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2022年四川成都小升初语文真题及答案.doc

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2022 年四川成都小升初语文真题及答案 一、填空题(共 5 小题,每小题 0 分,满分 0 分) 1.默写古诗《竹石》。 2.看拼音写词语。 jì mò yī wēi pái huái yào bù rán wàn bù dé yǐ āi sī là bá zhōu sī kōng jiàn guàn 3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“凶恶、自私自利、奋不顾身”这些词语都是贬义词。 (2)《寒食》和《十五夜望月》分别描写的我国传统的寒食节和端午节的习俗。 (3)“赴汤蹈火”和“及其日中如探汤”两句中“汤”意思一样。 (4)《田忌赛马》《鲁滨逊漂流记》《董存瑞舍身炸暗堡》都是以事件作为文章的题目。 (5)赵孟頫是唐代书法家,他的楷书圆润多姿、平正宽绰、稳健大方。 4.将下列句子对应的句子序号填到题目后的横线上。 (1)苟日新, 。 (2)良药苦口利于病, 。 (3) ,小人喻于利。 (4) ,山是眉峰聚。 (5)君子坦荡荡, 。 (6) ,视死忽如归。 A.君子喻于义 B.小人长戚戚。 C.捐躯赴国难 D.日日新,又日新。 E.水是眼波横, F.忠言逆耳利于行。
5.词句段运用。按要求改写句子。 (1)读例句体会加点部分的特点,再从后面的词语中选一个,发挥想象仿写句子。 例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了 .....啊。(饿 安静 厚) (2)过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。(仿照句子写一写) 过年的时候吃鱼,寓意 (3)说完走上讲台又讲起课来。(修改病句) 二、阅读理解 6.非连续性文本阅读 材料一: ㅤㅤ人类社会早期,中国古代逐渐形成了“天圆如张盖,地方如棋局”的直观见解。到 了西周时代,又形成了“盖天说“。战国时代,尸佼在《尸子》一书中解释宇宙概念时 明确写道:“四方上下日宇,往古来今日宙。”南北朝时期,杰出的天文学家祖冲之给出 了更精确的五星会合周期。 ㅤㅤ万户,本名陶成道,明朝士大夫,第一个试图利用火箭飞行的人,被世界公认为“世 界航天第一人”。1970 年 4 月 24 日,“中国航天之父”钱学森,带领团队将我国第一颗人 造卫星发射成功。2003 年“神舟五号”飞船首次将宇航员杨利伟送入太空。2020 年 5 月 15 日,中国火星探测器“天问一号”登上火星。2022 年 6 月 5 日,“神舟十四号”载 着三位航天员升上了太空,将进行为期六个月的太空之旅。 材料二: 材料三:
ㅤㅤ张柏楠(中国航天科技集团有限公司第五研究院载人航天总体部总设计师)接受采 访谈到:空间站的主坚定位就是国家未来的空间实验室。主要是为了解决人类长期在空 间飞行的关键技术。除此以外,空间站的技术应用还有两个方向。一个方向是要将航天 技术服务于经济社会。依靠新的科学发现,航天技术或许能给国家经济、社会发展带来 新的增长点。另个方向是通过空间站积累探索太空的经验。 材料四: ㅤㅤ某论坛网友发帖:地球上有那么多事情要做,我们的西部要开发,东北要振兴,中 部要崛起,还有贫困问题还要深入解决,新冠疫情也让人不得安宁……到太空瞎折腾什 么?实际一点好不好。 (1)如果要了解中国探索宇宙的历程,应该直接去读第 则材料:要了解中国空 间站技术应用的方向,应该去读第 则材料:要了解遥感卫星的发射情况,应该 去读第 则材料。 (2)从材料二的统计图,你能得出什么结论? (3)综合阅读前三则材料,你得出了什么结论? (4)口语交际:材料四中这位网友的观点是 如果请你和他进行辩论,你会这样反驳他: 7. 未来的房子,全新的体验 ㅤㅤ①被动式超低能耗建筑,俗称“被动房”,是起源于德国的一种全新绿色建筑。随着 绿色建筑理念的不断兴起,我国“被动房”渐渐从概念走进现实。相比传统建筑,“被动 房”长啥样?有啥独特优势?是什么支撑着这些优势?如何更大范围推广应用?近日, 记者走进环京节点城市高碑店市,体验“被动房”的魅力。 ㅤㅤ②未来的房子长啥样?外表看,这里的房子与一般建筑没有多大区别,置身其中, 各个房间的布局也和普通房子差不多。细节处,“被动房”的墙体和窗户要比一般住宅厚,
