2023-2024 学年辽宁省沈阳市皇姑区九年级上学期语文期末
试题及答案
一、积累与运用(17 分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 坍.塌(tān)
娉.婷(pìn)
秘诀.(jué)
断章取意.(yì)
B. 拮据.(jù)
箴.言(zhēn)
儒.养(rú)
相得益彰.(zhāng)
C. 栈.桥(zhàn)
端详.(xiáng)
诓.骗(kuāng)
鸠占鹊.巢(què)
D. 愧赧.(nǎn)
伦.巾(guān)
带挈.(qì)
根深蒂.固(dì)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.娉.婷(pìn)——pīng,断章取意——断章取义;
B.拮据.(jù)——jū,儒养——濡养;
D.伦巾——纶巾,带挈.(qì)——qiè;
故选 C。
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
比梦想更重要的是才华,比才华更重要的是______。面对生活中难以预料的挫折与磨难,
______积极进取,一心朝前看,______走出困扰自己的阴影,不______自己的千里之材,从
而错失一个机遇又迎来另一个机遇,最终让自己的梦想如花一般开放。
A. 心性 如果 就能 埋没
B. 心态 只有 才能 埋没
C. 心性 只有 才能 辱没
D. 心态 如果 就能 辱没
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语运用。
第一空:心性:意思是性情、性格;心态:指心理状态,想法、看法。因为才华指一个人拥
有的技能、知识和思想,比才华更重要的是性情和性格,而不是看法,故填“心性”更恰当;
第二空和第三空:结合语境,“积极进取,一心朝前看”是“走出困扰自己的阴影”的条件,
两个分句构成条件关系,故填“只有”和“才能”更恰当;而“如果”和“就能”构成的是
假设关系,不符合语境;
第四空:埋没:使显露不出来,不能发挥作用;辱没:玷污,使不光彩。结合语境,“让自
己的梦想如花一般开放”指的是让自己显露出来,即“不埋没”。而“辱没”的对象往往是
人,不符合语境;
故选 B。
3. 阅读下面的文字,选出对其分析有误..的一项( )
①光明使我们看见许多东西,也使我们看不见许多东西。②假如没有黑夜,我们便看不
到闪亮的星辰。③因此,即使我们曾经一度承受痛苦....磨难,也不会完全没有价值。④它可使
我们的意志更坚定
.....,思想、人格更成熟。⑤一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为
他计较的少。⑥心念意境如能清明开朗,则展现于周遭的环境,都是美好而善良
.....的。
A. “承受痛苦”“意志更坚定”“美好而善良”三个短语的结构各不相同。
B. “光明使我们看见许多东西。”这个句子中,“我们”作主语。
C. 第④句中的“它”指代的内容是“我们曾经一度承受痛苦磨难”。
D. 第⑤句“不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。”是表示并列关系的复句。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查语法知识。
B.光明使我们看见许多东西。”这个句子中,“光明”作主语。
故选 B。
文学、文化常识与名著阅读。(5 分)
4. 下列各项中表述不正确...的一项是( )
A. 《艾青诗选》的作者艾青,是中国现当代文学史上著名的诗人。《大堰河——我的保姆》
《光的赞歌》《向太阳》等诗都出自该诗集。
B. 《左传》是儒家经典之一,相传是春秋战国时期史官左丘明所著,与《史记》《资治通鉴》
一样都采用了编年体的史书体例。
C. 我国古代常用“迁”指调动官职,“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。如“王昌龄左迁
龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。
D. 夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊
严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
B.《史记》为纪传体史书;
故选 B。
5. 阅读《水浒传》选段,回答问题。
鲁智深笑道:“……别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖。”两个
公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。……鲁智深道:“……
洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾
当,转去时怎回话!”且只得随顺他,一处行路。
选段中的“兄弟”是________。两个公人暗道的“勾当”是指_________。从中可以看出鲁
智深__________的性格品质。
【答案】 ①. 林冲
②. 高俅让他俩在去往沧州的路上杀林冲(必须写高俅); ③.
