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2021-2022年福建省宁德市寿宁县六年级上册期末语文试卷及答案(部编版).doc
2021-2022 年福建省宁德市寿宁县六年级上册期末语文试卷
及答案(部编版)
1. 下列词语中，加点字注音不正确．．．的是哪一项？（
）
A. 参差．（chā）
类似．（sì）
目的．地（dì）
B. 衣襟．（jīn）
迷蒙．（méng）
手榴弹．（dàn）
C. 斗篷．（péng）
花蕾．（lěi）
软．绵绵（ruǎn）
D. 洒．脱（sǎ）
浑．浊（hún）
后脑勺．（sháo）
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】考查汉字字音。
A 项参差．（chā）——参差．（cī）
2. 下列词语中的“哄”与“才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。”中“哄”发音相同．．．．的是
哪一项？（
）
A. 哄．骗孩子
B. 哄．堂大笑
C. 哄．闹嬉戏
D. 一哄．而
散
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考查多音字。
一哄作鸟兽散中“哄”读 hòng。
A 项“哄”读 hǒng
B 项“哄”读 hōng
C 项“哄”读 hōng
D 项“哄”读 hòng
3. 下列词语中，书写不正确．．．的是哪一项？（
）
A. 移山倒海 居高临下
C. 暴露无遗 心惊肉跳
【答案】B
B. 别出新裁 轻歌慢舞
D. 一望无际 画龙点睛
【解析】
【分析】
【详解】考查汉字书写。
A 项移山倒海：搬走山，移开海。比喻改造自然的伟大力量和气魄。
居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。
B 项别出新裁——别出心裁：独创一格，与众不同。
轻歌慢舞——轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。
C 项暴露无遗：部暴露出来。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
D 项一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。
画龙点睛：写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。
4. 叔叔给孩子取名为“徵羽”，意思与下列哪个选项最相关？（
）
B. 飞鸟
C. 好问
D. 飞翔
A. 音乐
【答案】A
【解析】
【详解】考查词语理解。
“徵”古代五音之一。用來表示音调高低的词。相当于西乐音节中的 sol（即简谱“5”）。“羽”古代五
音（宫、商、角、徵、羽）之一。相当于简谱的“6”。“徵羽”的意思与音乐有关。
5. 下列词语填入句子中，最恰当的是哪一项？（
）
猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下（
）
B. 希望
C. 张望
D. 期望
A. 盼望
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是选词填空。
其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选
择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
盼望：（动）热切地希望。
希望：（动）心想达到某种目的或出现某种情况。
张望：（动）向四周、远处看或从空隙里看。符合原文的语境。
期望：（动）对未来的人或事物抱希望。
6. 下列句子中，成语运用不恰当．．．的是哪一项？（
）
A. 攀岩是一项令人心惊肉跳．．．．又特别刺激的活动。
B. 打破了爸爸的花瓶，我一个上午都忐忑不安．．．．。
C. 面对势不可当．．．．的洪水，战士们始终面无惧色。
D. 只有大公无私，说话、做事才能够小心翼翼．．．．。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对成语的理解。
A．恰当。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
B．恰当。忐忑不安：心神极为不安。
C．恰当。势不可当：抵挡.来势迅猛，不可抵挡。
D．不恰当。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。结合语境，句子写的是大公无私，做事小心翼翼
形容不恰当，应改为“理直气壮”。
7. 下列对课文中主要人物品质的概括，不正确．．．的是哪一项？（
）
A. 《青山不老》
（造福人类）
B. 《金色的鱼钩》
（舍己为人）
C. 《我的战友邱少云》
（刚正不阿）
D. 《狼牙山五壮士》
（宁死不屈）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考查人物形象。
A 项《青山不老》是梁衡创作的散文作品。介绍了一位山野老农用 15 年时间在晋西北奇迹般地创造了一片
绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不
朽，体现了老农造福人类的品质。
B 项《金色的鱼钩》 讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了
自己的故事，体现了老班长舍己为人的高贵品质。
C 项《我的战友邱少云》该革命回忆录记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己
被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少云烈士顾全大局，
遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。
D 项《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌
人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的