并且窗户是挂在墙体外侧的。 ㅤㅤ③进入“被动房”,仿佛从闹市到山中,世界一下子变安静了。市民时玉芳表示,去 年冬天家搬入列车新城小区,对于新家的“静”,起初还挺不习惯,后来慢慢就喜欢上了。 她说:“孩子正上初三,学习任务重,老人年纪大了,睡眠不好,他们都很享受这里超安 静的环境。 ㅤㅤ④除了隔音,“被动房”最大的优势,在子节能降耗。A 家住 100 平方米的普通房子, 每年需要缴纳采暖费 2000 元,左右。撒进 180 平方米的“被动房”后,冬天不用暖气, 夏天不用空调,尾内一年四季维持 23 摄氏度左右的温度,初步估算、每年可省下两三千 元。 ㅤㅤ⑤“被动房”,处处是黑科技,支撑着它独特的优势。 ㅤㅤ⑥“被动房”冬暖夏凉的秘密在哪里?“‘被动房’的基本原理,就是通过集成应用 优良的保温系统、创新的门窗技术、高效的新风系统,最大限度地减少建筑物的热量损 失,B 能够比传统建筑节能大概九成。” ㅤㅤ⑦这里的墙体外立面采用特殊保温材料石墨聚苯板进行覆盖,采用三层双中空玻璃 工艺,设置了隔汽膜和透气膜,气密性相当好,相当于给房子穿了一层厚棉袄,充分阻 隔冷热交换,降低了外部环境对室温的影响。 ㅤㅤ⑧虽然“被动房”气密性相当好,但是待久了依旧呼吸舒畅,一点也不憋闷。这是 咋回事?原来是被誉为“被动房心脏”的环境一体机的功劳。这种悬挂在卫生间天花板 上的银白色滚筒形状的设备,可通过智能化控制送风换气、高效率回收室内热量、多重 过滤净化除霾,使室内保持空气新鲜、恒温恒湿的状态。 (1)“憋闷”的“闷”用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 。“闷” 在字典里有三种解释,请选择正确的解释,将序号填入括号里。 ㅤㅤ闷:①心情不舒畅:②烦闷的心情:③密闭,不透气 1)憋闷. 2)闷闷..不乐 3)解闷.
(2)判断下面各题的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”) 1)未来的房子和一般建筑从外观和里面都没有区别。 2)“被动房”墙体立面采用特殊保温材料覆盖,相当于给房子穿了一层棉袄。 3)“被动房”气密性相当好,是卫生间天花板上悬挂的环境一体机的功劳。 (3)第④自然段的划线句子 A,运用了 和 说明方法,好处是 (4)第⑥自然段的划线句子 B 中的“大概”能否去掉?为什么? (5)抓关键句能快速把握文章的主要观点和主要内容,请你用“ㅤㅤ”勾画出第③④自 然段的主要观点:用“ㅤㅤ”勾画出第①自然段中能概括全文主要内容的句子。 8. 你是不是手很疼(节选) ㅤㅤ①“你是不是手很疼?”这句出现在一篇文章的话,也有人曾经跟我说过。// ㅤㅤ②我是在多年后的一个午后,躺在床上看一本书时,想起这件往事的。书中的一篇 文中,一个拳击手,历经艰辛终于赢得冠军,别人都纷纷打电话表示祝贺,只有他母亲 在电话里心疼地问:“孩子,你现在是不是手很疼?”也许,只有最疼爱你的人,才不会 去注意你的荣誉、地位和成就,而是先想到你疼不疼,累不累。他们不会锦上添花,却 总是用最真实的关爱,温暖你虚幻繁荣背后那颗孤寂的心。// ㅤㅤ③那一年,我高考前生病,有一门没考,分数也勉强够上一所大专,不甘心,便回 学校复读。在补习班里,起初还满怀斗志,可是时间一长,受一些同学的影响,便开始 懈怠起来,上课走神,作业要么不做,要么教衍了事,甚至还学会了抽烟。 ㅤㅤ④有一天,在课间操的时候,同学们全去大操场做操,我却叼着一根烟优哉游哉地 站在教学楼的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来,转头一看,是校长。我吓 了一跳。我们学校对学生吸烟管得极严,处理得也极重。情急之下,我把还剩一半的香 烟,一咬牙攥进右手手心里。校长走到我身边问怎么不出操,我说肚子疼。A 校长仔细看 了我一眼,说:“我认得你,你的作文是全校写得最好的,听说你因为生病没考好,在补 习班要好好学啊,你会考个好学校的!”我皱着眉头连连点头。