仗义、重情义、心细等。
【解析】
【详解】本题考查名著内容识记和对人物形象的分析。
选段出自《水浒传》第八回鲁智深大闹野猪林部分,主要内容是林冲被陷害刺配沧州途中,
由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买,图谋于路途之中杀死林冲。在路
过一个酒店之时,二人故意使用开水给林冲洗脚,并给他换上一双草鞋,使得林冲脚底磨出
大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上,险些被杀死,幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一
路相随,林冲被鲁智深相救。(1)处,选段中的“兄弟”是林冲。
(2)处,结合原著内容可知,林冲被陷害刺配沧州途中,由公差董超、薛霸二人押送。这
两个公差早已被高俅收买,图谋于路途之中杀死林冲。故两个公人暗道的“勾当”是指高俅
要他俩在去往沧州的路上杀死林冲。
(3)处,结合鲁智深说的话:“洒家放你不下,直送兄弟到沧州”可知,他为人仗义,心
细,重兄弟情义的品质。
6. 古诗文填空。
(1)__________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(2)浮光跃金,__________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)马作的卢飞快,__________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)__________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)李白在《行路难(其一)》中以“________,________”两句来表明希望自己能够像姜
尚、伊尹那样深受贤君明主的重用,成就自己的大业。
【答案】 ①. 晓镜但愁云鬓改
②. 静影沉璧
③. 弓如霹雳弦惊
④. 瀚海阑
干百丈冰
⑤. 闲来垂钓碧溪上
⑥. 忽复乘舟梦日边
【解析】
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句
子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“鬓、璧、霹雳、瀚、
阑”等字词的写法。
二、古诗文阅读(17 分)
7. 对两首诗理解和分析不正确的一项是( )
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠(唐·刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
酬乐天咏老见示(唐·刘禹锡)
人谁不顾老,老去有谁怜。
身瘦带频减,发稀冠自偏。
废书缘惜眼,多灸①为随年。
经事还谙事,阅人如阅川。
细思皆幸矣,下此便翛然②。
莫道桑榆③晚,为霞尚满天。
【注释】①灸:中医的一种治疗方法。②翛(xiāo)然:自由自在、心情畅快的样子。③桑
榆:比喻晚年。
A. 甲诗颔联借典故写被贬归来的感触,表达了对逝去友人的悼念和对时光流逝、人事变迁
的感叹之情。
B. 乙诗中“经事还谙事,阅人如阅川”一句过渡,将老年不利与有利做对比,表达了作者
对老友真挚地关爱和真诚地劝勉。
C. 甲乙两诗都是律诗,都采用了先抑后扬的写法,篇末点题。
D. 两诗都是唱和诗,情感的变化相同,都是由失落转为豁达,伤感转为振奋。“沉舟侧畔
千帆过,病树前头万木春”“莫道桑榆晚,为霞尚满天”两句充满哲理,流芳千古。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查内容理解。
C.有误,【乙】诗没有采用先抑后扬的写法;
故选 C。
阅读选文,完成小题。
【甲】
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故
克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】
赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④
旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交
缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退,范乃令军中褥食⑨,
晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。
【注释】:①廉范:廉颇的后代。②故事:按旧例。③虏人:敌人。④移文:发文书。⑤传
檄:发出紧急公文。⑥交缚:交叉缚扎。⑦热火:点火。⑧星列:象星一样布满。⑨褥食:
(节选自班固《后汉书》)
在睡垫上把早饭吃了。
8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A. 晨往赴之. 行道之.人弗受(《鱼我所欲也》)
B. 故事虏人过.五千
人恒过.,然后能改(《生于忧患 死于安乐》)
C. 公问其故. 余故.道为学之难以告之(《送东阳马生序》)
D. 范乃.令军中褥食
乃.重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫战,勇气也。
(2)一日,会匈奴大入塞,故事虏人过五千,移文旁郡。
10. 用“/”给下面句子断句。
虏 遥 望 火 多 谓 汉 兵 救 至 大 惊
11. 甲乙两文都记述了中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例。思考:
(1)两场战役取胜的原因是什么?
(2)曹刿和廉范性格的共同点是什么?
