2021-2022学年河北承德宽城县五年级上册数学期末试卷及答案.doc-资料库

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2021-2022 学年河北承德宽城县五年级上册数学期末试卷及答案一、填空题。（每空 1 分，共 21 分） 1. 1.23×1.3 的积是（）位小数。【答案】三【解析】【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】1.23×1.3 的积是三位小数。【点睛】关键是掌握小数乘法的计算法则。 2. 24.24÷24，结果是（）。【答案】1.01 【解析】【分析】除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数的后面添零，再继续除。【详解】24.24÷24＝1.01 【点睛】此题的解题关键是掌握除数是整数的小数除法计算法则。 3. 3.0656565……是（）小数，可以简写成（）。保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。【答案】 ①. 循环 ②. 3.0 . 6 . 5 ③. 3.1 ④. 3.07 【解析】【分析】无限循环小数：一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。保留一位小数看百分位，保留两位小数看千分位，小于 5 直接舍去，大于或等于 5 向前一位进一。

【详解】3.0656565……是循环小数，可以简写成 3.0 . 6 . 5 。保留一位小数约是 3.1，保留两位小数约是 3.07。【点睛】关键是掌握循环小数的记数方法，以及用四舍五入法保留近似数的方法。 4. 不计算，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2.38÷0.9（）2.38 0.52×0.9（）0.52 3.6÷0.01（）36×100 6.91×1.0（）36.91 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞【解析】【分析】一个数（0 除外）乘大于 1 的数，结果比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于 1 的数，结果比原来的数小。一个数（0 除外）除以大于 1 的数，结果比原来的数小；一个数（0 除外）除以小于 1 的数，结果比原来的数大。据此解答即可。【详解】由分析可知： 2.38÷0.9（＞）2.38 0.52×0.9（＜）0.52 3.6÷0.01（＝）36×100 6.91×1.0（＞）36.91 【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。 5. 小明今年 x 岁，爸爸的年龄是他的 3 倍，爸爸今年（）岁。【答案】3x 【解析】【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可。【详解】由分析可知：爸爸今年 3x 岁。【点睛】本题考查用字母表示数，明确求一个数的几倍是多少用乘法是解题的关键。 6. 王刚坐在教室的第 3 列第 4 行，用（3，4）表示，李红坐在第 2 列第 6 行，用（）表示。用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。【答案】 ①. （2，6） ②. 5 ③. 2 【解析】【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。【详解】由分析可知：

王刚坐在教室的第 3 列第 4 行，用（3，4）表示，李红坐在第 2 列第 6 行，用（2，6）表示。用（5，2）表示的同学坐在第 5 列第 2 行。【点睛】本题考查用数对表示位置，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。 7. 一本字典 26 元，孙老师拿 100 元钱，能买（）本字典。【答案】3 【解析】【分析】用孙老师拿的钱数÷一本字典的钱数，结果用去尾法保留近似数即可。【详解】100÷26≈3（本）【点睛】最后无论剩下多少钱，只要不够一本字典的钱数就无法购买一本字典。 8. 一个平行四边形的底和高分别是 6cm，5cm 它的面积是（）平方厘米。【答案】30 【解析】【分析】利用平行四边形的面积公式求解即可。【详解】平行四边形面积＝底×高＝6×5＝30（平方厘米）【点睛】此题的解题关键是掌握平行四边形的面积计算方法。 9. 一个盒子里有 4 个白球，5 个红球和 6 个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性是最小。【答案】 ①. 3 ②. 蓝 ③. 白【解析】【分析】根据可能性的大小与数量的多少有关，数量多则可能性就大，反之则可能性就小，据此解答即可。【详解】由分析可知：从盒中摸一个球，可能是白球、红球或蓝球，共 3 种可能。 6＞5＞4 所以，从盒中摸一个球，可能有（ 3 ）种结果，摸出（蓝）球的可能性最大，摸出（白）球的可能性是最小。【点睛】本题考查可能性的大小，明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。 10. 在一条 30 米的小路一侧，每隔 2 米放一盆花（两端都放），一共需要（）盆花。【答案】16

【解析】【分析】属于植树问题的两端都植，棵数＝段数＋1，据此列式计算。【详解】30÷2＋1 ＝15＋1 ＝16（盆）【点睛】关键是理解棵数和段数之间的关系。二、判断题。（正确的打“√”，错的打“×”，10 分） 11. 一个数乘一个小数，积比原数大。（）【答案】× 【解析】【分析】一个数（0 除外），乘大于 1 的数，积比原数大；乘小于 1 的数，积比原数小，举例说明即可。【详解】2×0.1＝0.2，所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法。 12. （2，3）表示第三列，第二行。（）【答案】× 【解析】【分析】根据数对表示物体位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此解答。【详解】由分析得，（2，3）表示第 2 列，第 3 行，故原题干说法错误。故答案：× 【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法，掌握数对表示物体位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数是解题关键。 13. 一个数除以小数，商比原数大。（）【答案】× 【解析】【分析】根据除法的意义可知，一个不为零的数除以一个小于 1 的数时，商一定大于被除数，但是零除以任何数都为零。【详解】被除数不能为 0，除数要小于 1，不满足条件，所以一个数除以小数，商比原数大

