2012安徽宿州萧县教师招聘考试公共知识真题.doc

发布时间：2022-09-06 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.03M 资料格式：doc 举报版权申诉

第1页 / 共4页

第2页 / 共4页

第3页 / 共4页

第4页 / 共4页

文本预览

2012 安徽宿州萧县教师招聘考试公共知识真题一．选择题（15 题，每题 2 分，共 30 分） 1.影响人的发展的因素很多，其中（）是主导。 A.环境 B.教育 C.遗传素质 D.个体的主观能动性 2.背课文时，我们必须不断提醒自己，集中注意每句的意思、句子的衔接，反复试背，这种注意（）。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.无意后注意 3.教育目的的确定具有（）。 A.主观性 B.客观性 C.主观性和客观性 D.随意性 4.孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（）的雏形。 A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.结构课程 5. 教师法规定（）教师资格认定机构 A.市级人民政府 B.县级以上教育行政部门 C.省级人民政府 D.省级教育行政部门 6. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 7.（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》(试行)的通知，在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质

要求的新的基础教育课程体系。 A.1999 B.2001 C.2002 D.2003 8.教育改革的核心是（）。 A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.途径改革 9.下列情境中代表内在动机的情境是（）。 A.课间休息时，小李回到教室做作业 B.王老师对张华的测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布“三好学生”名单 D.陈英每天独自看几小时电视 10.新课程的核心理念是（）。 A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩 C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平 11.侵犯教师合法权益，造成损失伤害的，依法追究（）。 A.行政处罚 B.行政处分 C.民事责任 D.刑事责任 12.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的（）基本特性。 A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性 13.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?（） A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和倒摄抑制 14.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）

A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 15.规定把德育放首位的是（） A.教育法 B.教师法 C.义务教育法 D.职业教育法二．名词解释(4 题，每题 4 分，共 16 分) 1.教学 2.有意注意 3.知觉 4.社会本位论三．简答题（4 题，每题 5 分，共 20 分） 1.简述动机强度与工作效率的关系 2. 简述桑代克的三条主要的学习律。 3.当前我国基础教育课程改革中;课程任务和课程实施方面的改革目标是什么? 4.简述在教学中如何做到因材施教。四．论述题（2 题，每题 10 分，共 20 分）

1.结合教育教学实际并运用有关动机理论;分析如何激发学生的学习动机? 2.班级授课制为何到现今都是学校教学的基本组织形式？五.材料分析题（1 题，每题 14 分，共 14 分）阅读下述案例，请用所学学知识，对该案例进行分析。小明在初中学习阶段，成绩一直居于班级前列。中考时发挥得不太理想，考分比重点高中录取分数线低 5 分。父母设法让小明进入一所市重点高中就读。进入高中学习的头几个月，小明心想不能辜负父母的期望，铆足了劲，刻苦学习，成绩也一直居于班级平均线以上。可是第一学期末的两次年级统考中，小明成绩的总分排分却落到班级第 37 名。寒假中小明没有休息，希望通过加班加点复习，迎头赶上。但第二学期开学后的几次测验中，小明的成绩一直没有起色，上课的时候，老师也很少让他回答问题。特别是数学成绩经常在班级倒数十名的圈子里徘徊。小明开始怀疑自己头脑是不是缺乏数学细胞。原来语文一直是小明的优势学科，现在也开始明显退步。自此以后，小明就提不起精神，不想看书。有时放学回家连书包也不动。近来已经有一个多月没有上学了。父母对小明也批评过，也骂过，都无效果。

分享到：

赞收藏

资料库

2012安徽宿州萧县教师招聘考试公共知识真题.doc

相关推荐

教师招聘

热门标签

最新资料