2020年青海普通高中会考生物真题及答案.doc-资料库

第1页 / 共23页

第2页 / 共23页

第3页 / 共23页

第4页 / 共23页

第5页 / 共23页

第6页 / 共23页

第7页 / 共23页

第8页 / 共23页

2020 年青海普通高中会考生物真题及答案一、选择题 1. 人体口腔上皮细胞中含量最多的化合物是（） B. 糖类 C. 无机盐 D. 核酸 A. 水【答案】A 【解析】【分析】 1、组成细胞的化合物包括有机物和无机物，有机物包括蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括水、无机盐。 2、组成细胞的化合物中，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【详解】组成细胞的各种化合物在细胞中的含量不同，活细胞中含量最多的化合物是水，约占 80%~90%，因此人体口腔上皮细胞中含量最多的化合物是水，A 正确。故选 A。 2. 我国与 202X 年将马铃薯正式列入粮食作物，原因是其富含某种物质，并且有相应营养功能，以下选项正确的是（） A. 维生素微量营养物质 B. 蛋白质结构物质 C. 淀粉能源物质 D. 脂肪贮能物质【答案】C 【解析】【分析】糖类的分类、分布和功能：糖类分为单糖、二糖和多糖。单糖是不能水解的糖，如葡萄糖和果糖等；由 2 分子单糖形成的糖是二糖，如蔗糖和麦芽糖；纤维素、淀粉、糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。【详解】马铃薯富含淀粉，淀粉属于多糖，是细胞的能源物质。故选 C。【点睛】本题考查了马铃薯的富含淀粉，意在考查考生对于细胞内糖的分类和分布，属于

基础题。 3. 真核生物细胞结构中，不具有生物膜的一组是（） ①核糖体 ②溶酶体 ③中心体 ④高尔基体 ⑤内质网 B. ③④ C. ①② D. ①③ A. ④⑤ 【答案】D 【解析】【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。生物膜的功能是把细胞分隔成一个个小的区室，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。细胞器中核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构，不属于生物膜系统。【详解】①核糖体不具有生物膜，是椭球形粒状小体，①错误； ②溶酶体具有单层膜结构，②正确； ③中心体是由两个垂直的中心粒和周围的物质组成，不具有生物膜，③错误； ④高尔基体具有单层膜结构，④正确； ⑤内质网具有单层膜折叠体，⑤正确。不具生物膜的是①③。故选 D。【点睛】本题考查了生物膜系统的有关知识，要求考生能够识记生物膜系统的组成，明确细胞器中的核糖体和中心体没有膜结构，并且细胞壁和染色体两种结构也没有膜结构。 4. 脂肪酶只能催化脂肪分解，不能催化其他化学反应，这一事实体现了（） B. 酶具有专一性 D. 酶的作用条件温和 A. 酶具有高效性 C. 酶具有多样性【答案】B 【解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的 107～1013 倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；

在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】脂肪酶只能催化脂肪分解，不能催化其他化学反应，这一事实说明酶具有专一性。故选 B。 5. 图为组成蛋白质的氨基酸分子的结构通式，方框内基团的名称是（） A. 氨基 C. 甲基【答案】D 【解析】【分析】 B. 羟基 D. 羧基组成蛋白质的氨基酸约有 20 种，其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且他们都连结在同一个碳原子上。据此答题。【详解】根据试题分析，方框内基团是羧基（-COOH）。故选 D。 6. ATP 分子的结构简式可表示为 A—P~P~P，其中 P 代表（） A. 腺嘌呤 B. 腺苷 C. 核糖 D. 磷酸基团【答案】D 【解析】【分析】 ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团。ATP 和 ADP 的转化过程中，能量来源不同：ATP 水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP 水解在细胞的各处。 ATP 合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团， D 正确。

故选 D。 7. 人体红细胞中的血红蛋白是一种蛋白质，它具有的生理功能是（） A. 携带遗传信息 B. 催化反应 C. 运输氧气 D. 促进生长【答案】C 【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】A、携带遗传信息是核酸的功能，A 错误； B、催化反应是酶的功能，B 错误； C、运输氧气是血红蛋白的功能，C 正确； D、促进生长是生长激素的功能，D 错误。故选 C。 8. 在人的青春期发育时期，下列会出现的现象有（） A. 细胞分化 C. 细胞分裂【答案】D 【解析】【分析】 B. 细胞死亡 D. 以上都会出现 1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。 2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

