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2009年四川省成都市中考化学真题及答案.doc

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2009 年四川省成都市中考化学真题及答案 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。全卷满分 90 分,考试时间 60 分钟。 第一卷(选择题,共 36 分) 一、选择题(本题包括 12 个小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题只有一个....选项符合题意) 1.最近流行的甲型 H1N1 流感,感染早期用达菲治疗有效。从 右侧达菲分子的结构图中,不能推断出达菲的 A.组成元素 B 颜色、气味 C 化学式 D 相对分子质量 2. 有 研 究 认 为 ,“ 达 菲 ” 的 治 疗 机 理 是 药 物 与 病 毒 的 一 种 主要表面酶结合,使其不能离开已被感染的宿主细胞。这里 的“酶”应是一种 A 维生素 B 糖 C 蛋白质 D 油脂 3.判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是 A 病毒的大小是否改变 B 病毒的形状是否变化 C 病毒是否离开宿主细胞 D 是否有新物质生成 4.向一小烧杯自来水中滴加红墨水,红墨水会扩散于整杯水中。该现象说明 A 分子用肉眼可看见 B 分子在不断运动 C 分子都有颜色 D 分子运动速率很慢 5.某课外小组取上述“红色”水,加入适量纳米二氧化钛,进行“污水变纯净水”的趣味 实验。纳米二氧化钛是一种新型材料,在可见光喜爱能促使有色物质降解为谁和 CO2。 据此推测,纳米二氧化钛在污水处理中可作 A 吸附剂 B 絮凝剂 C 消毒剂 D 催化剂 6.据统计,成都市因自来水管网老化引起的爆管事故,一年就会损失自来水 300 多万立方 米。现在常用 PVC(聚氯乙烯)等塑料管替代以前使用的镀锌钢管。PVC 管的主要优点是 A 耐腐蚀,不生锈 B 具有一般金属的硬度 C 不易燃烧,可回收 D 不易造成“白色污染 E” 7.右表为元素周期表的一部分,A—E 代表五种不同元素。下列说法不正确的是 A.原子序数 C>B B.核内质子数:A=E C.B、C 同周期 D.A、D 同族
8.在大烧杯中导入一定量水,加入适量 NH4NO3,搅拌,水的温度会急剧降低。说明 NH4NO3 溶于水时 A 吸收热量 B 放出热量 C 既不吸热也不放热 D 无法判断 9.将少量大都油倒入一个小铁盒中带你然,用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上,可观察 到火焰立即熄灭。该实验证明,达到灭火目的的方法之一是 A 清除可燃物 B 隔绝空气 C 降温至着火点以下 D 降低着火点 10.使用右图装置进行验证质量守恒定律的实验。下列反应中 应选择 A.6HCl + 2Al(OH)3 == 2AlCl3 + 6H2O B.CO2 + H2O == H2CO3 C.NH4Cl + NaOH == NaCl + NH3↑+ H2O D.4P + 5O2 == 点燃 2P2O5 11.CO2、CH4 和氮氧化合物都是形成温室效应的气体。下列减缓全球气候变暖的对策中,不 恰当的是 A.在某些工业生产过程中,将欲排放的 CO2 用化学溶剂吸收 B.禁止制备和使用 CH4、N2O 等温室气体 C.开发无污染的太阳能、风能、地热能 D.变革能源消耗模式 12.下表是某同学归纳整理的复习资料。其中错误的是 物质名称 相同点 不同点 A 金刚石与石墨 常温下化学性质不活泼 原子排列方式不同,用途不同 B 不锈钢和焊锡 都是合金 光泽不同,主要成分和性能不同 C 棉纤维和羊毛纤维 都属于天然纤维 燃烧现象不同 D 纯碱和熟石灰 都是碱 熟石灰能用于中和酸性土壤,纯碱不能 第二卷(非选择题) 二﹑(本题包括 2 个小题, 共 12 分) 13. (6 分)右表中有六种人体必需的元素. (1)表 中 元 素 主 要 以 ______________ 的 形 式 存 在 于 人 体 中 ( 填 元 素 钙 钠 钾 名 称 铁 碘 氟
“酸”“碱”“或”“无机盐”). (2)若将表中元素进行简单分类, 则碘、氟属于__________元素(填“金属” “非金属”或 “稀有气体”); 其中碘的元素符号是_________. (3)钙在人体中主要以羟基磷酸钙【(Ca10(PO4)6(OH)2】的形式存在.其中 P 的化合价为______. (4)人体缺铁会引起__________;为保证铁的摄入量, 可选择的食物有_____________(填一 种食物名称) 14.(6 分)地震发生的成因很复杂.据部分研究,孕震过程中比较活跃的物质有 CO2、氢等. Ⅰ 孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热.. 发生如下反应: CaCO3 = CaO + CO2↑;MgCa(CO3)2 = MgO + CaO + 2CO2↑ (1) 上述两个反应的特点是:反应类型均为_______________; (2) 正确书写化学方程式:上述两个反应式还应补充__________________. (3) 当地应力(压力)增大时, CO2 在地下水中溶解度增大 同时使得水的 pH 发生变化. 1 在右图中绘出 CO2 在地下水中随压力由 P1 变化到 P2 时的溶解度曲线示意图. 2 若地应力增大时, 地下水的 pH 减小, 则地下水的酸 性_________(填”增大” 、”减小”或”不变”). Ⅱ 氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素. 一般认为, 地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3). 该反应的化学 方程式为____________________________. 三﹑(本题包括 1 个小题, 共 10 分) 15.(10 分)自然界中, 铜多存在于矿石中. 如: 矿石成分 主要成分 辉铜矿 Cu2S 孔雀石 CuCO3·Cu(OH)2 黄铜矿 CuFeS2 (1)辉铜矿中, 铜的质量分数应_________80%(填”>” 、”<”或”=”). (2)铜在潮湿的空气中易生成铜绿【CuCO3·Cu(OH)2】.为了除去铜器表面的铜绿, 某同学提 出以下三种方案: Ⅰ 用水洗 Ⅱ用稀盐酸洗 Ⅲ加热 仔细查阅上表资料, 上述方案最可行的是________(填序号代码)