革命精神和英雄气概。
8. 与“大家的语言不同，心可是一样。”意思不一样．．．的是哪一项？（
）
A. 大家的语言不同，心不会不一样。
B. 大家的语言不同，心怎能不一样？
C. 大家的语言不同，心难道不一样？
D. 大家的语言不同，心非要一样吗？
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考查理解句子的意思。
A 项是双重否定句，意思是大家的语言不同，心会一样。
B 项是反问句，意思是大家的语言不同，心是一样。
C 项是反问句，意思是大家的语言不同，心是一样。
D 项是反问句，大家的语言不同，心可以不一样。
9. 与下列句子修辞手法相同的是哪一句？（
）
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
A. 石头像雹子一样，带着五壮士的决心，狠狠地向敌人的头上砸去。
B. 到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
C. 如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，还可以在书桌上探险。
D. 河这边是绚丽的花海，那边是无际的稻田，河中间是一座古廊桥。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是修辞手法的辨析和理解。
结合题干的内容进行分析，结合题干可以得出“我是”这个是三句及其以上的相同句式，所以是排比的修
辞手法。
A 项：比喻，把石头比作雹子。
B 项：比喻，把天安门广场上的人比作海上的波浪。
C 项：比喻，把人比作蚂蚁。
D 项：排比，三句相同的句式，是排比的修辞手法。
10. 下列哪一个选项不属于．．．环保宣传用语？（
）
A. 用爱心呵护每一片绿色。
B. 让我们点亮健康的双眼。
C. 让我们撑起蔚蓝的天空。
D. 幸福就是天蓝山青水秀。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】考查环保宣传语。
A 项用爱心呵护每一片绿色意思是要保护绿色植物，这是环保宣传语。
B 项让我们点亮健康的双眼可知是要爱护眼睛。
C 项让我们撑起蔚蓝的天空可知是要保护环境，这是环保宣传语。
D 项幸福就是天蓝山青水秀可知是要保护环境，这是环保宣传语。
11. 小东同学想说服妈妈同意他去参加实践活动，下列哪个选项不合适．．．？（
）
A. 诚恳礼貌向妈妈说明意图
B. 具体说明实践活动的作用
C. 想设办法消除妈妈的担心
D. 胡搅蛮缠不达目的不罢休
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的口语交际能力。
作答时要认真审题，结合语境分析作答。本题中小东同学想说服妈妈同意他去参加实践活动，选出不符合
的一项。在说服妈妈时可以诚恳礼貌向妈妈说明意图，具体说明实践活动的作用，设办法消除妈妈的担心，
不能胡搅蛮缠不达目的不罢休。
12. 下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（
）
看问题的角度不同，得到的道理也不同，真可谓是“
”。
A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考查诗词名句理解。
A 项出自王安石《书湖阴先生壁》，意思是庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门
来为人们送去绿色，运用了对偶、拟人、借代的修 辞手法，把山水描写得有情且有趣。
B 项出自李白《望天门山》，意思是两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边，表现了在舟
行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。
C 项出自杜牧《江南春》，意思是辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗
飘动，描绘了明媚的江南春光。
D 项出自苏轼《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、
低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子，说明看问题的角度不同，得到的道理也不同
13. 下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（
）
天气冷了，老人和孩子户外活动时要注意保暖，免得感冒。你可以用“
”来形容？
A. 重阳无雨盼十三，十三无雨一冬干。
B. 雨种谷子晴种棉，栽菜宜选连阴天。
C. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
D. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考查谚语俗语。
A 项意思是重阳节如果没有下雨的话，那就要期盼十三下雨了。
B 项意思是雨天种植谷子要比晴天的出芽率更高，此外，晴天种植棉花要比下雨天种植成活率更高，栽菜要
选择连阴的天气。
C 项意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣
御寒了。
D 项意思是到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
14. 古诗词填写。
（1）如今直上银河去，____________。（《浪淘沙（其一）》）
（2）黑云翻墨未遮山，____________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（3）____________，听取蛙声一片。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（4）____________，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》）
【答案】
①. 同到牵牛织女家
②. 白雨跳珠乱入船
③. 稻花香里说丰年
④.
