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2010一2019年湖北武汉大学传播学基础考研真题.doc

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2010 一 2019 年湖北武汉大学传播学基础考研真题 2010 年湖北武汉大学传播学基础考研真题 一、辨析题 1、在集合行为中,流言和谣言都是人为制造的。它们信源不明,无法确认,是操纵人 群的有效方法,会对社会秩序和社会规范产生破坏性的影响。请对此进行辨析。 2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则。他代表了传播者和受传者的权利, 要求保证不同观点在市场上的“自由竞争”,这是传媒应尽的比较大的责任和义务。请对此 观点进行辨析。 二、简答题 1、简述信息主权的含义。怎样认识信息主权的影响。 2、简析麦克卢汉的“内爆”与鲍德里亚的“内爆”之间的不同。 三、论述题 1、如何理解传播效果这个概念? “培养分析”是综合的系统研究,分为不同的阶段和三个方面,对传播效果有不同层 次的认识,比较终得出“培养效果”。谈谈你的理解。 2、葛兰西的霸权理论对文化研究产生了怎样的影响?它对我们理解资本主义大众传媒 的功能有何启发? 四、材料分析题 1.在金融危机中,传统媒体正经历寒冬。但是以“twitter”等微博客为代表的新媒体却 展示出生机。传统媒体也开始向新媒体转向,比如新华社是“开心网”的第一个机构用户, 新华社开始兴办手机电视的节目等。但是,新媒体对传统媒体“议程设置功能”的干扰, 以及导致“信息沟”的扩大,日益成为人们所担心的内容,是必然会影响传统媒体的公共 责任的发挥。 2.结合新媒介的传播特点,联系相关的大众传播学理论谈谈你对新媒体社会功能转型的 认识,以及公众参与媒介活动的社会影响。 2016 年湖北武汉大学传播学基础考研真题 新闻学部分:
一.概念解释 知情权 媒介审判 二.分析题 1.少数人发声的时代过去了。公民可以在网络上共享信息,但他们还会受到控制;媒介 融合不是控制信息,其力量是共享信息。 2.编辑对于新闻实行的是拙劣的“客观报道”。新闻不应实施“客观报道”方法,必须 加强新闻工作者主观报道的管理。 三.论述题 讲 UGC 时代,用户生产内容。有人认为 UGC 会改变新闻生产机制,也有人认为只是一 场幻象而已。 传播学部分: 一.辨析题 1.刺激反应论 2.休眠效果 二.论述题 论 5W 的意义和面临的危机 三.分析题 双十一期间,天猫和京东分别联合湖南卫视和 CCTV3 举办狂欢夜,手机,电视,电脑 三位一体,打造一场互联网盛宴。谈谈你对相关问题给出理解。 2019 年湖北武汉大学传播学基础考研真题 新闻学部分: 一、辨析题 1.信息是社会连接的方式之一。
2.新媒体时代,可以说社交媒体是消息的来源。 二、论述题 1.今日之新闻是明日之历史。 2.后真相时代,情感有助于传播,所以传播新闻时要注意情感表达。 三、材料分析题 重庆公交坠江事件,分析新闻反转现象。 传播学部分: 一、辨析题 1.网络传播主要是链接人与人的传播,不是大众传播。 2.今天数字鸿沟的存在,是因为个人媒介素养的差异。 三、论述题 1.受众变为用户,阐述受众理论并评价。 2.传播自改革开放以来引入我国已 40 年,你对新媒体研究有什么认识,试用相关理论 说明。
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