(3)根据化学方程式计算: 加热 2.22g CuCO3·Cu(OH)2,使之完全分解, 计算剩余固体的质量. (4)工业上以黄铜矿为原料生产铜时会产生 SO2尾气. 将 SO2直接排放到大气中, 溶于雨水会 形成__________; 处理该尾气一般是将 SO2 循环制备成 H2SO4, 用氨水吸收. H2SO4,与氨水 反应生成的铵盐是一种常见氮肥, 该盐是____________(写化学式或名称) 四﹑(本题包括 2 个小题, 共 22 分) 16.(13 分)常温下, A. B 均为液态, 且组成元素相同. 生活中, F 可用作补钙剂. x 是氧化 物, y 是金属. 各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去) (1)推断: A 是_____________; E 是___________(写化学式) (2)反应①常用于___________________; 由 H 和石灰加水可配制农业上常用的杀虫剂波尔 多液, 波尔多液不能用铁制容器盛放的原因是 _________________________________________ (3) 化学变化常伴随颜色改变. 上述由物质 y → E → H(溶液)的过程中, 颜色变化为 ______色→______色→_______色; (4) 写化学方程式: ④_____________________________________ ⑥_____________________________________ (5)反应④结束后, 从混合物中分离出 F 的方法是__________. 鉴别 D 溶液和 G 溶液的方法 是_____________________________ 17.(9 分)某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究.
(1)以 KClO3 为原料制 O2 时,应选装置____________________(填字母序号); 化学方程式为_________________________________ (2)实验室制取 CO2 的化学方程式为________________________________;为了检验是否 有 CO2 生成,某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液。该操作___________(填“可行”或 “不可行”);理由是__________________________ (3)可用装置 D 收集的气体是_______________(填一种气体的名称) (4)因反应速率较快,实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取 CO2,但若用装置 C 则可。 为了便于收集 CO2,与装置 B 比较,C 装置的显著特点是__________________________ 五(本题只有一个小题,共 10 分) 18.(10 分)为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数,两位同学分别设计了如下甲、 乙两个实验方案。 方案甲:称得生锈铁片的质量为 m1 g,按图Ⅰ所示装置进行实验。完全反应后,测得室 温下产生氢气的体积为 V1 L,查得其密度为ρ1 g/L。 方案乙:称得生锈铁片的质量为 m2 g,先按图Ⅱ所示装置进行实验。当生锈铁片完全变 成光亮的银白色时,停止加热,继续通入 CO 至室温。取出铁片,按图Ⅰ所示装置继续进行 实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为 V2 L,查得其密度为ρ2 g/L。(1) (1)称量是,应将铁片放在托盘天平的_________盘(填“左”或“右”);两位同学使用托
盘天平,分别称得铁片质量为 2.12g、2.1g,其中不.合理的数据是______________. (2)【评价交流】上述两个方案中,可行的是________(填“甲”或“乙”);分析不可行方 案,其缺陷是_______________________________________________。 (3)【设计实验】方案乙中,同学们设计了如下实验报告,请帮助完成。 实验编号 实验步骤 实验现象 结论或化学方程式 ① 装置Ⅱ 通入 CO,加热。 完全反应后,停止 加热,继续通 CO 至室温 生锈铁片变成光 亮的银白色 CO 具有________性;反应结束后,还要继 续通 CO 至室温的目的是 ___________________________________ 化学方程式:________________________ ② 装置Ⅰ 将光亮铁片放入 稀盐酸中,完全反 溶液颜色由无色 变成浅绿色,有气 化学方程式: ________________________________ 应 泡放出 (4)【提出问题】图 II 所示装置是否有可改进之处?请简要叙述具体改进意见,或在图 II 中画出简易装置示意图。_______________________________________ (5)【结论】生锈铁片中铁元素的质量分数是_________________________(用字母表示)
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