logo资料库

2018年甘肃省天水市中考数学试卷及答案.doc

第1页 / 共19页
第2页 / 共19页
第3页 / 共19页
第4页 / 共19页
第5页 / 共19页
第6页 / 共19页
第7页 / 共19页
第8页 / 共19页
资料共19页,剩余部分请下载后查看
2018 年甘肃省天水市中考数学试卷及答案 B. 0 一、选择题<本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有 一个是正确的,请把正确的选项选出来。) 1.<4 分)<2018•天水)下列四个数中,小于 0 的数是< A. ﹣1 考 点: 分 析: 解 答: 在数轴上表示出各数,再根据数轴的特点进行解答即可. 有理数大小比较. 解:如图所示: D. π C. 1 ) ∵﹣1 在 0 的左边, ∴﹣1<0. 故选 A. 本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴的特点是解答此题的关键. 点 评: 2.<4 分)<2018•天水)下列计算正确的是< A. a3+a2=2a5 考 点: 分 析: ) C.
评: 两部分重合. 4.<4 分)<2018•天水)函数 y1=x 和 y2= 的图象如图所示,则 y1>y2 的 x 取值范围是 < ) A. x<﹣1 或 x>1 B. x<﹣1 或 0<x<1 C. ﹣1<x<0 或 x>1 D. ﹣1<x<0 或 0<x <1 由两函数的交点横坐标,利用图象即可求出所求不等式的解集. 计算题. 反比例函数与一次函数的交点问题. 考 点: 专 题: 分 析: 解 答: 点 评: 5.<4 分)<2018•天水)如图,直线 l1∥l2,则∠α为< 解:由图象得:y1>y2 的 x 取值范围是﹣1<x<0 或 x>1. 故选 C 此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,利用了数形结合的思想,熟练掌握 数形结合思想是解本题的关键. ) 计算题. A. 150° 考 点: 专 题: 分 析: 解 答: B. 140° C. 130° D. 120° 平行线的性质;对顶角、邻补角;同位角、内错角、同旁内角. 本题主要利用两直线平行,同旁内角互补以及对顶角相等进行做题. 解:∵l1∥l2, ∴130°所对应的同旁内角为∠1=180°﹣130°=50°, 又∵α与<7 0°+50°)的角是对顶角, ∴∠α=70°+50°=120°. 故选 D.
计算题. 解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系 本题重点考查了平行线的性质及对顶角相等,是一道较为简单的题目. )b5E2RGbCAP B. 11 或 13 D. 以上选项都不正确 点 评: 6.<4 分)<2018•天水)一个三角形的两边长分别为 3 和 6,第三边的边长是方程
解 答: 析: 长方形的长等于原来正方形木板的边长,宽等于正方形木板的边长减去 2m,根据剩 下的长方形的面积是 48m2,列出方程,求出解,进而求出原来正方形木板的面积. 解:设原来正方形木板的边长为 xm. 由题意,可知 x
A. B. C. D. 考 点: 专 题: 分 析: 解 答: 动点问题的函数图象. 探究型. 根据题意可知△AEG≌△BEF≌△CFG 三个三角形全等,且在△AEG 中,AE=x,AG=2﹣ x;可得△AEG 的面积 y 与 x 的关系;进而可判断得则 y 关于 x 的函数的图象的大致 形状. 解:∵AE=BF=CG,且等边△ABC 的边长为 2, ∴BE=CF=AG=2﹣x; ∴△AEG≌△BEF≌△CFG. 在△AEG 中,AE=x,AG=2﹣x, ∵S△AEG= AE×AG×sinA= x<2﹣x); ∴y=S△ABC﹣3S△AEG= ﹣3× x<2﹣x)= < x2﹣ x+1). ∴其图象为二次函数,且开口向上. 故选 C. 本题考查动点问题的函数图象,解答本题的关键是求出 y 与 x 的函数关系式,另外 要求能根据函数解读式判断函数图象的形状. 坐标与图形变化-平移. 点 评: 二、填空题<本大题共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分。只要求填写最后结果) 11.<4 分)<2018•天水)已知点 M<3,﹣ 2),将它先向左平移 4 个单位,再向上平移 3 个单位后得到点 N,则点 N 的坐标是 <﹣1,1) .5PCzVD7HxA 考 点: 分 析: 解 答: 直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加, 左移减;纵坐标上移加,下移减. 解:原来点的横坐标是 3,纵坐标是﹣2,向左平移 4 个单位,再向上平移 3 个单位 得到新点的横坐标是 3﹣4=﹣1,纵坐标为﹣2+3=1. 则点 N 的坐标是<﹣1,1). 故答案填:<﹣1,1). 解题关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变,平移 变换是中考的常考点,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上 移加,下移减. 点 评: 12.<4 分)<2018•天水)从 1 至 9 这 9 个自然数中任取一个数,使它既是 2 的倍数又是 3 的倍数的概率是 .jLBHrnAILg 考 点: 分 析: 解 答: 概率公式. 从 1 到 9 这 9 个自然数中,既是 2 的倍数,又是 3 的倍数只有 6 一个,所以既是 2 的倍数,又是 3 的倍数的概率是九分之一. 解:∵既是 2 的倍数,又是 3 的倍数只有 6 一个, ∴P<既是 2 的倍数,又是 3 的倍数)= . 故答案为: . 点 本题考查了统计与概 率中概率的求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况