【答案】8. D
9. (1)作战靠的是勇气。/作战是需要勇气的。
(2)一天,正遇到/适逢匈奴大举入侵边塞,按旧例匈奴人马超过五千人,就要向旁边的郡
县传送书信/发文书。
10. 虏遥望火多/谓汉兵救至/大惊
11. (1)都拥有一位有军事才能的主将;都能把握战机,出奇制胜。
(2)细心、沉稳、机智/都不急不躁,不冒进,善于观察,都深谙战术。
【解析】
【8 题详解】
本题考查一词多义。
A .代词,指敌人/助词,的;
B .超过/犯错误;
C .原因/因此,所以;
D .都是连词,于是,就;
故选 D。
【9 题详解】
本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相
结合。
①中重点词语有:夫,句首发语词,不译;战,作战。
②中重点词语有:会,正遇到;过,超过。
【10 题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反
复诵读加以验证。
这个句子的大意是:敌兵远远望见火炬众多,认为汉军救兵到来,十分惊恐。
“虏遥望火多”是“谓汉兵救至”的原因;“大惊”是对敌兵反应的描述;
据此断句为:虏遥望火多/谓汉兵救至/大惊。
【11 题详解】
本题考查内容理解和分析。
①从“一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视
其辙乱,望其旗靡,故逐之”可知,鲁国能战胜强大的齐国,一是强调蓄养士气的重要性,
二是要看准战机,再做行动,谨慎判断,谨防埋伏。从“会日暮,令军士各交缚两炬三头热
火中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退,范乃令军中褥食,晨往赴之。俄而,斩
首数百级,虏自相践踏,死者千余人”可知,廉范临危不惧,指挥若定,虚张声势令敌人不
敢轻举妄动;抓住战机战胜敌人。
②结合两篇选文内容可知,二人都具有强烈的责任感:曹刿主动请见、请战,廉范亲自率士
卒抗敌;都善于把握战机,具有很高的智慧才能;曹刿选择敌人三鼓士气衰落时出击而获胜,
廉范用火把迷惑敌人,在敌人早晨将撤退时出击获胜;行事都很谨慎:曹刿通过仔细观察,
确定敌人真的溃败时才进行追击,廉范晚上点火布疑,早上攻击敌人,以免遭到伏击。
【点睛】参考译文:
(甲)到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓
进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐
军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐
军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”
于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。
第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士
兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐
国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮
的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
(乙)廉范是赵将廉颇的后代,担任云中郡太守。一天,正遇到匈奴大举入侵边塞,按照以
往方式,胡虏人马只要超过五千人,就要向旁边的郡传送书信。官吏想传檄文求救,廉范不
同意,亲自率兵抵抗敌兵。但敌兵人数众多而廉范兵力太少。刚好太阳下山,廉范命令军士
将两个火炬缚成十字,手持一端,点燃三端,在营中分开排列。敌兵远远望见火炬众多,认
为汉军救兵到来,十分惊恐。快到天亮想要撤退时,廉范边命令士兵在睡觉的草垫子上吃饭,
清晨前往阵前杀敌,斩敌首级树百个,死者上千人,由此匈奴不敢再侵入云中了。
三、现代文阅读(36 分)
阅读下面选文,完成小题。
【材料一】
杭州亚运会圆满闭幕,留下许多精彩瞬间。由超过 1 亿人参与数字火炬传递汇聚成的
“数字火炬手”,更是令人印象深刻。9 月 23 日,杭州亚运会主火炬在万众瞩目中点燃,
“数字火炬手”身披良渚文化图腾,踏浪而来,惊艳世界。闭幕式上,“数字火炬手”再次
亮相,最终幻化为漫天星辰,为杭州亚运会画上浪漫句号。
(选自《人民日报》)
【材料二】
在数字火炬手动画制作阶段,首先进行的是数字人动作复刻工作,多次动作捕捉效果测
试,直至得到最准确真实的动捕数据。而后通过动捕演员身上设置的动作捕捉点,将数字火
炬手模型进行骨骼绑定,用骨骼运动带动模型运动,让演员的动作轨迹能够实时传输到数字
人身上,实现数字人与真实人的动作同步,使得正式直播中数字火炬手“弄潮儿”的姿态效
果更加真实、流畅与同步。在数字火炬手 AR 效果呈现阶段,需要将开闭幕式场馆、数字火
炬手、AR 特效等内容进行后期合成,然后渲染成片。最后,利用实时虚拟视觉效果渲染合
成的“虚拟演播室”,将数字火炬手放置于杭州钱塘江、大莲花体育馆等现实场景中,使虚
拟效果与真实世界无缝融合。
【材料三】
摘自《新华网》有删改