2022年贵州铜仁中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-28 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.42M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022 年贵州铜仁中考语文真题及答案注意事项： 1.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 2.答题时，卷 I 必须用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷 II 必须用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。 3.本试题卷共 8 页，滿分 150 分，考试时间 150 分钟。 4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。卷 I（每小题 3 分共 24 分）一、基础积累（15 分） 1. 下列句子中加点字词的书写和注音完全正确的一项是（） A. 暖融融的春宵．．，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽．悄．（qiǎo），意味应是深长的。 B. 每个花苞都是鼓鼓的，像一个忍俊不禁．．．．（jìn）的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨．．．．？我凑上去，想摘一朵。 C. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我见着父亲，看见满院狼籍．．的东西，不禁簌簌．．（shù）地流下眼泪。 D. 读书足以怡情，傅彩，长才。读书时不可存心诘．（jí）难．作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻张摘句．．．．，而应推敲细思。【答案】A 【解析】【详解】B.忍俊不禁．（jìn）——jīn，仙露琼桨——仙露琼浆； C.狼籍——狼藉，簌簌．（shù）——sù； D.诘．（jí）难——jié，寻张摘句——寻章摘句；故选 A。 2. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A. 电影《长津湖》，电视剧《觉醒年代》，豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷．．．．，它们引起了大家的共鸣。 B. 我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡．．．．，让人感悟到生活的智慧，让人思索到人生的哲理，让人领悟到人生的千姿百态。 C. 教育不可能一蹴而就．．．．，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。

D. 铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”，条条缆索跨越“天险”，酷似乌江上的“五线谱”，让人叹为观止．．．．。【答案】B 【解析】【详解】A.层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。这里形容优秀作品连续不断地出现，使用正确； B.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。与“生活的智慧”“人生的哲理” 等相矛盾，贬义褒用； C.一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。这里形容教育不可能一下子就能成功，使用正确； D.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。这里形容“乌江特大桥”让人赞叹，使用正确；故选 B。 3. 下列句子中没有语病的一项是（） A. 壬寅年伊始，我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”，架起了中华文明与世界文明交流互鉴。 B. 在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 C. “双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。 D. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。【答案】D 【解析】【详解】A.成分残缺，在“互鉴”后面加上“的桥梁”； B.语序不当，将“学习、弘扬和传承节日的文化”改为“学习、传承和弘扬节日的文化”； C.搭配不当，将“减少”改为“降低”；故选 D。 4. 下列表述错误的一项是（） A. “双喜说，那是有名的铁头老生”这句话中的“老生”是戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小旦”“小生”“小丑”“老旦”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。 B. 《史记》是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《陈涉世家》均出自《史记》。《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物。

C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，与韩愈、柳宗元、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 D. 互文，也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法。我们理解互文时，要瞻前顾后，不能偏执任何一端，把它割裂开来理解，如诗句“将军百战死，壮士十年归”“秦时明月汉时关”“烟笼寒水月笼沙”。【答案】B 【解析】【详解】B.《史记》是我国第一部纪传体通史，《孙权劝学》选自《资治通鉴》。故选 B。 5. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（） A. 保持距离，对父母敬而远之。 B. 学会主动与父母交流沟通。 C. 经常与父母顶嘴，表达意见。 D. 完全顺从父母，答应父母的一切要求。【答案】B 【解析】【详解】A.这不利于化解亲子矛盾，故选项说法错误； B.材料中的对话反映了父母子女之间的矛盾的存在，对此我们要学会主动与父母交流沟通，故选项说法正确； C.这与题文的主旨内容不符，故选项排除； D.父母也不是圣人，也会出现过错，故选项说法错误；故选 B。二、古诗文阅读（29 分）阅读下面两则文言选段，按要求完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令…… 【乙】赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑②其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽③之。今赵且伐燕，燕赵久相支④，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。（《战国策·燕策二》）【注】①苏代：谋士。②拑：同“钳”。③禽：同“擒”。④支：相持，对峙。 6. 下列加点字意思和用法相同的一项是（）臣恐强秦之．为渔父也燕赵久相支，以．弊大众 A. 臣之．妻私臣 B. 皆以．美于徐公 C. 朝服衣冠． D. 我孰与城北徐公美． 7. 学习文文言文可以用“迁移法”，下列迁移错误的一项是（）中峨冠．而多髯者为东坡吾妻之美．我者 A. “赵且伐燕”中的“且”，根据《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解为“将要，将近”的意思。 B. “苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……” 可理解为“对……说……”的意思。 C. “故愿王熟计之也”中的“计”，根据《出师表》中“则汉室之隆，可计日而待也”的“计”，可理解为“计算”的意思。 D. “今日不雨”中的“雨”，根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”，名词活用为动词，可理解为“下雨”的意思。 8. 下列表述错误的一项是（） A. 甲乙两文都是出自《战国策》，此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。 B. 甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧，都以寻常小事类比。 C. 甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫，采纳群言，修明政治的故事。 D. 甲文“三叠”式结构，别致精美；乙文语言朴实，没有华丽的辞藻堆砌。 9. 把卷 I 文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。【答案】6. C 7. C 8. C 9. （1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。（2）两个谁也不肯放，渔夫就把它俩一齐捉去了。（渔夫看见了，就把它俩一齐捉去了。）【解析】【6 题详解】