评: 数之比. 13.<4 分)<2018• 天水)已知分式 的值为零,那么 x 的值是 1 . 分式的值为零的条件. 计算题. 分式的值是 0 的条件是,分子为 0,分母不为 0. 考 点: 专 题: 分 析: 解 答: 解:根据题意,得 x2﹣1=0 且 x+1≠0, 解得 x=1. 故答案为 1. 本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:<1)分 子为 0;<2)分母不为 0.这两个条件缺一不可. 点 评: 14.<4 分)<2018•天水)如图所示,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,对角线 AC⊥BD,且 AC=12,BD=5,则这个梯形中位线的长等于 6.5 .xHAQX74J0X 考 点: 分 析: 解 答: 梯形中位线定理. 作 DE∥AC,交 BC 的延长线于 E,则四边形 ACED 为平行四边形,根据已知及平行四 边形的性质得梯形的中位线等于 BE 的一半,根据勾股定理可求得 BE 的长,从而不 难求得其中位线的长. 解:作 DE∥AC,交 BC 的延长线于 E,则四边形 ACED 为平行四边形 ∴AD=CE ∵AC⊥BD ∴∠BDE=90° ∴梯形的中位线长=
15.<4 分)<2018•天水)有两块面积相同的小麦实验田,分别收获小麦 9000kg 和 15000kg.已知第一块实验田每公顷的产量比第二块少 3000kg,若设第一块实验田每公顷 的产量为 xkg,根据题意,可得方程 .LDAYtRyKfE 考 点: 分 析: 解 答: 由实际问题抽象出分式方程 关键描述语是:“两块面积相同的小麦实验田”;等量关系为:第一块实验田的面 积=第二块实验田的面积. 解:第一块实验田的面积为: ,第二块实验田的面积为: .方程应该 为: . 点 评: 列方程解应用题的关键步骤在于找相等关系,找到关键描述语,找到等量关系是解 决问题的关键. 圆与圆的位置关系. 16.<4 分)<2018•天水)已知⊙O1 的半径为 3,⊙O2 的半径为 r,⊙O1 与⊙O2 只能画出两条 不同的公共切线,且 O1O2=5,则⊙O2 的半径为 r 的取值范围是 2<r<8 .Zzz6ZB2Ltk 考 点: 分 析: 解 答: 首先根据两圆的公切线的条数确定两圆的位置关系,然后根据一圆的半径和圆心距 确定另一个半径的取值范围; 解:∵⊙O1 与⊙O2 只能画出两条不同的公共切线, ∴两圆的位置关系为相交, ∵⊙O1 的半径为 3,⊙O2 的半径为 r,O1O2=5, ∴r﹣3<5<r+3 解得:2<r<8. 故答案为:2<r<8. 本题考查了圆与圆的位置关系,本题的关键是判断两圆的位置关系. 点 评: 17.<4 分)<2018•天水)如图所示,在△ABC 中,BC=4,以点 A 为圆心,2 为半径的⊙A 与 BC 相切于点 D,交 AB 于点 E,交 AC 于点 F,且∠EAF=80°,则图中阴影部分的面积是 4 ﹣ π .dvzfvkwMI1 考 点: 专 题: 分 析: 切线的性质;扇形面积的计算. 计算题. 连结 AD,根据切线的性质得 AD⊥BC,则 S△ABC= AD•BC,然后利用 S 阴影部分=S△ABC﹣S 扇形 AEF 和扇形的面积公式计算即可. 解 解:连结 AD,如图,
答: ∵⊙A 与 BC 相切于点 D, ∴AD⊥BC, ∴S△ABC= AD•BC, ∴S 阴影部分=S△ABC﹣S 扇形 AEF = ×2×4﹣ =4﹣ π. 故答案为 4﹣ π. 本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径.也考查了扇形的面积公 式. 点 评: 18.<4 分)<2018•天水)观察下列运算过程:S=1+3+32+33+…+32018+32018 ①,rqyn14ZNXI ①×3 得 3S=3+32+33+…+32018+32018 ②, ②﹣①得 2S=32018﹣1,S= . 运用上面计算方法计算:1+5+52+53+…+52018= . 考 点: 专 题: 分 析: 解 答: 整式的混合运算. 整体思想. 首先根据已知设 S=1+5+52+53+…+524+525 ①,再将其两边同乘 5 得到关系式②,②﹣ ①即可求得答案. 解:设 S=1+5+52+53+…+52018 ①, 则 5S=5+52+53+54…+52018②, ②﹣①得:4S=52018﹣1, 所以 S= . 故答案为 . 此题考查了有理数的乘方运算,考查了学生的观察与归纳能力.题目难度不大,解 题时需细心. 点 评: 三、解答题<本大题共 3 小题,共 28 分。解答时写出必要的文字说明及演算过程) 19.<10 分)<2018•天水)Ⅰ.解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来.
分享到:
收藏