2020 年四川达州小升初语文真题及答案 A 卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 知识积累 (共 10 题;共 23 分)
1. (2 分) 下列词语书写全对的一项是(
)
A . 聒噪
急噪
撤消 销声匿迹
B . 专研
专心
闲暇 应接不暇
C . 慷慨
气概
重叠 险像环生
D . 船舶
停泊
弊端 乌云蔽日
2. (2 分) 给加下划线的字选择合适的解释。
满不在乎(
)
A . 全。
B . 达到一定期限。
C . 满足。
D . 骄傲。
3. (2 分) 读句子,根据提示完成练习。
(1) 他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。
“遥望”是表示看的词语,能表示这样意思的二字词语有________、________,四字
词语有________、________。“晶莹”还可以跟________、________等词语搭配。
(2) 对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
“神圣”一词可以换成________。“神圣”还可以用来形容________、________等事物。
4. (2 分) 查字典
“抖”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________
5. (2 分) 下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(
)
A . 环境描写
B . 语言描写
C . 心理描写
D . 神态描写
E . 动作描写
6. (2 分) 体会句子的感情,选择正确的答案(
)
说它贪玩吧,的确是呀!要不怎么会一天一夜不回家呢?
A . 责备猫贪玩到了极点,作者很生气。 B . 表面上是责备的话,但说的亲切,流露
出作者对猫的喜爱之情。
7. (2 分) 有些国家规定高层建筑必须采用哪种安全可靠的玻璃(
)
A . 夹丝玻璃
B . 变色玻璃
C . 吸热玻璃
D . 吃音玻璃
8. (2 分) 从下面选出一句说明“将心比心”的话。(
)
A . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 B . 己所不欲,勿施于人。
9. (2 分) 将下列句子改为陈述句
①海边上不是还泛着白色的浪花吗?
②我们遇到困难,怎么能退缩呢?
③说出的话难道可以不算数?
10. (5 分) 缩句
①日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
②他们从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。
二、 阅读理解 (共 4 题;共 35 分)
11. (3 分) 阅读下文,回答问题
北京——澳大利亚
在北京动物园,有一只可爱的大熊猫,名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友,住
在澳大利亚。
一天早上,盼盼打开电脑,收到了亚特的电子邮件:“盼盼,秋天到了,树叶黄了。我
用树叶做了好多书签,选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了,你很快
就会收到。”
盼盼揉揉眼睛,朝窗外看看,小草青青的,树叶绿绿的,迎春花艳艳的,粉红粉红的
桃花开得正欢哩!“明明是春天,亚特却说是秋天,真糊涂,把季节都弄错了。”盼盼对妈
妈说。
可妈妈却说:“你是对的,亚特也没错。”
多有趣呀,春天收到秋天的礼物!但这到底是怎么回事呢?
(1)
在横线上填上表示颜色的词语。
________的树叶 ________的小草________的桃花
(2)
下列说法不正确的是(
)
A . 盼盼是一只住在北京的大熊猫。
B . 亚特生活在澳大利亚。
C . 盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。
12. (13 分) 课外阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其
所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”
(1) 下面句子停顿不正确的是(
)。
A . 其剑/自舟中/坠于水
B . 从其/所契者/入水求之
C . 何不/试之以足
D . 私拟作/群鹤舞空
(2) 下列划线的字用法不同的一组是(
)。
A . 楚人有涉江者/郑人有欲买履者
B . 从其所契者入水求之/昂首观之
C . 又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处
D . 遽契其舟/常蹲其身
(3) 解释划线的词语。
①楚人有涉江者________;
②遽契其舟________
(4) 翻译下面的句子。
①是吾剑之所从坠。
②求剑若此,不亦惑乎?
(5) 寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识,这则寓言故事对你有何启示?
13. (12 分) (2018 四上·东海期中) 阅读下文,回答问题
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花
苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得
哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,
我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在
说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁
开始往上爬了……
终于,有一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,
小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“________________________________!”
(1) 在文中找出下列词语的近义词,填在横线上。
暖和________
照射________;
生机盎然________
(2) 小蜜蜂建议小花苗________;小蜗牛建议它________。文中小花苗的“手和脚”
指的是________。
(3) 请给短文加上一个题目,并说说你的理由。
(4) 回答问题。认真动动脑,回答要完整!
①假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
②你最喜欢小花苗、蜜蜂,还是小蜗牛?为什么?
(5) 孩子们从墙下走过,会说些什么呢?把最后一节补充完整。
14. (7 分) 阅读下文,回答问题
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:
书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以
煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了__说__书是精神食粮嘛__既是食粮__怎么不可以煮呢__煮熟了__吃下去才好
消化吸收嘛__
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就
能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心
应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该
这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,
仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳
句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
(1) 给短文加上合适的题目。
(2) 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在横线上
A.指心里不明白,不相信。________
B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。________
C.形容开阔或通达,一下子就明白了。________
(3) 给第三自然段加上标点符号。
爷爷笑了________说________书是精神食粮嘛________既是食粮________怎么不可以
煮呢________煮熟了________吃下去才好消化吸收嘛________
(4) 阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。
(5) 结合短文内容或自己的课内外阅读,说说你对“读书破万卷,下笔如有神”的
理解。
(6) 用简练的话说说短文的主要内容。
三、 写作 (共 1 题;共 5 分)
15. (5 分) 当你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已
久的家乡,那将会是怎样的情景?以《二十年后回故乡》为题写一篇习作,发挥自己的想
象,不少于 350 字。
一、 知识积累 (共 10 题;共 23 分)
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、