

22.课的类型是指依据__划分课的品种。 A．教育规则 B．教育内容 C．教育准则 D．教育任务参考答案：D 23.在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是__。 A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．洛克 D．夸美纽斯参考答案：D 24.任何常识都能够教给任何年纪的学生，这违反了个别身心开展的__。 A．阶段性 B．次序性 C．不平衡性 D．互补性参考答案：A 25.决议教育的性质的底子要素是__。 A．政治经济准则 B．生产力 C．科学技术

D．文明参考答案：A 二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分。每题的备选项中，有多个契合题意） 1.谈谈你对今世建构主义的常识观，学习观，学生观的知道及从中得到的教育理念的启示 2.心理健康的六条规范别离是什么 3.下面是为教师教授”鸟”的概念的教育片断师：说手日子中都见过哪些鸟生：麻雀，鸡，鸭师：为什么说他们是鸟生：因为他们都会飞师：会飞的都是鸟？生：他们不是鸟师：为什么生：…………………通过一番评论，学生和教师总结出：”前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征请剖析这位教师在教授”鸟”的概念时是怎么有用地进行常识归纳的？ 4.一个合格的人民教师应具有哪些思维道德涵养？ 5.我国校园德育应遵从哪些准则？ 6.谈谈教育与政治经济准则的联络。 7.课外校外教育的首要要求是什么？ 8.简述特性的—般特色。 9.人的留意可分为哪些品种 10.简述心理咨询的根本进程。 11.论说教育进程中学生的知道规则。 12.处理问题的思维活动分几个阶段试剖析影响问题处理的要素有哪些？ 13.什么是需求需求分为哪些品种 14.教师的教育专业本质包括的内容是什么？参考答案： 1.对所教常识进行加工处理的才干。 2.向学生教授常识、施加影响的才干。

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