金沙水拍云崖暖
【解析】
【分析】
【详解】考查默写。
（1）出自刘禹锡《浪淘沙》，全诗为九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女
家。
（2）出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
（3）出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，全词为明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听
取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
（4）出自毛泽东的《七律·长征》，全诗为红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
阅读叙事性作品《母爱无声》，完成下列各题。
母爱无声
李桂芳
母亲悄然将她叫出教室，欣喜地告诉她：“娃，妈在学校食堂里找到了一份勤杂工作，一个月五百块
呢，最主要的是妈每天都能看到你了。”她不想让同学们笑话自己母亲干那么低贱的工作，于是说：“妈，
那活儿苦，你另外找个活儿干吧。想我了，我会来看你。”“不，妈就在这儿，妈可以天天看到你。”母
亲固执中带点孩子气地说。
抛不过母亲，她脸色阴郁地进了教室，全然没顾及身后母亲那复杂的表情。
那天到食堂打饭，虽然她故意去得很晚，可还是遇到了正在收捡碗筷的母亲。当母亲远远地向她投来
关切而甜蜜的笑容时，她勉强地笑了，但那是担惊受怕的笑，她怕被同学看到。从那以后，她不再去母亲
工作的一楼食堂打饭了。
一天，班里的一个女生带给她一包东西，里面都是她最爱吃的东西，还有一张字条，上面是母亲歪歪
扭扭的字迹：娃，妈不会打扰你的，你就安心念书，好好保重身体。你也别来看妈，妈忙，也顾不上跟你
聊。
看了那字条，她的泪一下子滚落下来，为自己的虚荣，更为母亲那深沉的爱。可看望母亲的念头还是
被虚荣心强烈地压制着。
一天，当她在二楼食堂那个熟悉的窗口打饭的时候，那个打饭的阿姨悄声对她说：“这是你妈妈给你
的信。”她疑惑地接过信展开：娃，看到这封信时，妈已经找到了新的工作，就在城里的一处建筑工地上。
活儿不算苦，钱还比这儿挣得多。以后要是工地上休假，妈就穿得体体面面地来看你。
她默默地流了好久的泪。
两周后，母亲果然穿着新衣服来看她了。可她看出来了，那衣服是最便宜的劣质货。她不自然地摩挲
着母亲的衣服，突然，她在母亲的衣兜里摸到了一张字条。母亲慌乱地来抢夺时，她已经看到那是一张母
亲签给工头的字条，上面清楚地写着那月的工钱 400 元。她的泪禁不住滚落下来。母亲抬手为她抹泪，那
手的粗糙生生地刺痛了她的皮肤，还有她的心。
泪就在那一刻重新汹涌起来，为了爱，为了那份无声的母爱。
（摘自《情感读本》2017 年第 13 期，有删改）
15. 谁给女儿带最爱吃的东西和字条？（
）
A. 班里的女生
B. 打饭的阿姨
C. 工地的工头
D. 母亲她自己
16. 母亲在学校食堂工作的最主要原因是什么？（
）
A. 一个月有五百块
B. 天天可以看女儿
C. 让女儿安心读书
D. 增加家庭的收入
17. 第二自然段中“复杂的表情”不包括．．．怎样的表情？（
）
A. 不解
B. 纳闷
C. 无辜
D. 愤怒
18. 下列是事情的主要经过，“母亲托人送信”应放在哪个位置上？（
）
①母亲食堂打工——②女儿故意回避——③穿新衣看女儿
A. 在①之前
B. ①②之间
C. ②③之间
D. 在③之后
19. 你觉得文中的母亲是一个怎样的人？结合文本内容进行说明。
___________________
20. 有人说题目《母爱》更好，你觉得呢？结合文本内容进行说明。
___________________
【答案】15. A
16. B
17. D
18. C
19. 母亲是个对孩子无私付出的人。理由：为了能看到照顾到孩子，她选择了到孩子学校的食堂做勤杂工
作。
或：母亲还是个体贴孩子的人。理由：知道孩子因虚荣心不愿意自己在食堂做勤杂工作，她就放弃了这份
工作而选择去工资更少更辛苦的工地工作。
20. 文章的题目《母爱无声》更好，理由：文中的母亲无论是为孩子做了哪些事情都是默默无闻地付出，
她对孩子的爱也是默默无闻的，并不宣之于口。
【解析】
【分析】
【15 题详解】
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