2005年山东曲阜师范大学古代汉语考研真题.doc

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2005 年山东曲阜师范大学古代汉语考研真题一、名词解释题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）说明∶前六小题是指定参考教材中的概念，后四小题是教材以外的概念。 1、叶音法 2、亦声 3、辅助性代词。 4、毛传 5、半齿音 6、犯孤平 7、隶变 8、对转 9、右文说 10、他校法二、词语解释题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）说明∶解释加点词语在本句中的含义. 1、重岩叠嶂，隐天蔽日;自非亭午夜分，不见滚月，（《巫山、巫峡》） 2、即更取器用，铲刈秒草，伐去恶木，烈火而焚之。（《钴姆潭西小丘记》） 3、下激峭整阴森，枫松相间，五色纷披，灿若图秀，（《游天都》） 4、都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过三国之一。（《郑伯克段于鄢》） 5、昭王南征而不复，寡人是问。（《齐桓公伐楚》）

6、那夏曰∶"射其御者，君子也。"公曰∶"谓之看子而射之，非礼也。"《率之战》） 7、今乃弃黔首以资敌回，却宾客以业诸侯。（《谏逐客书》） 8、意气蒽购暴恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。（（报任安书》） 9、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能。（《出师表》） 10、顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端，（《秋水》）三、论述题（共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分） 1、下面所给的训诂实例，都是关于汉字问题的。分析一下这些实例中共包含哪几种文字现象，并利用这些实例对这些文字现象加以论述。《汉书·高帝记》∶"公巨能入乎?"颜师古注∶"巨读日讵。讵，犹岂也。"《汉书·西域传》∶ "县度，"颜师古注∶"县绳而度也。县，古悬字。"《七发》;"嘘烯烦醒。"李普注∶"嘘与欧古字通。" 《庄子·道遥游》∶"而御六气之辩。"郭庆藩注∶"辩读为变"~《说文》∶"莫，日且冥也。 "惠栋《读说文记》∶"莫，俗作喜." 《说文》;"数，……王者之所以巡狩所至，"段玉裁注∶"今字作岳，古文之变。" 2、下面所给的调沽实例，都是关于语音问题的。分析一下这些实例中共包含哪几种与语音相关的问题，并利用这些实例对这些语音问题加以论述。《诗经·燕燕》∶"燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。"沈重注"南"∶"协句，宜乃林反。" 《汉书·西域传》"罢弊所恃以事无用。"颜师古注∶"罢读曰疲。"《汉书·韩信传》∶"解衣衣我，推食食我。"颜师古注∶"下食读曰饲也。"《楚辞·离骚》∶"民好恶其不同兮。" 洪兴祖注∶"好、恶并去声。"《诗经·氓》∶"黑则有泮。"郑玄注∶"泮读为畔。畔，涎也。《诗经·柏舟》;"泛彼柏舟，在彼中河。髡彼两髦，实维我仪。"朱熹浊"仪"∶"叶牛何反。

四、翻译题（共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）说明∶将下面两段古文翻译成现代汉语，尽量直译。 1、太山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其德是以地无四方民无异国四时充美鬼神降福此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓藉寇兵而赍盗粮者也（指定教材中的课文） 2、景公之时雨雪三日而不霁公披狐白之袭坐于堂侧阶晏子入见立有间公日怪哉雨雪三日而天不寒晏子对曰天不寒乎公笑晏子曰婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳一今君不知也公日善寡人闻命矣乃出裘发菜以与饥寒者。（《晏子春秋·内篇谏上第一·齐景公本狐白襄不知天寒晏子译》）五、论文写作题（共 30 分）利用所学的本义和引申义知识，分析下面例句中"没"的含义，看看哪句用的是本义，哪句用的是直接引申义，哪句用的是间接引申义，然后以《没"字词义引申初深》为题，写一篇论文。不限字数，要求观点正确，语言通顺，结构完整。例句; 《史记·秦皇本纪》∶"欲出周（周朝）鼎测水，使千人没水求之。" 《礼记·杂记下》∶"有父之丧，如未没丧（丧期）面而母死，其除父之丧也。"王昌龄《塞下曲》∶"平沙日未没，黯黯见临洮（地名）。 "李华《吊古战场文》∶"积雷没胫（小腿），坚冰在须。" 苏轼《诗四首》"征夫怀往路。起视夜何其。参（参宿）展（心宿）皆已没，去去从此辞。 "鲁迅《狂人日记》∶"今天全没月光，我知道不妙。"

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