ㅤㅤ⑤这时,课间操结束,同学们都拥进来。校长一把拉起我的右手,让我和他去办公 室一下。C 手疼得钻心,心里也很忐忑,心脏都快跳出我的身体了。一进门,校长说:“手 很疼吧?快把手张开!”手心里,那半根烟已经揉搓得碎了,掌心起了好几个泡,沾满了 烟灰。B 校长叹了口气,给我清洗,然后找出纱布给我包扎上。那一刻,心里的痛甚于手 上的痛。最后校长跟我说:“我下楼的时候就看见你抽烟了,也看见你把烟攥在手里了。 我没有制止你,是想看看你到底能忍多久。孩子,我知道你原来的成绩很好,也理解你 现在失落的心情,这是人之常情。可是,你连烟头烫手的疼痛都忍住了,还有什么挺不 过来的呢?不要因为一次的失败就丧失斗志啊!只要你肯坚持努力,你一定能获得最终 的胜利的!”我的眼中忽然蓄满了泪水。// ㅤㅤ⑥正因为校长的那句“手很疼吧”,我开始改变,因为我懂得校长的苦心。那是直入 心灵的暖,有着不被岁月侵蚀的力量。// (1)根据要求进行摘抄和勾画。 1)摘抄文中一对反义词: —— 2)用“ㅤㅤ”勾出文中反复出现的一个句子。 3)读第③自然段,用“ㅤㅤ”勾出“我”懈怠的具体表现,用“ㅤㅤ”勾出“我”懈怠 的原因:读第④自然段,用“ㅤㅤ..”勾出“我”的动作描写。 (2)读短文中划线的句子,按要求填宝。 1)句子 A 是对校长的 描写,从中“我”感受到了校长对“我”的 。 2)句子 B 是对校长的 描写,写出了校长对“我”的 。 3)句子 C 用了 的修辞手法,作用是 。 (3)抓住含义深刻的句子能加深对文章的理解。写出你对句子“那一刻,心里的痛甚于 手上的痛。”的理解。 (4)小练笔:当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请选择下面一种情境, 就校长跟“我”谈话前后的不同状态,分别写几句话。 1)走在上下学的路上
2)听着课间操的音乐 谈话前: 谈话后: (5)一个好的开头,可以激发读者阅读兴趣。请你结合本文开头的特点,谈谈表达效果。 (6)短文已经用“//”分好了部分,请你列出提纲,然后在括号里用“√”选择是详写 还是略写,最后根据提纲概括短文的主要内容。 第一部分: (详写 略写) 第二部分: (详写 略写) 第三部分: (详写 略写) 第四部分: (详写 略写) 主要内容: 三、表达交流 9.临近毕业,育才小学六年级(3)班的同学想要举办一场毕业联欢会,请你帮助他们完成 下列任务吧! (1)设计一条主题标语: (2)请为本次联欢会选择 5 个最合适的节目,在括号里打“√”,并说明理由。 备选节目 ①小合唱《新年好》 ②歌伴舞《每当我走过老师的窗前》 ③手语歌《感恩的心》 ④二重唱《友谊地久天长》 ⑤小戏剧《拯救星期五》 ⑥笛子独奏《妈妈的吻》 ⑦独唱《美丽的校园》 ⑧小品《同桌的你》
理由: (3)在选定节目中任选 2 个节目,各写段串词,至少一段用上名言或诗句。 节日一: 串词: 节目二: 串词: (4)小戏剧《拯救星期五》来自小说《鲁滨逊漂流记》,请你用两三句话简要写出主要 情节,并对“星期五”这个人物作出自己的评价。 主要情节是: 我对“星期五”的评价是: 10.ㅤㅤ习作。中国人从来没有停止探索字宙的脚步。2021 年 5 月 15 日,中国首个火星探 测器天问一号成功着陆火星。如果人类能够在火星上生活会发生什么呢?放飞你的想象, 写一个科幻故事。 ㅤㅤ要求:①想象超越现实,但读起来令人信服。题目自拟。字数不少于 400 个。②语 句通顺。用上:恰当的名言警句可加 2 分,名言警句请用“ㅤㅤ”面出来。
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