本题考查一词多义。 A.结构助词，的/主谓之间，取消句子独立性； B.动词，认为/使，致使； C.名词，帽子/名词，帽子； D.形容词，美丽/意动用法，认为……美；故选 C。【7 题详解】本题考查文言字词辨析。 C.“故愿王熟计之也”句意：希望大王您再仔细考虑考虑。计：考虑。 “则汉室之隆，可计日而待也”句意：那么汉室的兴隆就可以数着日子等待。计：计算。故选 C。【8 题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。 C.乙文通过鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事，告诫君王做事要权衡得失。故选 C。【9 题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）蔽，蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；甚，很，极。（2）舍，放弃，舍弃；并，一起；禽，同“擒”，捉拿。【点睛】参考译文：【甲】邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害

了。” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令…… 【乙】赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑！”惠王说：“好！”于是中止了这件事。 10. 在米字格中补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）窃窕淑女，_________________。（《关雎》）（2）_________________，可以为师矣。（《论语》十二章）（3）春冬之时，则素湍绿潭，_________________。（郦道元《三峡》）（4）_________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）（5）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中借“芦管”表达对故乡的深情（《夜上受降城闻笛》）；李白在“仍怜故乡水， _________________”中借“水”表达对故乡的不舍（《渡荆门送别》）；王湾在 “_________________？归雁洛阳边”中借“大雁”表达对故乡的牵挂（《次北固山下》）。【答案】 ①. 君子好逑 ②. 温故而知新 ③. 回清倒影 ④. 江山如此多娇 ⑤. 万里送行舟 ⑥. 乡书何处达【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、倒、娇”等字词容易写错。 11. 阅读杜甫的《春望》，按要求答题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）首联抓住了“________”和“________”两个形容词，描绘了________________的景象。（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。【答案】（1） ①. 破 ②. 深 ③. 国都沦陷，城池残破不堪，乱草丛生。

（2）参考答案一：诗人触景生情（融情于景）花鸟本是悦人之物，但是诗人面对残破的都城，想到妻儿的安危，诗人见花而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人感时伤世（忧国忧民）的情感。参考答案二：这句运用了拟人的修辞手法，移情于物，花鸟为感恨的主体，将花鸟拟人化，花鸟因感恨离别而落泪惊心，表达了诗人感时伤世（忧国忧民）的情感。【解析】【小问 1 详解】本题考查赏析重要字词和诗句描绘的景象。首联写春望所见，意思是：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。“破”字写出了国破城荒的悲凉景象；“深”字写出了荒无人迹的凄凉。这两句营造了长安沦陷，国家破碎，荒凉凄惨的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情。【小问 2 详解】本题考查赏析重要诗句。《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗人将花鸟人格化，把自己的感情寄寓在花鸟上：我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。三、名著阅读与实践运用（6 分） 12. 我市某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务。（1）任务一情节梳理请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。（2）任务二分类整合请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。读书笔记本暴风雨烈日

云还没铺满天，批注：六月十五那地上已经很黑，极亮运用夸张和天，天热得发了极热的晴午忽然变成拟人的修辞手狂。太阳刚一出黑夜了似的。风带着法，描绘了暴风来，地上已像下了雨星，像在地上寻找雨来临前夕天气火。一些似云非批注：什么似的，东一头西恶劣的场景，渲云，似雾非雾的灰 ______________________ 一头地乱撞。北边远染了压抑、恐怖气低低地浮在空处一个红闪，像把黑的氛围，衬托了中，使人觉得憋云掀开一块，露出一祥子着急、焦虑气。一点风也没大片血似的。的心情。有。（3）任务三朗读设计 ①下列朗读文段的最后一句，还有一个需要重读的词，请你将它标注出来。（朗读技巧提示： “·”表示重读，“v”表示停顿。）现在，他自由．．地 v 走着路，越走．越光明．．。他忘了一切．．困苦，一切．．危险；不管身上 v 是怎 v 并没将他除外，他 v 生活在一个有光．有热力．．的宇宙里；他样褴褛污浊，太阳的光明．．与热力．．高兴．．，他想欢呼！ ②选择一个最适合本段朗读的感情基调填写在横线上。（感情基调：慷慨激昂轻松明快低沉悲壮舒缓从容）感情基调：_____________________________________________ 【答案】（1）任务一：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。（买车）二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。（被敲诈，被骗）（2）任务二：运用了夸张比喻的修辞手法。描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围。衬托了祥子吃苦的精神。（答其中一种即可）（3）任务三：他想欢呼．．；轻松明快【解析】【小问 1 详解】本题考查名著内容识记。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子的“三起三落”指的是：一起，来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起，卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落，干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。

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