2020年四川阿坝小升初语文真题及答案II卷.doc-资料库

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2020 年四川阿坝小升初语文真题及答案 II 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共 10 题；共 98 分) 1. （8 分）照样子，写词语。例：胖乎乎 ________ ________ ________ ________ 2. （6 分）写近义词可爱________ 丰富________ 瑰丽________ 3. （6 分）内容梳理（课文回放）（1）课文《用心灵去倾听》来源于西班牙的《________》，我国《________》翻译并刊登了本文。课文采用 ________的视角观察事物，真实地记录了________，赞美了________的善良品质，表达了“我”对苏珊的________ 之情。（2）课文《用心灵去倾听》多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“________”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“________”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“________” 照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 4. （14.0 分）排词成句。 ①海边的是我们的沙滩天地快乐 ②沙滩上城堡我们在垒起 5. （4 分）按要求改写句子。（1）读了《鸟的天堂》这篇文章，使我受到了深刻的教育。（修改病句）（2）晚上出来看月亮，我们要和爸爸妈妈打招呼。（改成双重否定句）（3） ________月亮就在院子里，________再也不是那么一个满满的圆了。（填上合适的关联词语）（4）早晨，天空中升起了太阳。（把句子写具体）（5） “有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的景象，都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟，你会怎样感谢他们？

6. （6 分）根据课文内容填空。（1）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花，他们或以梅寄情，或以梅言志，南宋诗人就在《卜算子·咏梅》中写了： “无意苦争春，________。”毛泽东读陆游咏梅词后，反起意用之，他写道“已是悬崖百丈冰，________。”我还知道其他写梅花的诗句：“________，________。” （2） “柳”是美好的象征，请你写出两句关于写“柳”的诗句：“________，________。” （3）茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进________，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。________ ，忽而搓，忽而捺，________，嫩叶如同________，煞是好看。（4）《用奇谋孔明借箭》选自我国最早的一部长篇章回体历史小说________这篇文章中你喜欢的人物是________，因为________。（5）此时，周围寂静无声。你一卷在手，犹如独自走在________，犹如与挚友小聚，________ 。当那诗句一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、________ ……你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，蹬过________ 的小溪……读完这段话你的眼前是否也展现出自己读书时的情景？请你向大家推荐一本书，并说明推荐理由。________ 7. （3.0 分）读短文，回答问题。公鸡和狐狸公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？” 公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。”

狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。（1）从文中找出以下词语的近义词。一起——________ 平常——________ 认为——________ 马上——________ （2）公鸡和狗在________里过夜，________在树上，________在树洞里。（3）狐狸想________，它对公鸡说了什么？用“________”画出狐狸说的话。（4）公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏是________。 8. （11.0 分）阅读短文，回答问题。 “成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成” 与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20 年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人_________想取得成功，_________必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。 _________，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_______坐着羡慕别人“成”，倒_______站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1） “须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指________，“花苞长期孕育”是指 ________。

（2）在文中横线上填上适当的关联词。 ①一个人________想取得成功，________必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 ②________，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 ③在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以________坐着羡慕别人“成”，倒________站起来积累自己的“功”。（3） “水滴石穿”最恰当的解释是（） A . 水滴能穿透石头。 B . 水不停地滴，石头能被滴穿。 C . 水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。（4）请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100——150 字） 9. （16.0 分）课内阅读。 _______________ [阿根廷]桑科斯 8 岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的祥子，就把他叫了进来，想和他聊聊。帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：”爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。” 帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？” 他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事情却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑（duì）现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。” （1）请给文章加个标题。________ （2）依次填写体现帕科生气的样子的词语：气冲冲→________→________→________。这些神态和动作的描写，传神地表现出帕科的性格特点。（3）这篇文章讲了一件什么事？（） A . 文章讲父亲让帕科用黑木炭砸白衬衫，教育他做人应当心存善念，懂得宽容他人。 B . 文章讲父亲让帕科拿木炭往白衬衫砸，结果帕科变成了“黑人”。 C . 文章记叙了帕科拿黑木炭往白衬衫砸，觉得这个游戏很好玩的事。（4）你觉得这是一位怎样的父亲？（） A . 这是一位不关心孩子的父亲。 B . 这是一位放纵，溺爱儿子的父亲。 C . 这是一位聪明理智、教子有方的父亲。（5）你认同父亲的话吗？结合全文或生活实际说说理由。 10. （24 分）题目：老师教我__________ 提示：在小学六年里，有许多老师教过你，课上课下他们教你怎样学习、如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画、或教你踢球、游戏……请选取一位老师，记叙老师在某一方面教你的经过。叙述要完整、清楚。把题目补充完整。字数：500 字左右。

一、积累与运用 (共 10 题；共 98 分) 参考答案 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、

5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、

7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、

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