【详解】在人的青春期发育时期，生长迅速，代谢旺盛，会发生细胞的分裂、细胞的分化和细胞的凋亡。故选 D。【点睛】本题考查了细胞生命历程，解题的关键是要区分个体生命历程与细胞生命历程的区别和联系。细胞衰老并不代表个体衰老，细胞的凋亡也发生在生命的各个发育阶段。 9. 关于正常的有丝分裂，下列选项错误的是（） A. 分裂中期时染色体形态稳定，便于观察 B. 分裂间期染色体便开始螺旋缩短 C. 子代细胞能精确获得亲代细胞全套染色体 D. 姐妹染色单体分开发生在分裂后期【答案】B 【解析】【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。 1.分裂间期：DNA 复制、蛋白质合成。 2.分裂期：（1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失； ③纺锤体形成。（2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。（3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。（4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态； ④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。【详解】A、分裂中期时染色体形态稳定、数目清晰，便于观察和计数，A 正确； B、分裂前期染色体才开始螺旋缩短，B 错误； C、子代细胞能精确获得亲代细胞全套染色体，C 正确； D、姐妹染色单体分开发生在分裂后期，D 正确。故选 B。

【点睛】本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。 10. 噬菌体侵染细菌的实验证明了（） A. RNA 是遗传物质 C. 蛋白质是遗传物质【答案】D 【解析】 B. 脂质是遗传物质 D. DNA 是遗传物质【详解】噬菌体的物质组成是蛋白质的外壳和 DNA，噬菌体的 DNA 进入细菌细胞，并进行增殖，证明 DNA 是遗传物质，D 正确。故选 D。 11. 下列关于等位基因的存在，描述正确的是（） A. 非同源染色体上 C. 姐妹染色单体上【答案】B 【解析】【分析】 B. 同源染色体上 D. 双链 DNA 分子上等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。据此答题。【详解】AB、等位基因位于同源染色体上，A 错误，B 正确； C、在不发生变异的情况下，姐妹染色单体上的基因是相同基因，C 错误； D、基因是有遗传效应的 DNA 片段，因此双链 DNA 分子上不含等位基因，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与 DNA 的关系，解答本题的关键是掌握等位基因的概念。 12. DNA 分子的解旋发生在（） A. 只在转录过程中 B. 只在翻译过程中 C. 只在 DNA 分子的复制过程中 D. 复制和转录过程中都有发生【答案】D 【解析】【分析】

DNA 分子一般为双螺旋结构，两条链之间通过碱基互补配对。复制、转录过程中，模板为 DNA 单链。【详解】在复制、转录过程中，双链 DNA 均需要解旋后才能作为模板；翻译过程中，模板为 mRNA，与 DNA 无关。DNA 分子的解旋发生在复制和转录过程中。故选 D。【点睛】“列表法”比较复制、转录和翻译复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质(核糖体) 模板原料 DNA 的两条链 DNA 的一条链 mRNA 4 种脱氧核糖核苷酸 4 种核糖核苷酸 20 种氨基酸原则 A－T、G－C T－A、A－U、G－C A－U、G－C 酶解旋酶、DNA 聚合酶 RNA 聚合酶结果两个子代 DNA 分子 mRNA、tRNA、rRNA 蛋白质信息传递 DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息 13. 为了培育节水、高产品种，科学家将大麦中与抗旱、节水有关的基因导入小麦，得到的转基因小麦，其水分利用率提高 20％。这项技术的遗传学原理是（） A. 基因突变 B. 基因分离 C. 基因复制 D. 基因重组【答案】D 【解析】【分析】 1、基因工程又叫转基因技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外 DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类

型和生物产品。 2、基因工程的研究水平：DNA 分子水平。 3、基因工程的原理：基因重组。【详解】将大麦中与抗旱、节水有关的基因导人小麦的过程采用了基因工程技术，而基因工程的原理是基因重组。故选 D。 14. 在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是( )。 A. 同时发生于第一次分裂后期 B. 同时发生于第二次分裂后期 C. 同时发生于第二次分裂末期 D. 分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂【答案】A 【解析】减数第一次分裂过程的主要特点，就是同源染色体的分离，同源染色体分离的同时，非同源染色体表现为自由组合。同源染色体在分离的时候都排列在赤道板两边，那么在同一边的染色体都是非同源染色体了。这个过程是先有同源染色体的分离后才表现为非同源染色体的自由组合。所以答案选 A 15. 新型冠状病毒是一种致病性很强的 RNA 病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是（） A. 有完整的细胞结构 B. 可利用自身的核糖体合成蛋白质 C. 能在宿主细胞中增殖 D. 特有的碱基为胸腺嘧啶【答案】C 【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】A、病毒无细胞结构，A 错误；

资料库

2020年青海普通高中会考生物真题及答案.doc

相关推荐

高中会考

热门标签

最新资料