说法错误。故答案为：× 【点睛】解决此题的关键是理解除法的意义。 14. a2 和 2a 表示的意义相同。（）【答案】× 【解析】【分析】a2 表示两个 a 相乘，2a 表示 2 乘 a，据此判断即可。【详解】a2＝a×a； 2a＝2×a，它们的意义不同；故答案为：×。【点睛】熟记 a2 和 2a 表示的含义是解答本题的关键。 15. 7.56756756 是循环小数。（）【答案】× 【解析】【分析】根据循环小数的含义来判断：一个小数的小数部分，从某一位起一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。【详解】由分析可知： 7.56756756 是有限小数，不是循环小数。故原题干说法错误。【点睛】解决此题主要依据循环小数的含义和特点进行解决。 16. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）【答案】× 【解析】【分析】平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2，由此可知，等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半，据此判断。【详解】由于三角形和平行四边形的底和高的关系不确定，无法确定它们的面积关系，原题说法错误。故答案为：× 【点睛】此题考查了三角形和平行四边形的面积计算，要学会对公式的灵活运用。 17. 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

【答案】× 【解析】【分析】只有完全一样的两个三角形才可以拼成一个平行四边形，而面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断。【详解】例如：底边长为 4，高为 3 和底边长为 2，高为 6 的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形。两个面积相等的三角形不一定可以拼成一个平行四边形。故答案为：× 【点睛】此题应认真进行分析，通过举例进行验证，故而进行判断。 18. 含有未知数的等式叫做方程。（）【答案】√ 【解析】【详解】含有未知数的等式叫做方程，即式子中既含有未知数，又是等式，这样的式子就是方程，如：3x＋2＝7，a＝3.1 都属于方程。故答案为：√ 19. 梯形的面积等于上底加下底乘高除以 2。（）【答案】√ 【解析】【分析】根据梯形的面积公式判断即可。【详解】梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。故答案为：√ 【点睛】此题的解题关键是掌握梯形的面积计算方法。 20. 在 10 米长的小路两边，每隔 1 米栽一棵树（两端都要栽），一共可以栽 10 棵树。（）【答案】× 【解析】【分析】先求出小路一旁的植树棵树，再乘 2，两端都要栽时，植树棵树＝间隔数＋1，由此即可解答问题。【详解】（10÷1＋1）×2 ＝11×2 ＝22（棵）

故答案：× 【点睛】此题考查了植树问题，解答此题应注意两端都要栽时，植树棵树＝间隔数＋1 的计算应用，因为是大路两旁栽树，不要忘记乘 2。三、选择题。（选择正确答案序号填在括号里，10 分） 21. 下列式子是方程的有（）。 A. 2x＋1 【答案】C 【解析】 B. 15－2＝3 C. 4x＝8 【分析】含有未知数的等式是方程，据此解答即可。【详解】A．2x＋1，含有未知数，但不是等式，所以不是方程。 B．15－2＝3，是等式，但不含有未知数，所以不是方程。 C．4x＝8，含有未知数且是等式，所以是方程。【点睛】本题考查方程的定义，明确方程的定义是解题的关键。 22. （3，6）中的 3 表示（）。 A. 第 3 行【答案】C 【解析】 B. 第 6 列 C. 第 3 列【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行。【详解】（3，6）中的 3 表示第 3 列。故答案为：C 【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键。 23. 每个空瓶可以装 2.5 千克油，王老师要把 21 千克的油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。 A. 10 【答案】B 【解析】 B. 9 C. 8 【分析】用油的总量除以每个空瓶装的油的数量，求出需要瓶子的数量，剩下油还需要多一个瓶子解决，用进一法解答。【详解】21÷2.5＝8（个）……0.1（千克） 8＋1＝9（个）

故答案为：B。【点睛】本题考查商的近似数，解答本题的关键是掌握用进一法解题的计算方法。 24. 在计算 0.6÷0.15 时，被除数和除数都要同时扩大到原来的（）。 B. 100 倍 C. 1000 倍 A. 10 倍【答案】B 【解析】【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。【详解】在计算 0.6÷0.15 时，被除数和除数都要同时扩大到原来的 100 倍，即 60÷15。故答案为：B 【点睛】关键是掌握小数除法的计算法则。 25. 一个袋子里装 8 个红球，7 个黄球，6 个蓝球。摸到（）球的可能性大。 B. 黄 C. 红 A. 蓝【答案】C 【解析】【分析】比较各种球的数量，哪种球的数量多，摸到的可能性就大，据此分析。【详解】8＞7＞6，摸到红球的可能性大。故答案为：C 【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种球的数量多，发生的可能性就大一些。 26. 一个等腰直角三角形的一条直角边是 6cm，它的面积是（）。 A. 36cm2 【答案】C 【解析】 B. 72cm2 C. 18cm2 【分析】等腰直角三角形的两条腰长相等，即另一条直角边等于 6cm，利用直角三角形面积公式： S  【详解】 S 1 2  ，求出它的面积。 ab 1 2 ab

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