最优化课程设计关于最速下降法的最优化课程设计.doc-资料库

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课程设计报告课程名称课题名称业专级班号学姓名指导教师面向对象程序设计信息科学与计算信息科学 060 刘洞波刘长松谭小兰 2009 年 6 月 14 日

湖南工程学院课程设计任务书课程名称面向对象程序设计课题专业班级学生姓名学号指导老师刘洞波刘长松谭小兰审批任务书下达日期 2009 年 5 月 31 日任务完成日期 2009 年 6 月 14 日

一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的：面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。要求学生达到熟练掌握 C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。 2.课题题目 1）公司库存管理系统 2）高校学籍管理系统 3）高校工资管理系统 4）高校人事管理系统 5）公司人员管理系统 6）通讯录程序设计 7）学生成绩管理系统 8) 图书管理系统 9）文本编辑器的设计与实现 10）学生考勤管理系统 3．设计要求： ⑴ 设计课题题目：每位同学根据自己学号除以 10 所得的余数加一选择相应题号的课题。换题者不记成绩。 ⑵ 根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完成系统详细设计：包括数据库需求分析；数据库概念结构设计（E －R 图）；数据库逻辑结构设计；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出

每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释） ⑶ 按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4 纸)上交给老师存档。 ⑷ 不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。二、进度安排第 16 周第 17 周 E411 E411 E411 E411 E413 E412 星期一星期二星期三星期五星期二星期三 8：00——12：00 8：00——12：00 8：00——12：00 8：00——12：00 14:30——18:30 8：00——12：00 三、参考书籍 1.《C＋＋程序设计课程设计》刘振安编著 TP312C563 2.《C++ Builder 和 Delphi 课程设计与系统开发案例》伍俊良清华大学出版社 7-302-06072-X 3.Visual C++课程设计案例精编严华峰中国水利水电出版社 7-5084-2007-1 2004 4.Visual C++课程设计与系统开发案例伍俊良清华大学出版社 7-302-05968-3 2002 5.Visual C++语言课程设计 : 案例精选与编程指导陈清华朱红东南大学出版社 7-81089-275-4 2003 6.VisualC++课程设计案例精编中国水利水电出版社 7-5084-1004-1 2002 7.数据结构课程设计案例精编 : 用 C/C++描述李建学李光元吴春芳清华大学出版社 7-302-14536-9 2007 （编程平台不限，vc++, c++ Builder 等等。）（一定要保留自己那个课题的完整任务书在课程设计报告里面。）

课题 1：公司库存管理系统（一）、课程设计题目：某公司的库存管理系统（二）、目的与要求： 1、目的：（1）要求学生达到熟练掌握 C++语言的基本知识和技能；（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求：（1）要求利用面向对象的方法以及 C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法；（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书（三）、设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）：某公司现有以下设备：普通电视机、DVD、带 DVD 的电视机，带 DVD 的电视机的售价为普通电视机和 DVD 单价之和的 80%，要求对所有的库存设备都能按照品名进行显示、查找、增加和删除、保存的功能。 2、问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；（2）根据问题描述，设计系统的类层次；（3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；（4）完成类中各个成员函数的定义；（5）完成系统的应用模块；（6）功能调试；（7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。

课题 2：高校学籍管理系统（一）、课程设计题目：高校学籍管理系统（二）、目的与要求： 1、目的：（1）要求学生达到熟练掌握 C++语言的基本知识和技能；（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求：（1）要求利用面向对象的方法以及 C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书（三）、设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）：（1）能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。（2）能够将指定的信息从文件中删除。（3）能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。（4）可以统计全部学生的总成绩，及其在班上的排名。（5）能够统计各科的平均成绩及及格率。（6）要求有错误提示功能，例如性别只能输入男女，输入错误提示重新输入。（7）如果检索不到相应的信息应提示用户。 2、问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）写出需求分析（做什么）；（2）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；（3）根据问题描述，设计系统的类层次；（4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；（5）完成类中各个成员函数的定义；

（6）用户界面的设计；（7）分析系统功能模块（系统流程图）；（8）代码编写，功能调试；（9）完成系统总结报告以及系统使用说明书。

课题 3：高校工资管理系统（一）、课程设计题目：高校工资管理系统（二）、目的与要求： 1、目的：（1）要求学生达到熟练掌握 C++语言的基本知识和技能；（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求：（1）要求利用面向对象的方法以及 C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法；（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书（三）、设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）：现一高校有五类职工：教师，实验员，行政人员，教师兼职实验员，行政人员兼职教师。为了实现工资发放的自动功能，现要求编写程序来自动完成此功能。同时注意生成的相关数据结果以文件方式存放在硬盘中。程序应具备从键盘录入，文件的可继续录入，任意职工的工资查询（可由职工编号和职工姓名来实现），如若有职工由于工作调动，则可进行相对应的删除动作。相关信息：每一学期将学校职工的本学期任职情况及上学期工作的相关情况输入计算机，则本学期职工的月工资按程序处理后的结果发放，其中职工的工资计算方法如下：其中工资的基本构成如下：教师：实验员：基本工资+课时费；基本工资+实验室补助；行政人员：基本工资+行政补贴；教师兼职实验员：基本工资+课时费+实验室补助；

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